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七年級(jí)優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱-資料下載頁(yè)

2024-11-03 22:38本頁(yè)面
  

【正文】 我的肩上,我氣喘吁吁的重量。每天,除了努力學(xué)習(xí)之外,我還要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我?guī)缀踅钇AΡM了。更致命的是,我不得不搬家,做沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)。我要分道揚(yáng)鑣了!這一天什么時(shí)候艱難?哇!哦,我的上帝啊,大地啊,上帝會(huì)來(lái)拯救我,觀世音菩薩,普羅米修斯。主啊。艾拉。上帝啊,讓我擺脫痛苦吧,我受不了了!幸運(yùn)的是,現(xiàn)在家已經(jīng)搬走了,比賽也結(jié)束了,只有一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽離你很近。喧囂的世界似乎沉默了一會(huì)兒,過(guò)去的平靜又恢復(fù)了。我感到寬慰。我真的很想喊,“解放萬(wàn)歲”!事實(shí)上,生活中十有八九不盡如人意。除了平淡和快樂(lè)之外,還有更多的起起落落和痛苦。但是你為什么要把牙齒掛死呢?我們應(yīng)該活潑、開(kāi)朗、積極,在困難面前不應(yīng)該鞠躬,更不要說(shuō)被它壓倒了。我想忘記我的煩惱,讓我的生活豐富多彩,充滿喜悅,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的無(wú)畏精神,學(xué)習(xí)霍金的樂(lè)觀精神:更多地學(xué)習(xí)桑蘭“微笑面對(duì)一切”,讓我們克服困難,讓我們的生活更美好!成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文14成長(zhǎng)就好比一杯濃茶,總會(huì)越喝越淡,且無(wú)法再重回最初的味蕾??倳?huì)讓人覺(jué)得惋惜,等到有朝一日喝完后,卻又會(huì)看破人生的大起大落、悲歡離合。再過(guò)幾個(gè)月將面臨的是小升初考試,這便意味著將和童年惜別,與在小學(xué)時(shí)的良師益友說(shuō)再見(jiàn)!當(dāng)然伴隨的是作業(yè)、學(xué)習(xí)難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉(zhuǎn)折。成長(zhǎng)的煩惱,因人生只有一次而永世不可再來(lái)。所以最應(yīng)當(dāng)珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當(dāng)?shù)男值芊蛛x。小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也讓我和好朋友在這六年的時(shí)光里相互關(guān)照,相互幫助。而最終的結(jié)局還是被迫握手道別,分道揚(yáng)鑣。小學(xué)時(shí)和良友的歡樂(lè)玩耍、共度苦難終將散去,這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。朋友啊,道別后,你還會(huì)記得少年時(shí)陪你度過(guò)悲傷、快樂(lè)、困難的兄弟嗎?你在不同的道路上過(guò)得好嗎?我不會(huì)將你在我的頭腦中抹去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)……我常常埋怨到:時(shí)光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離,你卻無(wú)情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻,永不相見(jiàn)?其實(shí)不然,我們視友誼為金子一樣珍貴,怎可忘懷?這便是我成長(zhǎng)中最大的煩惱!天下知己會(huì)忍心互相告別嗎?都希望彼此永世一起同患難、共生存,長(zhǎng)大后在世界上創(chuàng)業(yè)。再回頭,這個(gè)煩惱也終會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)奇,因?yàn)槿丝倳?huì)有悲歡與離合,努力去戰(zhàn)勝困難,一切總會(huì)過(guò)去。成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文15現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)了童年的稚嫩,正在向青春時(shí)代邁去,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。我進(jìn)入初中后,感覺(jué)現(xiàn)在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),腦子里總是,我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”,還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆,外面許多花兒樹(shù)兒,拼命生長(zhǎng)。這是為了什么?只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎?這到底是為了什么?是啊,我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢?為了自己呢還是為了誰(shuí)?你能告訴我嗎?一早,我便被可惡的鬧鐘吵醒,由于我家住在離學(xué)?!笆f(wàn)八千里”,5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床,我似乎還沒(méi)有被昨晚的夢(mèng)所解脫。還在為今天的考試所擔(dān)心,沒(méi)辦法,早點(diǎn)起來(lái)吧。無(wú)奈的我,只好拖著疲憊的身子起床了,刷好牙洗好臉,匆匆忙就出了門。到了學(xué)校,早上還為自己的保潔區(qū)進(jìn)行草掃。結(jié)果考試考砸了,只有30名,啊。我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了,怎么辦,我怎么向家長(zhǎng)交代?老師會(huì)先把我一痛罵?;氐郊遥姨Р黄痤^。我失落了?!俺砷L(zhǎng)”這個(gè)詞,在許多小孩子眼里是充滿著好奇的,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,很爽,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)變的孩子:平淡如水的日子里,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂(lè)甩在身后,裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力!隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前,乘上一條小船,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向前方美好的未來(lái)!