三年級(jí)英語(yǔ)集體備課活動(dòng)記錄表2-資料下載頁(yè)
2025-10-25 23:01本頁(yè)面
【正文】 種或多種物質(zhì)混合而成，這些物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，混合物里各物質(zhì)都保持原來(lái)的性質(zhì)。微觀上是由不同種分子構(gòu)成的。所謂純凈物只是指含雜質(zhì)極少、純度很高的物質(zhì),而且所含雜質(zhì)的量不會(huì)影響科研和生產(chǎn)。但必須注意不能把潔凈、清澈的物質(zhì)誤認(rèn)為是純凈物。這句話(huà)對(duì)嗎？為什么？七、板書(shū)設(shè)計(jì)：（一）、空氣空氣的組成：空氣的污染:：（二）、氧氣的性質(zhì),制法,用途：(1),氧氣的物理性質(zhì):(2),氧氣的化學(xué)性質(zhì)：（三）、物質(zhì)和變化物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)的分類(lèi)第五篇：英語(yǔ)集體備課記錄英語(yǔ)集體備課記錄主備：崔艷艷時(shí)間：9月27日主題：：英語(yǔ)組全體成員教材分析：本節(jié)課為一年級(jí)課程，通過(guò)變色龍的過(guò)程讓學(xué)生掌握blue、red、yellow、green、white、black六種顏色，但對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)先掌握幾種顏色的識(shí)別為本節(jié)課重點(diǎn)，而課文的學(xué)習(xí)可以放到下節(jié)課。教學(xué)目標(biāo)：能夠熟練地聽(tīng)、說(shuō)blue、red、yellow、green、white、black六種顏色。能夠用It’s 。重難點(diǎn)突破：本節(jié)課重難點(diǎn)為六種顏色的聽(tīng)說(shuō)及用It’s?來(lái)描述自己周?chē)氖挛铩ａ槍?duì)這兩點(diǎn)我是這樣設(shè)計(jì)的：學(xué)生做手指操，從而引出各種動(dòng)物的顏色。在學(xué)習(xí)每種顏色時(shí)，老先領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀red，red，It’s ，然后讓學(xué)生在課本上找出至少三種該顏色，并大聲讀出來(lái)。綜合操練時(shí)，通過(guò)一個(gè)狼捉小羊的游戲來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。出示課件中物品讓學(xué)生操練各種顏色。讓學(xué)生說(shuō)出教室內(nèi)的各種顏色。欣賞動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)《迪士尼神奇英語(yǔ)》中的顏色部分。模式方法：游戲、機(jī)械操練、動(dòng)畫(huà)欣賞、指一指。作業(yè)設(shè)計(jì)：沒(méi)人至少找出十種以上物品來(lái)描述其顏色，并介紹給家長(zhǎng)。進(jìn)度安排：本課兩課時(shí)完成。組內(nèi)教室討論要點(diǎn)：手指操部分可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。在學(xué)生識(shí)卡片時(shí)，先不能說(shuō)，當(dāng)老師發(fā)出口令“go”時(shí)才能說(shuō)出句子，哪組有搶答的就把分?jǐn)?shù)嫁給其他組，這樣既鍛煉了學(xué)生注意力的集中，又加強(qiáng)了句子的學(xué)習(xí)和鞏固。在操練新單詞和句子時(shí)用到“狼捉小羊”的游戲，這樣的游戲可以大大提高同學(xué)們開(kāi)口讀英語(yǔ)的積極性，充分操練了新內(nèi)容。但實(shí)際操作起來(lái)可能會(huì)有些浪費(fèi)時(shí)間，而且那位“大灰狼”和“小羊”喪失了讀的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生用所學(xué)內(nèi)容來(lái)描述教室里及自己身邊的物品的顏色給學(xué)生提供了語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以使我們的英語(yǔ)真正達(dá)到學(xué)以致用。備課活動(dòng)總結(jié)：一年級(jí)的教學(xué)首先要保證紀(jì)律，一年級(jí)的學(xué)生非常好動(dòng)，精力集中時(shí)間很短，因此我們要不斷地變換方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力，如游戲、韻句、歌曲、相關(guān)視頻等方法。另外，低年級(jí)的老師很有必要多看一些少兒節(jié)目，多了解孩子的喜好，以服務(wù)于教學(xué)。
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