中國民間美術(教學設計)-資料下載頁
2024-11-03 22:59本頁面
【正文】 高學生參與課堂教學能力、自主探究的能力，學會分析民間美術作品的基本方法。情感目標：使學生明確保護和傳承民間美術的重大意義，增加民族自豪感。教學過程：簡述：五千年的文明孕育了太多中華民族文化的經典與藝術精華，燦爛的歷史，濃郁的民族風情，古老的傳統(tǒng)習俗，物華天寶，人杰地靈。[教材分析]本課的內容是中國民間美術,這個內容對學生來說是比較熟悉的,，民間美術的特點和民間美術主要種類介紹,以及民間美術的藝術語言的理解這幾部分構成。羅列了剪紙、年畫、刺繡、玩具、等民間美術。本課將以圖片/錄相和學生的分析回答為主線，教書的引導講解為輔，使學生在感受美的同時了解到民間美術的發(fā)展及其獨特的地位。[教學目標 ]本著是提高學生藝術感知能力和審美辨別能力，使學生了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思路，確定本課的教學目標為：，使學生了解什麼是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。,如何理解.[教學重點]民間美術的主要種類的介紹。[教學難點]民間美術的特點和藝術語言的理解[教學過程 ]〈一〉組織教學，師生問好?！炊祵胄抡n（2分鐘）首先,放一段新年的歡慶歌曲,:提問同學們在新春佳節(jié)都會做些什么?學生:大掃除,買年貨,貼對聯(lián),貼年畫,，讓學生集體討論選出哪些是民間美術作品,為什么?這些美術作品有剪紙,年畫,彩塑,：我們先不急著下結論，同學們先來看課本。（板書中國民間美術）〈三〉講授新課（5分鐘）老師：給學生分組，男生組、女生，討論分析一下，然后找一位代表分析什么是民間美術以及它有什么特點。男生：民間美術是相對于專業(yè)而言，它們的創(chuàng)作基本上是從事生產的勞動人民，這些作品是勞動人民創(chuàng)造的，應該是民間美術。女生：民間美術存在于人民的日常生活，節(jié)日活動中，反映勞動人民的思想、情感和觀念。男生：所謂民間美術就是強烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。女生：它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、民俗有密切的聯(lián)系。老師總結：以上就是民間美術的基本特點，講了這麼多哪位同學能來概括一下民間美術有幾大類？學生：年畫、剪紙、刺繡、風箏、編織、泥塑等。老師:同學們知道我們這擺出的美術作品中有哪些民間美術嗎？學生：剪紙、年畫、泥塑、風箏、。老師:我們現(xiàn)在就分別來講講這些民間美術有什么特點?(1)剪紙（5分鐘）師：記的小時候過年我們都貼窗花，掛燈籠，給節(jié)日增加喜慶色彩（放一段剪紙錄象讓學生感受一下）(2)年畫（10分鐘）師：我國歷史名城蘇州，物產豐富，文化茂盛，手工藝美冠天下，名家輩出，曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客，其文化底蘊豐厚，年畫，深受其影響。明代時，出現(xiàn)了木刻年畫,清代，山塘街及桃花塢一帶作坊達50多家，盛極一時，作品不但遠播海內外，還對日本“浮世繪”產生了深遠的影響。太平天國時，山塘街一帶毀于戰(zhàn)火，年畫紛紛遷至桃花塢一帶，遂以桃花塢年畫命名之。隨著國外石印年畫向我國的傾銷，桃花塢年畫深受威脅，歷經坎坷，幾起幾落。解放后，桃花塢的年畫重獲新生，成立了年畫社，新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內。桃花塢年畫的文化內涵及獨特的制作方法獨樹一幟。年畫作品依次到日、美、意等地展出，被譽為“東方百藝之花”?？磮D片《一團和氣》同學們看完后有何感想。師結：這是桃花塢年畫中影響極深，流傳很廣的傳統(tǒng)代表作品。畫面成圓形，中央是頭戴紅花，扎羊角發(fā)髻，活潑天真，憨態(tài)可掬有點象兒童，又有點象老婦 的臉，身穿錦困服飾，頸配長命鎖，手捧，《各氣吉祥》卷，拎人喜洋洋，富足堂皇的感覺。在構圖形象塑造上特意成圓型，寓意“團圓”，表達了人們在新春佳節(jié)中盼望家庭和喹，生活幸福，事事如意的美好愿望。當然桃花塢年畫題材內容豐富，除了一些吉祥喜慶的作品外，還有人說戲劇類，祈副福避災類，風俗時事類圖片《上海火車站》，就是反映當時新事物的一幅風俗畫。（給學生放一下年畫的習作過程）。(3)刺繡（8分鐘）師：看過了畫，我們再來了解一下各地的刺繡，同學們對刺繡又有哪些了解呢？生：四大名繡，江蘇麗蘇繡，湖南湘繡，四川蜀繡，廣東的粵繡。師：蘇繡可是有三千年的歷史了，如果把蘇繡比作皇冠，那雙面繡就是上面的明珠。什么是雙面繡？（圖片）這幅白貓繡品正反一致，繡工精細，針法靈活，形象生動，仿佛是一只真貓，另人贊不絕口。(4)玩具。（4分鐘）首先拿出一個木偶,向同學們問好,剛才誰向你們問好啦?接著讓學生回憶兒時玩過哪些玩具？師：每個人的童年都有各種玩具伴隨長大的，我們的民間玩具歷史悠久，因地制宜，就地取材，通過加工制作，使之成為精美的民間藝術品。圖片《泥狗》、《布老虎》、《泥老虎》。主要的民間玩具有風箏,泥玩具,布玩具和活動玩具風箏是大家最熟悉不過的民間美術了，每年的4月21號就在我們?yōu)H坊舉辦的國際風箏節(jié)。今年我們不看我們當?shù)氐娘L箏，而是看看北京的風箏，討論北京風箏的藝術。（給學生放一下制作風箏的過程）泥玩具:欣賞掛面猴、掛虎等布玩具:布老虎(2分鐘)放一些雕塑的圖片,讓同學們邊看邊想想雕塑有什么特點,:雕塑有圓雕和浮雕老師通過圖片向同學們講解.〈四〉小結（3分鐘）（加背景音樂）通過今天的學習，我們對中國民間美術有了一定的了解，現(xiàn)在同學們一起來談談民間美術的藝術語言有什么特征?如何理解民間美術的藝術語言?同學們可以暢所欲言,.〈五〉布置作業(yè)(1分鐘)同學們課后親自嘗試制作一下，剪紙，泥塑，刺繡，等手工藝品。
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