第五篇:優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的煩惱“時(shí)間似水奔流,如白駒過(guò)隙”,一吟起這句子,心里就會(huì)激蕩起陣陣微浪??此時(shí)此刻,青春的筆,已讓我們不由自主地描繪著“成長(zhǎng)”的風(fēng)景了。都說(shuō)成長(zhǎng)是美麗而奇幻的。十五六歲,走在成長(zhǎng)路上,面對(duì)著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,似乎有那么一點(diǎn)酸甜苦辣,偶爾會(huì)獨(dú)自流淚、惶恐。小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,如今,卻渴望回歸到童年的無(wú)憂無(wú)慮??成長(zhǎng),讓我承受了生理上的改變;成長(zhǎng),讓我有了心理上的負(fù)擔(dān);成長(zhǎng),讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實(shí)”;成長(zhǎng)??成長(zhǎng)??時(shí)光機(jī)上,總有那么一幕在回放。那是一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的日子,學(xué)校組織春游。戶外,春暖花開(kāi),我們一起嬉笑??偶爾和男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),隊(duì)長(zhǎng)不小心將果汁濺到了女副隊(duì)長(zhǎng)身上,隊(duì)長(zhǎng)忙拿起紙巾為其擦拭?!班?,好親密哦!真是天造一對(duì),地設(shè)一雙哦”同學(xué)小明的一句起哄,讓大家沉默了??突然時(shí)間似乎靜止了。也許是話題的緣故,也許是成長(zhǎng)的突然“襲擊”。之后的一段路程中,感覺(jué)大家笑得沒(méi)有之前的輕松與自由了。青春期,敏感的字眼,擺在了同學(xué)之間那誠(chéng)摯、大膽的友誼面前,隱約地豎起一堵無(wú)形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的!我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長(zhǎng),讓我們措手不及,哭笑不得。偶爾在家人面前撒撒嬌,家長(zhǎng)便是一句“那么大的人了,怎么還這樣沒(méi)有分寸?”頓時(shí)似一盆冷水澆至心頭。有時(shí)失敗了,告訴自己“這就是成長(zhǎng)”,接著含淚奔跑??傆性V不盡的心事,我們不愿跟大人說(shuō),因?yàn)槲覀冋J(rèn)為大人不懂。面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨坎坷,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自向前?!俺砷L(zhǎng)”!“成長(zhǎng)”!喜憂參半!成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生什么,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。古人云“成功與痛苦并行”。的確,在經(jīng)歷了太多的煩惱之后,我們學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,接著會(huì)笑著說(shuō)“風(fēng)?。∮臧?!來(lái)得猛烈些吧!”評(píng)語(yǔ):全篇圍繞“成長(zhǎng)”入題,所舉事例切合現(xiàn)今青少年普遍面臨“成長(zhǎng)”帶來(lái)的煩惱,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂;情感通過(guò)人物描寫方法嶄露無(wú)遺,讓讀者了解到“成長(zhǎng)”后的煩惱。另外,文章語(yǔ)句在傾訴“煩惱”中,仿佛又給人力量與光明,如“成功與痛苦并行”,這是本文獨(dú)特之處。教 訓(xùn)記憶的深處,永存著一個(gè)我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的笑臉。他走了,帶著無(wú)法言說(shuō)的遺憾,面帶安詳?shù)男θ萦肋h(yuǎn)的離去了。那年夏天,爺爺問(wèn)我:若有一天,爺爺走了,你會(huì)哭嗎?我盯著他的雙眼,認(rèn)真地說(shuō):那我會(huì)像每次一樣,找到您。他眨著泛著濁淚的眼,無(wú)奈對(duì)我說(shuō):是永遠(yuǎn)的離去,到那時(shí)你再也找不到我了。我想了想,認(rèn)真的回答道:那我也不會(huì)哭。爺爺他笑了。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我總會(huì)覺(jué)得爺爺有時(shí)候太落后了,跟不上時(shí)代。而我也迷上了電腦,開(kāi)始愛(ài)上了上網(wǎng),幾乎一有時(shí)間就坐在電腦前,而他每次都會(huì)對(duì)我說(shuō),電腦沒(méi)什么好玩的,還不如陪爺爺下棋,拉二胡。這時(shí),我就會(huì)很生氣地把他趕出去,還不忘抱怨一番,隨后便“砰”的一聲把門反鎖了。他還經(jīng)常在我耳旁嘮叨:一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要沉迷電腦,否則成績(jī)會(huì)下降。我理都沒(méi)理他,心里暗忖:我的成績(jī)哪次下降了,班上沒(méi)有人能超過(guò)我,什么珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在擁有的,我用得著嗎?哼,老頑固。那天,我第一次考了個(gè)很差的成績(jī)回家。當(dāng)我沮喪著回到家門口,我便看見(jiàn)那些人在搬他的東西出來(lái)燒。我知道那代表的是什么,只是還不愿相信那個(gè)一直嘮叨一直管束我的爺爺就這么去了。拉住媽媽的手,自欺欺人說(shuō)道:媽,爺爺要換東西了是不是?舊的不要了是不是?她擦了擦早已紅透的眼角,哽咽地說(shuō):爺爺走了,他去享清福去了。那一刻,我的眼淚奪眶而出。爺爺,你知道嗎?我相信你說(shuō)的話了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),否則成績(jī)會(huì)下降的,要珍惜現(xiàn)在擁有的,這次的成績(jī)已經(jīng)給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)了,您別跟我鬧了??你現(xiàn)在所擁有的,若你不好好珍惜,那么總有一天,你會(huì)失去的。只有不斷努力、積累、學(xué)習(xí),成績(jī)才能更上一層樓。爺爺,如今我已懂得了,成長(zhǎng)了,您卻永遠(yuǎn)地離去了,您總說(shuō)要教訓(xùn)我,可是,在另一個(gè)世界的你是否知道,您的離去就是對(duì)我最大的教訓(xùn)??!評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言樸實(shí),情感真摯。平常事寫出的平常情卻能撥動(dòng)起讀者的一根心弦?,F(xiàn)在,子女對(duì)老人的關(guān)注普遍過(guò)少,造成了親子間的淡漠,從這個(gè)層面講,這篇“教訓(xùn)”也有一定的啟示意義。小作者的最后一句話“您的離去就是對(duì)我最大的教訓(xùn)啊”更是很好的凸顯主題,又呼應(yīng)的前文,行文銜接自然不造作。
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