【正文】 愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t，為人師表，正直，誠實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。在知識結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)?！敝R是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。正因?yàn)檎莆樟酥R的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力。語言表達(dá)用語準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動(dòng)，完成既定的教育任務(wù)。教育是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。教育作為一門藝術(shù)，必須塑造美——學(xué)生的語言美和心靈美，進(jìn)而使學(xué)生具有自我塑造美的能力。美的最高原則是和諧——人內(nèi)心的和諧，個(gè)人與社會(huì)的和諧。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系，深入學(xué)生的心靈，用我的真誠換取學(xué)生的真心，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這開放和競爭的社會(huì)中，我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅能夠適應(yīng)生存，更主要的是能夠積極生存。教育作為一門藝術(shù)，是愛的藝術(shù)。愛，意味著責(zé)任。我常常為沒有教育好一個(gè)學(xué)生而自責(zé)，又為轉(zhuǎn)化了一名差生而高興。我對學(xué)生說：“如果因?yàn)槲业呐Χ鼓阋簧兊幂x煌，我將感到自豪?！睈?，是一種力量。一名學(xué)生對我說：“在過去的三年中，您的始終如一的微笑，給了我多大的幫助，給了我多大的力量。每當(dāng)我遇到挫折、困難和不幸的事后，想到您的微笑，我就找到了前進(jìn)的力量和目標(biāo)。” 擔(dān)任班主任，以積極、深厚、持久的感情，勇敢擔(dān)負(fù)教師應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，做好教育工作。班主任工作中“把我的真心放到你的手心”。中途接高2003級6班班主任時(shí)，每天帶給學(xué)生的都是：“在劉老師的心中，每個(gè)同學(xué)都是天使?！睂⒁粋€(gè)艱難的班級發(fā)展成為創(chuàng)造輝煌的集體。2003年12月，在2003級高三工作中獲縣先進(jìn)個(gè)人，作為先進(jìn)班主任代表在全縣高中工作會(huì)議上發(fā)言，發(fā)言稿《每個(gè)學(xué)生都是天使》被編入《教改動(dòng)態(tài)》。教育方面的論文至今已發(fā)表20余篇，其中《用新的眼光評價(jià)和看待當(dāng)代中學(xué)生》發(fā)表在2002年第3期《中學(xué)政治教學(xué)參考》，該文近7000字，被確定為中國管理科學(xué)研究院、中國未來學(xué)會(huì)和北京大學(xué)教育學(xué)院舉辦的第三屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇大會(huì)交流論文，并被邀請作為嘉賓出席2004年7月22日到25日在北京人民大會(huì)堂舉行的“全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”高峰會(huì)議。成功的教學(xué)是有特色的教學(xué)，是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。教學(xué)特色一個(gè)教師不斷自我辯證否定的過程。在教學(xué)過程中，我不斷探索教學(xué)方法，尋找學(xué)生喜歡而且效果好的方法。教學(xué)應(yīng)該給人一種藝術(shù)的享受，讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍中不知不覺接受知識。在課堂上，我旁征博引，經(jīng)常穿插與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的笑話、典故、時(shí)事新聞、名言警句等，還經(jīng)常介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面最新的理論信息，既使課堂充滿和諧的氣氛，又有政治課的理論力度，保持學(xué)生對新事物的敏銳反應(yīng)能力；在課堂上，我注重書本知識的整體觀，注意把握書本前后知識間的聯(lián)系，善于利于學(xué)生用已學(xué)的知識去幫助學(xué)習(xí)新知識，前后相顧，溫故知新；在課堂上，我根據(jù)教材知識點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，把各知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成一個(gè)知識網(wǎng)，據(jù)本建綱，形成體系，幫助學(xué)生理解，方便學(xué)生記憶；在課堂上，我把課本教學(xué)與時(shí)政教學(xué)結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生用課本知識多角度、多層次分析近期國內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析解決問題的能力，因?yàn)槔碚撀?lián)系實(shí)際是政治課的最根本的教學(xué)方法；在課堂上，我精考精評，舉一反三，把評講試卷同復(fù)習(xí)課本知識、探求答題規(guī)律、提高答題能力、培養(yǎng)良好答題習(xí)慣結(jié)合起來，注重分析答題思路，明確答題步驟，規(guī)范答題形式，揭示易犯錯(cuò)誤，以達(dá)到評講一題，復(fù)習(xí)一片，掌握一類的目的。