【正文】 持之以恒。，提高實(shí)效：提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。六、學(xué)習(xí)反思：在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。最后做好學(xué)習(xí)總結(jié)或者學(xué)習(xí)心得。第四篇：2014中繼教個人達(dá)標(biāo)計劃2014年中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人達(dá)標(biāo)計劃沙子二中何志丹根據(jù)學(xué)?！笆濉崩^續(xù)教育工作計劃的具體要求，結(jié)合本人的教育教學(xué)工作實(shí)際擬定本繼續(xù)教育個人達(dá)標(biāo)計劃。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級有關(guān)繼續(xù)教育文件精神為導(dǎo)向，以上級主管部門和學(xué)校開展的培訓(xùn)為載體，樹立終身學(xué)校觀念。堅(jiān)持以“自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔”的原則，自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)，豐富專業(yè)知識和文化素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高育人質(zhì)量。二、本學(xué)校目標(biāo)：積極參加各類培訓(xùn)活動。本以《高效課堂》—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐、《上好課：問題與對策》、《教師的教學(xué)技能》、《義務(wù)教育初中語文教材教法》等繼續(xù)教育教材為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。確?？倢W(xué)時數(shù)、培訓(xùn)課時數(shù)、各科作業(yè)、讀書筆記等各類指標(biāo)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。確保今年繼續(xù)教育學(xué)科的筆試成績達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。參加國培達(dá)標(biāo)。做到學(xué)以致用。將學(xué)到的新理念，新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。三、具體措施積極參加上級主管部門組織的學(xué)科培訓(xùn)。積極參加校本培訓(xùn)。認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，完成相應(yīng)的作業(yè)和心得體會，按時上交各類資料。每周自覺參加校本教研活動，上好一節(jié)校際公開課，開展好課題研究活動，講實(shí)效、出成果。合理安排好工作和繼教自學(xué)時間，確保每天12小時的業(yè)余時間用于自學(xué)。學(xué)以致用。將學(xué)到的新理念，新技能運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，指導(dǎo)課堂教學(xué)，并認(rèn)真做好教學(xué)反思。認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的階段性工作總結(jié)。2014年3月5日第五篇：中繼教計劃中繼教計劃教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召，切實(shí)提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?，F(xiàn)就我校的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計劃：一、理論方面：作為本校教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。二、業(yè)務(wù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。計算機(jī)水平有較大的提高，計算機(jī)能與課程整合。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。，提高實(shí)效：提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。黑土鄉(xiāng)中學(xué) 2012年3月1日