不可抗力和意外事件的區(qū)別-資料下載頁
2025-10-25 23:05本頁面
【正文】 ХХХХ（事件名稱）事件，造成ХХХХ（結(jié)果）。中華人民共和國ХХ省ХХ市（縣）公證處公證員（簽名）ХХ年Х月Х日第四篇：課堂意外事件范文課堂意外事件伴著“上課時(shí)間已到，請回到教室準(zhǔn)備上課”的鈴音提示，同學(xué)們迅速的回到自己的座位上，準(zhǔn)備上課用品。教室并沒有馬上安靜下來，又是那么幾個(gè)“搗蛋鬼”在底下嘰嘰咕咕。在相互問好之后，我將“havehas been to和havehas gone to”兩個(gè)短語寫在黑板上，“誰知道這兩個(gè)短語的區(qū)別？”我提問道，一時(shí)間無人回答?！斑@兩個(gè)短語在以前課堂上提過，但沒有詳細(xì)講。”我又提醒道。這時(shí)一位名叫蘇康的男生手舉得高高的，我不禁有些納悶和驚訝，這個(gè)學(xué)生，只知道課堂上搗亂，惹老師們生氣,各科成績都不好。今天怎么能突然來回答老師的問題？要知道在英語課堂上他從來就沒舉過手。見他舉手，我微笑著問他：“這兩者之間的區(qū)別是什么？”誰知我剛把問題一提出，他卻異常響亮地答道：“老師，我不是能回答你的問題，我是想去上廁所?！比嗤瑢W(xué)轟然一笑。而我聽到這里，卻氣極了，剛要指責(zé)他下課為什么不去。正想發(fā)怒，可我忍住了，我想，本節(jié)課不正要練習(xí)這兩個(gè)短語嗎？如果讓他去了也許是件好事。于是，我強(qiáng)將怒容變?yōu)樾δ?，點(diǎn)頭同意了他的請求，但要求五分鐘之內(nèi)必須到教室。他這就出去了。等蘇康離開教室，我問全班同學(xué)“Where is Su Kang ?”同學(xué)們異口同聲地回答：“He goes to WC.”我點(diǎn)頭，然后指著黑板上的短語說：“He has gone to the toilet.”并用英文解釋這個(gè)短語的內(nèi)在含義：“He is on his way to the toilet or he is the toilet is not here now.”正講解著，蘇康回來了。當(dāng)他慌慌張張的想回到座位上時(shí)，我叫住了他，接著問全班同學(xué)：“Where is Su Kang now?”學(xué)生齊回答：“He is in the classroom now.”我又問：“Where has he been?”學(xué)生回答：“He has been to the toilet.”我點(diǎn)頭補(bǔ)充：“Yes, he was in the toilet just now, but he is not there ,he is back now.”我又問蘇康：“Where have you been?”他結(jié)結(jié)巴巴的說。”I have….I have been to WC.”我又問:Have you been to the toilet ?”蘇康回答道：“yes, I have.”同學(xué)們?yōu)樗苷_回答這兩個(gè)問題報(bào)以熱烈掌聲。他的臉紅了，還不好意思的用手抓頭。我趁熱打鐵，對蘇康的表現(xiàn)表揚(yáng)了一番。后面的十幾分鐘，我對這幾個(gè)句型進(jìn)行了反復(fù)演示訓(xùn)練，同學(xué)們通過實(shí)例分析和表演對話，自己造句，對以上兩個(gè)句型的不同用途完完全全弄明白了，而且印象極深。一節(jié)課就這樣在輕松愉快的歡聲笑語中結(jié)束了。從那以后，蘇康對英語慢慢產(chǎn)生了興趣，上課不再搗亂，也很少做小動作，而且認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，單詞總能及時(shí)記下，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了。有時(shí)，遇到不懂的單詞、句型便及時(shí)問我或其他同學(xué)，他真像換了個(gè)人似的。這次英語單元測試，他的成績由原來的十幾分一下上升到六十多分。他的這一轉(zhuǎn)變和進(jìn)步大大地帶動了班上其他英語學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣越來越濃了。第五篇：案例 不可抗力索賠案例 不可抗力索賠【背景】業(yè)主與施工單位按《建設(shè)工程施工合同文本》對某項(xiàng)工程建設(shè)項(xiàng)目簽訂了工程施工合同，工程未進(jìn)行投保。在工程施工過程中，遭受暴風(fēng)雨不可抗力的襲擊，造成了相應(yīng)的損失，施工單位及時(shí)向監(jiān)理工程師提出索賠要求，并附索賠有關(guān)的資料和證據(jù)。索賠報(bào)告的基本要求如下： ，故應(yīng)由業(yè) 主承擔(dān)賠償責(zé)任。，損失計(jì)18萬元人民幣，應(yīng)由 業(yè)主承擔(dān)修復(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，施工單位不承擔(dān)修復(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。，處理傷病醫(yī)療費(fèi)用 和補(bǔ)償金總計(jì)3萬元人民幣，業(yè)主應(yīng)給予賠償。、設(shè)備受到損壞，造成損失8萬元人民幣，業(yè)主應(yīng)負(fù)擔(dān)賠償和修復(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 幣，業(yè)主應(yīng)予支付。，要求合同工期順延8天。，業(yè)主 應(yīng)予支付。【問題】，應(yīng)進(jìn)行哪 些工作？？對施工單位提出 的要求如何處理？ 【答案】：(1)進(jìn)行調(diào)查、取證；(2)審查索賠成立條件，確定索賠是否成立；(3)分清責(zé)任，認(rèn)可合理索賠；(4)與施工單位協(xié)商，統(tǒng)一意見；(5)簽發(fā)索賠報(bào)告，處理意見報(bào)業(yè)主核準(zhǔn)。：(1)工程本身的損害由業(yè)主承擔(dān)；(2)人員傷亡由其所屬單位負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用；(3)造成施工單位機(jī)械、設(shè)備的損壞及停工等損失，由施 工單位承擔(dān)；(4)所需清理、修復(fù)工作的費(fèi)用，由雙方協(xié)商承擔(dān)；(5)工期給予順延。處理方法按索賠報(bào)告的基本要求順序分別為：(1)經(jīng)濟(jì)損失由雙方分別承擔(dān)，工期延誤應(yīng)予簽證順延；(2)工程修復(fù)、重建18萬元人民幣工程款應(yīng)由業(yè)主支付；(3)索賠不予認(rèn)可，由施工單位承擔(dān)；(4)索賠不予認(rèn)可，由施工單位承擔(dān)；(5)認(rèn)可順延合同工期8天；(6)由雙方協(xié)商承擔(dān)。
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