【正文】
處理方法按索賠報(bào)告的基本要求順序分別為:(1)經(jīng)濟(jì)損失由雙方分別承擔(dān),工期延誤應(yīng)予簽證順延;(2)工程修復(fù)、重建18萬(wàn)元人民幣工程款應(yīng)由業(yè)主支付;(3)索賠不予認(rèn)可,由施工單位承擔(dān);(4)索賠不予認(rèn)可,由施工單位承擔(dān);(5)認(rèn)可順延合同工期8天;(6)由雙方協(xié)商承擔(dān)?!締?wèn)題】,應(yīng)進(jìn)行哪 些工作??對(duì)施工單位提出 的要求如何處理? 【答案】:(1)進(jìn)行調(diào)查、取證;(2)審查索賠成立條件,確定索賠是否成立;(3)分清責(zé)任,認(rèn)可合理索賠;(4)與施工單位協(xié)商,統(tǒng)一意見;(5)簽發(fā)索賠報(bào)告,處理意見報(bào)業(yè)主核準(zhǔn)。,要求合同工期順延8天。、設(shè)備受到損壞,造成損失8萬(wàn)元人民幣,業(yè)主應(yīng)負(fù)擔(dān)賠償和修復(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。,損失計(jì)18萬(wàn)元人民幣,應(yīng)由 業(yè)主承擔(dān)修復(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,施工單位不承擔(dān)修復(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。在工程施工過(guò)程中,遭受暴風(fēng)雨不可抗力的襲擊,造成了相應(yīng)的損失,施工單位及時(shí)向監(jiān)理工程師提出索賠要求,并附索賠有關(guān)的資料和證據(jù)。他的這一轉(zhuǎn)變和進(jìn)步大大地帶動(dòng)了班上其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃了。有時(shí),遇到不懂的單詞、句型便及時(shí)問(wèn)我或其他同學(xué),他真像換了個(gè)人似的。一節(jié)課就這樣在輕松愉快的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我趁熱打鐵,對(duì)蘇康的表現(xiàn)表?yè)P(yáng)了一番。”I have….I have been to WC.”我又問(wèn):Have you been to the toilet ?”蘇康回答道:“yes, I have.”同學(xué)們?yōu)樗苷_回答這兩個(gè)問(wèn)題報(bào)以熱烈掌聲。等蘇康離開教室,我問(wèn)全班同學(xué)“Where is Su Kang ?”同學(xué)們異口同聲地回答:“He goes to WC.”我點(diǎn)頭,然后指著黑板上的短語(yǔ)說(shuō):“He has gone to the toilet.”并用英文解釋這個(gè)短語(yǔ)的內(nèi)在含義:“He is on his way to the toilet or he is the toilet is not here now.”正講解著,蘇康回來(lái)了。于是,我強(qiáng)將怒容變?yōu)樾δ?,點(diǎn)頭同意了他的請(qǐng)求,但要求五分鐘之內(nèi)必須到教室。而我聽到這里,卻氣極了,剛要指責(zé)他下課為什么不去。見他舉手,我微笑著問(wèn)他:“這兩者之間的區(qū)別是什么?”誰(shuí)知我剛把問(wèn)題一提出,他卻異常響亮地答道:“老師,我不是能回答你的問(wèn)題,我是想去上廁所。這時(shí)一位名叫蘇康的男生手舉得高高的,我不禁有些納悶和驚訝,這個(gè)學(xué)生,只知道課堂上搗亂,惹老師們生氣,各科成績(jī)都不好?!斑@兩個(gè)短語(yǔ)在以前課堂上提過(guò),但沒有詳細(xì)講。教室并沒有馬上安靜下來(lái),又是那么幾個(gè)“搗蛋鬼”在底下嘰嘰咕咕。(收稿:2006—05—08)第三篇:不可抗力公證書不可抗力公證書不可抗力事件公證書()ХХ字第ХХ號(hào)茲證明ХХ年Х月Х日〈ХХ日?qǐng)?bào)〉(或ХХ部門證明材料)記載,ХХ年Х月Х日在ХХ(地點(diǎn))因ХХХХ(原因)發(fā)生了ХХХХ(事件名稱)事件,造成ХХХХ(結(jié)果)。②同時(shí)。本人認(rèn)為楊立新教授關(guān)于“意外事件”的概念是不完善的。如果意外事件是意志以外的原因?qū)е?,那就是不可預(yù)見并不能克服的客觀情況了,從而與“不可抗力”的概念是一回事了。客觀上表現(xiàn)為按被認(rèn)識(shí)了的客觀規(guī)律去行為。人類意志的特點(diǎn)是人能根據(jù)預(yù)定的計(jì)劃調(diào)節(jié)行動(dòng),使行動(dòng)服從于外界客觀規(guī)律,服從于道德倫理準(zhǔn)則,從而抑制同這些計(jì)劃相抵觸的誘因,以克服達(dá)到目的的各種障礙。即是基于意志(英語(yǔ)will;德文wille;法文volunte)的哲學(xué)意義,在哲學(xué)上的解釋。前者更突出了當(dāng)事人意志以外的原因,即事故(或者說(shuō)損害)是由于當(dāng)事人不能控制和預(yù)見的外在原因直接導(dǎo)致的。兩者均強(qiáng)調(diào)非當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)和事故的偶然性。但是,卻還不能精確計(jì)算出哪些房屋、哪些樹木和哪些人畜會(huì)遭到災(zāi)害。自然界中發(fā)生的暴風(fēng)。該定義中的“嚴(yán)格意義上不能預(yù)見的”是與那種在概率上的、不確定性的認(rèn)識(shí)相對(duì)立的。意外事件的定義應(yīng)該是,在行為人無(wú)過(guò)錯(cuò)的行為過(guò)程中,由于嚴(yán)格意義上不能預(yù)見的原因,引發(fā)了尚能為人力所控制的事變。不可抗力之事由不能夠完全包含意外事件。法律與醫(yī)學(xué)雜志2006年第13卷(第3期)因此,基于上述的分析和認(rèn)識(shí),作者認(rèn)為,意外事件和不可抗力是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立。此處所指“人力”,它包括人本身的認(rèn)知能力、自身機(jī)體的運(yùn)用控制能力和使用外在客體(器械設(shè)備、自然物體等)的能力。事變的發(fā)展與轉(zhuǎn)變不能夠?yàn)槿肆λ刂啤?2)不同點(diǎn)。第一、二、三案例中事變的共同點(diǎn)是行為人基于一般概率性的認(rèn)識(shí),能夠預(yù)見事變發(fā)生的可能性,但是,對(duì)于具體對(duì)象的事變不能全面、清晰、準(zhǔn)確地預(yù)見,嚴(yán)格地講,從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的角度看,該事變是不能預(yù)見的;同時(shí)。通過(guò)對(duì)上述3個(gè)案例的分析。這種死亡的后果是目前人力所無(wú)法控制和克服的.屬于一種不可克服和不可避免的病理生理現(xiàn)象。但仍然無(wú)力回天。這是一種現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)上無(wú)能為力的病理生理現(xiàn)象。臨床上也有極少幾率的受青霉素皮試者在數(shù)秒內(nèi)出現(xiàn)過(guò)敏性休克.來(lái)不及進(jìn)行有效的搶救。并及時(shí)作抗過(guò)敏性休克的搶救措施