將政治課的理論與歷史、社會(huì)、生活緊密聯(lián)系起來，以淵博的知識、靈活的方法、創(chuàng)新的能力、全新的觀念和一顆真誠的心去贏得學(xué)生，課堂有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生理論的魅力、知識的活力、方法的潛力。2000年我在潼南中學(xué)所教高2000級文科班政治在高考中成績突出，獲縣單科先進(jìn)。擔(dān)任班主任的高2003級6班誕生了我縣的文科狀元王陳，以632分的成績考入北京師范大學(xué)人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。全縣文科受高分保護(hù)共5人，我班占了3人。2004年被評為縣優(yōu)秀教師，在潼南縣慶祝第二十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，發(fā)言稿以《開拓現(xiàn)代教育新思路，譜寫與時(shí)俱進(jìn)新篇章》為題發(fā)表在2004年9月13日《今日潼南》。知識是無止境的，在教學(xué)空余時(shí)間，我都用于看書和學(xué)習(xí)，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時(shí)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的教育教學(xué)過程中去，使我課堂永遠(yuǎn)都有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生理論的魅力和知識的活力。《GDP的局限性及其發(fā)展和完善》發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》2004年第10期，該文被收入到“中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”?！秾α_斯福新政的政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)思考》發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》2001年第5期。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展，作為一名重點(diǎn)中學(xué)的高中政治教師，及時(shí)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用它來更好地改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作，是我面臨重大選擇。2000年暑假我參加了《電腦報(bào)》函授學(xué)院的計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲得了中級計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作教學(xué)課件，用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔助教學(xué)走在全縣前列。在網(wǎng)上建立了“高中政治學(xué)園”、“天使11班”“我心依舊”和“政治課堂”四個(gè)網(wǎng)頁，其中有500余篇政治教學(xué)和200余篇班主任工作與學(xué)生思想教育方面的論文及材料。擔(dān)任“中學(xué)政治教師常務(wù)理事及班主任論壇版主，主持每周星期二全國政治教師的教學(xué)教育網(wǎng)上交流和研究，已經(jīng)在該論壇發(fā)表教育教學(xué)方面的帖子2000多篇。論文《計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用》，發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》2001年第1112期。2002年到2005年先后擔(dān)任兩個(gè)縣級科研課題《中學(xué)課程改革研究》、《新課程理念下的中學(xué)教學(xué)改革研究》的主研人員。2005年擔(dān)任重慶市級科研課題《新時(shí)期中學(xué)生道德行為養(yǎng)成教育研究》子課題《新時(shí)期農(nóng)村高中學(xué)生道德行為養(yǎng)成教育的途徑和方法研究》的主研人員。作為學(xué)科骨干教師，指導(dǎo)培養(yǎng)新教師迅速成長，先后指導(dǎo)張齊盛、楊兵、曾建、代美國等同志高初中政治教學(xué)，這些同志已逐漸成熟，都成長為教學(xué)熟手，有的成為了校、縣、市級骨干教師。教育贏得學(xué)生是真正的成功。一名學(xué)生這樣對我說：“我打心眼里佩服您淵博的知識，對事物深刻的見解，對政治課教學(xué)的獨(dú)特的思考和對學(xué)生學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)見卓識。在沒有遇到您之前，很難想象古板乏味的政治課能如此生動(dòng)活潑。”“在我將來長大成人，成家立業(yè)的時(shí)候，必定會(huì)記得這樣一位老師，一個(gè)被我列為心中偶像的老師，一個(gè)與眾不同的老師，一個(gè)博學(xué)多才的老師，一個(gè)時(shí)時(shí)都笑容可掬的老師，一個(gè)教我做人的朋友?！苯逃侨祟愖罟廨x的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，對于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié)；對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。（文/劉旺/2005年10月）