【導(dǎo)讀】我們通過實驗來研究。與磁場方向一致時,導(dǎo)線不受安培力.當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向斜交時,所受安培力介于最大值和0之間。場的強(qiáng)弱,叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度。極在磁場中某點受力的方向,就是這點磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向。使四指指向電流的方向.那么.拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。
【總結(jié)】第三節(jié)幾種常見的磁場指導(dǎo)教師:王范品授課人:肖艷麗授課班級:高二八班學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道磁感線,知道幾種常見磁場磁感線的空間分布情況。通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向。一、磁感線定義:在磁場中畫出一系列有方向的閉合曲線,且使曲線上每一點的
2025-07-20 17:41
【總結(jié)】磁場對通電導(dǎo)線的作用力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道磁場對電流有力的作用2、知道磁場對電流作用力的方向與什么因素有關(guān)3、掌握左手定則4、了解動圈式揚聲器的構(gòu)造和原理教學(xué)重點1、知道通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,力的作用方向跟電流的方向、磁場的方向都有關(guān)2、會用左手定則判斷通電導(dǎo)線的受力方向一、自主
2024-11-18 15:47
【總結(jié)】選修3—1磁場第三節(jié)幾種常見的磁場(一)課標(biāo)要求會判斷幾種常見的磁場的方向;能用安培定則判斷磁場方向。(二)設(shè)計理念將課程目標(biāo)的三個維度融入教學(xué)過程中,發(fā)揮實驗在教學(xué)中的重要性,通過實驗直觀的感受幾種磁場的分布情況,進(jìn)而用安培定則進(jìn)行判斷,了解電流產(chǎn)生的磁場在日常生活中的應(yīng)用。(三)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
2024-11-24 17:11
【總結(jié)】磁場對通電導(dǎo)線的作用力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道磁場對通電導(dǎo)線有作用力。2、知道通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向與電流方向和磁感線方向有關(guān),并會用左手定則進(jìn)行判斷。。3、知道通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的道理。重點難點重點:通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向與電流方向和磁感線方向的關(guān)系。難點:用左
2024-11-24 22:42
【總結(jié)】17:23:29第三節(jié)電導(dǎo)分析法原理第九章電位與電導(dǎo)分析法一、電解質(zhì)溶液的基本性質(zhì)basicpropertyofelectrolytesolution二、電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)與濃度的關(guān)系relationshipbetweenconductanceandconcentration三、影響電
2025-08-01 12:56
【總結(jié)】磁場對通電直導(dǎo)線的作用力浦光中學(xué)物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面。,四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NS;北京保健北京保健;北連天闕縱其貪鄙
2025-08-16 02:09
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修1-1《磁場對通電導(dǎo)線的作用》教學(xué)目標(biāo)知識能力1、安培力:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用2、磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場的強(qiáng)弱3、安培力的方向:左手定則:伸開左手.使拇指跟其余四指垂直.并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心.并使四指指向電流的方向.那么.拇指所指
2025-08-04 07:36
【總結(jié)】課題:磁場對通電導(dǎo)線的作用編印審核高二物理組課時安排:課時總第課時執(zhí)教時間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。知道勻強(qiáng)磁場中影響通電導(dǎo)線所受安培力大小和方向的因素。。知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位:特斯拉(T)。。F=ILB進(jìn)行安培力的簡單計算。。知道電動機(jī)在生產(chǎn)生
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】三、磁場4、通電導(dǎo)線在磁場中受到的力澧縣一中楊綱安培力通電導(dǎo)線在磁場中受的力稱為安培力本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小一、安培力方向演示實驗:猜想:通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力F的方向,與電流I、磁感
2025-09-20 17:24
【總結(jié)】第三節(jié)植物對礦質(zhì)元素的吸收一、根系吸收礦質(zhì)元素的特點(一)根系吸鹽區(qū)域根毛區(qū)(最活躍區(qū)域)根尖(二)吸鹽與吸水的相對性,不成比例無關(guān),兩者吸收機(jī)理不同根部吸水-因蒸騰拉力而引起的被動過程,吸鹽消耗代謝能量主動吸收為主,有飽和效應(yīng)。分配方
2025-08-01 12:54
【總結(jié)】一.磁感應(yīng)強(qiáng)度注:(1)L為垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線的長度:ILFB?(2)I為通電導(dǎo)線的電流大小(3)F為該通電直導(dǎo)線所受的安培力LlB(4)B與F、IL無關(guān),是表征磁場本身性質(zhì)的物理量特斯拉簡稱:特國際符號:T5.勻強(qiáng)磁場
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】第三節(jié)認(rèn)識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸(如推或拉)而引起的。那么,這些物體之間是怎樣進(jìn)行相互作用的呢?電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場第三節(jié)認(rèn)識磁場一.磁場初探:——電流能夠產(chǎn)生磁場。
2024-11-17 15:24
【總結(jié)】1第三節(jié)郁達(dá)夫在創(chuàng)造社中小說成就最高的不是郭沫若,而是郁達(dá)夫。郁達(dá)夫(1896—1945),名文,浙江富陽人,出生在一個衰敗的書香世家,父親早逝。他自小身體羸弱,家中只有母親和一個丫環(huán)照料。落寞的家境培養(yǎng)了郁達(dá)夫內(nèi)心憂郁的性格和同情弱者的傾向。中學(xué)時在杭州府中學(xué)與徐志摩同班。自幼好學(xué),古典文學(xué),舊體詩。1913年17歲隨長兄東渡
2025-08-26 14:59
【總結(jié)】《磁場對通電導(dǎo)線的作用》教學(xué)目標(biāo)知識能力1、安培力:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用2、磁感應(yīng)強(qiáng)度------磁場的強(qiáng)弱3、安培力的方向:左手定則:伸開左手.使拇指跟其余四指垂直.并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心.并使四指指向電流的方向.那么.拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。4、電動機(jī)原理
【總結(jié)】磁場對通電導(dǎo)線的作用力(一)安培力:通電導(dǎo)線在磁場中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實驗。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方向,觀察受力方向是否變化。通過這兩種情況的分析,我們實際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡潔的方法表示
2025-08-16 01:18