【正文】
ХХХХ(事件名稱)事件,造成ХХХХ(結果)。中華人民共和國ХХ省ХХ市(縣)公證處公證員(簽名)ХХ年Х月Х日第四篇:課堂意外事件范文課堂意外事件伴著“上課時間已到,請回到教室準備上課”的鈴音提示,同學們迅速的回到自己的座位上,準備上課用品。教室并沒有馬上安靜下來,又是那么幾個“搗蛋鬼”在底下嘰嘰咕咕。在相互問好之后,我將“havehas been to和havehas gone to”兩個短語寫在黑板上,“誰知道這兩個短語的區(qū)別?”我提問道,一時間無人回答?!斑@兩個短語在以前課堂上提過,但沒有詳細講。”我又提醒道。這時一位名叫蘇康的男生手舉得高高的,我不禁有些納悶和驚訝,這個學生,只知道課堂上搗亂,惹老師們生氣,各科成績都不好。今天怎么能突然來回答老師的問題?要知道在英語課堂上他從來就沒舉過手。見他舉手,我微笑著問他:“這兩者之間的區(qū)別是什么?”誰知我剛把問題一提出,他卻異常響亮地答道:“老師,我不是能回答你的問題,我是想去上廁所。”全班同學轟然一笑。而我聽到這里,卻氣極了,剛要指責他下課為什么不去。正想發(fā)怒,可我忍住了,我想,本節(jié)課不正要練習這兩個短語嗎?如果讓他去了也許是件好事。于是,我強將怒容變?yōu)樾δ?,點頭同意了他的請求,但要求五分鐘之內必須到教室。他這就出去了。等蘇康離開教室,我問全班同學“Where is Su Kang ?”同學們異口同聲地回答:“He goes to WC.”我點頭,然后指著黑板上的短語說:“He has gone to the toilet.”并用英文解釋這個短語的內在含義:“He is on his way to the toilet or he is the toilet is not here now.”正講解著,蘇康回來了。當他慌慌張張的想回到座位上時,我叫住了他,接著問全班同學:“Where is Su Kang now?”學生齊回答:“He is in the classroom now.”我又問:“Where has he been?”學生回答:“He has been to the toilet.”我點頭補充:“Yes, he was in the toilet just now, but he is not there ,he is back now.”我又問蘇康:“Where have you been?”他結結巴巴的說。”I have….I have been to WC.”我又問:Have you been to the toilet ?”蘇康回答道:“yes, I have.”同學們?yōu)樗苷_回答這兩個問題報以熱烈掌聲。他的臉紅了,還不好意思的用手抓頭。我趁熱打鐵,對蘇康的表現(xiàn)表揚了一番。后面的十幾分鐘,我對這幾個句型進行了反復演示訓練,同學們通過實例分析和表演對話,自己造句,對以上兩個句型的不同用途完完全全弄明白了,而且印象極深。一節(jié)課就這樣在輕松愉快的歡聲笑語中結束了。從那以后,蘇康對英語慢慢產(chǎn)生了興趣,上課不再搗亂,也很少做小動作,而且認真聽講,積極發(fā)言,單詞總能及時記下,作業(yè)也比以前認真多了。有時,遇到不懂的單詞、句型便及時問我或其他同學,他真像換了個人似的。這次英語單元測試,他的成績由原來的十幾分一下上升到六十多分。他的這一轉變和進步大大地帶動了班上其他英語學習較差的同學,同學們學習英語的興趣越來越濃了。第五篇:案例 不可抗力索賠案例 不可抗力索賠【背景】業(yè)主與施工單位按《建設工程施工合同文本》對某項工程建設項目簽訂了工程施工合同,工程未進行投保。在工程施工過程中,遭受暴風雨不可抗力的襲擊,造成了相應的損失,施工單位及時向監(jiān)理工程師提出索賠要求,并附索賠有關的資料和證據(jù)。索賠報告的基本要求如下: ,故應由業(yè) 主承擔賠償責任。,損失計18萬元人民幣,應由 業(yè)主承擔修復的經(jīng)濟責任,施工單位不承擔修復的經(jīng)濟責任。,處理傷病醫(yī)療費用 和補償金總計3萬元人民幣,業(yè)主應給予賠償。、設備受到損壞,造成損失8萬元人民幣,業(yè)主應負擔賠償和修復的經(jīng)濟責任。 幣,業(yè)主應予支付。,要求合同工期順延8天。,業(yè)主 應予支付。【問題】,應進行哪 些工作??對施工單位提出 的要求如何處理? 【答案】:(1)進行調查、取證;(2)審查索賠成立條件,確定索賠是否成立;(3)分清責任,認可合理索賠;(4)與施工單位協(xié)商,統(tǒng)一意見;(5)簽發(fā)索賠報告,處理意見報業(yè)主核準。:(1)工程本身的損害由業(yè)主承擔;(2)人員傷亡由其所屬單位負責,并承擔相應費用;(3)造成施工單位機械、設備的損壞及停工等損失,由施 工單位承擔;(4)所需清理、修復工作的費用,由雙方協(xié)商承擔;(5)工期給予順延。處理方法按索賠報告的基本要求順序分別為:(1)經(jīng)濟損失由雙方分別承擔,工期延誤應予簽證順延;(2)工程修復、重建18萬元人民幣工程款應由業(yè)主支付;(3)索賠不予認可,由施工單位承擔;(4)索賠不予認可,由施工單位承擔;(5)認可順延合同工期8天;(6)由雙方協(xié)商承擔。