第11課第二框-資料下載頁
2024-12-08 08:16本頁面
【導(dǎo)讀】積極融入社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感。發(fā)展自己服務(wù)社會的能力。來到貧困山區(qū)支教。用稚嫩的肩膀抗起了本不屬于他的責(zé)任。全體隊員有好吃的留給別人，艱苦難做的留給自己，相互幫助，榮。辱與共，共渡難關(guān)。生病了相互關(guān)照，腳扭了，趕緊攙扶。們感動和難忘的故事。青島市近年來堅持開展“車讓人、人讓車、車讓車”。讓出了文明，讓出了祥和，讓出了秩序。2021年7月，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生王娟到一家廣告文化傳播公司應(yīng)聘。王娟見一些應(yīng)聘者遠(yuǎn)道。而來，便主動讓出座位，讓他們先面試。等到她面試時，該公司負(fù)責(zé)人對她的情。況比較滿意，但卻決定不予聘用。讓，將會失去市場良機。
【正文】 出了文明，讓出了祥和，讓出了秩序。 材料說明了什么道理？對我們有什么啟示？ 六 、 知識延伸 2021 年 7 月，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生王娟到一家廣告文化傳播公司應(yīng)聘。當(dāng)時到這家公司應(yīng)聘的人很多，而留給應(yīng)聘者的職位只有 1 個。王娟見一些應(yīng)聘者遠(yuǎn)道而來，便主動讓出座位，讓他們先面試。等到她面試時，該公司負(fù)責(zé)人 對她的情況比較滿意，但卻決定不予聘用。理由是：面對激烈的市場競爭，人如果過于謙讓，將會失去市場良機。 該公司不聘用王娟的理由對嗎？談?wù)勀愕目捶ā?
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