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正文內(nèi)容

三年級英語教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2024-11-03 23:06本頁面
  

【正文】 re is...It’s in under...教學(xué)難點(diǎn):where 的讀音,能理解方位介詞in, under 的含義。教學(xué)策略:由于三年級學(xué)生已學(xué)習(xí)英語一學(xué)期了,讀與說的能力相對較好,因此在教學(xué)過程中采用語言交際的教學(xué)策略,通過角色扮演、情景創(chuàng)設(shè)、教室內(nèi)真實(shí)的輔助性教學(xué)資源提供等,多種方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生領(lǐng)會教具準(zhǔn)備: 。第一課時教學(xué)過程:一.Warmup /Revision(5minutes)sing a song.(2minutes)教師播放歌曲《Where is the toy car?》【設(shè)計意圖:讓學(xué)生唱熟悉的歌曲,既能激發(fā)學(xué)生的興趣,又能營造英語氛圍幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的環(huán)境中?!浚?5minutes)1教師指著教室里的一張桌子說:This is a ’s a yellow 。然后教師把一支鉛筆放在桌子里面說:Where is my pencil? It’s in the :Where is my book? It’s on the :Where is my pencil box? It’s under the desk.【設(shè)計意圖:采用教室里的具體的實(shí)物和學(xué)習(xí)用具來展示單詞,可以降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,學(xué)生會很好奇,也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。】。【設(shè)計意圖:進(jìn)一步鞏固和練習(xí)所學(xué)新句子。】 Let’s play 部分的錄音,然后讓學(xué)生把自己的文具和自己制作的單詞卡片拿出來做練習(xí)。【設(shè)計意圖:讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,也可以鞏固和練習(xí)所學(xué)新句子?!?對話內(nèi)容,提高學(xué)生的語言交際能力。(ModelPair workFeedback)A: What can you see? B: I can see a bag/book … A: Where is the ruler/pencil…? B: It’s in /on/under… 兩人一組練習(xí)展示?!驹O(shè)計意圖:利用真實(shí)的情景把學(xué)到的知識活用到言語交際中,從而實(shí)現(xiàn)跨越式的要求。】三.Extending reading 10分總共四篇閱讀材料。第一篇是課本上的聽力材料,聽后讓學(xué)生回答問題:Where is the book? 第二篇是dialogue22 聽后讓學(xué)生獲取新單詞:behind,: There are some …in/:Where is my market? 【設(shè)計意圖:讓學(xué)生聽讀與課本內(nèi)容相關(guān)的短文,大信息量輸入,豐富學(xué)生的語言,在語境中體會、理解新知。培養(yǎng)學(xué)生自主聽讀的能力及語感。通過聽 后反饋信息,在交流中進(jìn)一步學(xué)習(xí)拓展句型?!克模?Cooperation and making dialogues 8分 支架如下:A: What can you see? B: I can see a … A: Where is the … B: It’s in/under the … A: What colour is it? B: It’s … 兩人一組練習(xí)展示。【設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)是對學(xué)生聽讀情境對話的反饋和運(yùn)用,同時也是在語言輸入的基礎(chǔ)上為學(xué)生提供語言輸出的機(jī)會,在老師的示范和引導(dǎo)下進(jìn)行對話,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。既能落實(shí)課標(biāo)的要求,又能實(shí)現(xiàn)語言的遷移運(yùn)用?!课澹?Summary What did you learn? 【設(shè)計意圖:總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)生產(chǎn)生成就感,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣?!苛?Homework和同學(xué)們用自己的學(xué)習(xí)用具練習(xí)今天所學(xué)的句型?!驹O(shè)計意圖:復(fù)習(xí)鞏固本課所學(xué)內(nèi)容?!?板書設(shè)計:Unit 4 Where is my car?desk in Where is …? under It’s inunder …
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