20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)64線段的和差-資料下載頁
2025-11-29 08:05本頁面
【導(dǎo)讀】畫一條線段等于已知線段。你有哪些方法判別哪條路更近些？如果工具只有沒有刻度的直尺和圓規(guī)呢？線段a的長度是線段c與b的長度的差，如圖，點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn)，請(qǐng)完成下面填空。線段的和差從數(shù)量上看實(shí)質(zhì)是兩條線段的_____的和差。線段的和差從圖形上看反映了線段之間__________的關(guān)系。請(qǐng)閱讀書本第151頁線段中點(diǎn)的概念。你能寫出圖中線段的倍、分關(guān)系嗎？∵點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，已知線段CP=，求線段AB的長。∵點(diǎn)C、D把線段AB三等分，已知線段AB＝a，延長BA至點(diǎn)C，
【正文】 B A B231 =6x21?x31?解： ∵ 點(diǎn) P是線段 AB的中點(diǎn)， ∵ 點(diǎn) C、 D把線 段 AB三等分， ∵ CP=AP － AC 即 AB的長是9cmxuekewangzxxk ∴ AB=6PC AB=6 =9(cm) P 設(shè) AB= x xx11∴ C P = x 231 =6∴ x=6PC=6 =9(cm) 已知線段 AB＝ a，延長 BA至點(diǎn) C， 使 AC＝ AB． D為線段 BC的中點(diǎn)． （ 1） 求 CD的長． （ 2） 若 AD＝ 3cm，求 a的值． 1 2 1 2 a a 3 4 a 3 4 a 1 4 a 線段的和差 三個(gè)概念 線段的和差尺規(guī)作圖 知識(shí)的應(yīng)用 涉及數(shù)學(xué)思想 求線段的長度 數(shù)形結(jié)合 方程思想
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