[優(yōu)秀作文]成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱-資料下載頁(yè)
2025-10-25 22:24本頁(yè)面
【正文】 增加我對(duì)生活的理解。它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)……每當(dāng)我去閱讀別人的文章時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀。每讀一篇，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和好奇。那時(shí)候，我覺(jué)得作文太美妙了，它的每一個(gè)字，每一個(gè)詞和每一個(gè)話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。同時(shí)我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，自豪的神情在我的臉上露過(guò)，可愛(ài)的大拇指也在我面前舉起，我便更加快樂(lè)。作文，我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)！但是，作文你也給我?guī)?lái)了煩惱！每當(dāng)想寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子自然也是一片空白，卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句，想要把作文寫得精彩絕妙，不是件容易的事！因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當(dāng)去問(wèn)別人題目怎樣擬定，怎樣選材的時(shí)候，臉上不禁會(huì)露出羞愧的神色，那時(shí)才更感到煩惱……作文中的煩惱和快樂(lè)是相輔相成的，只有把困難克服，才能拋棄煩惱，我相信作文的靈感并不是天生就有，是靠平時(shí)的努力得來(lái)的。我要放大作文的快樂(lè)曙光，化煩惱為快樂(lè)，讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。三年級(jí):向當(dāng)?shù)谖迤盒W(xué)作文：快樂(lè)和悲傷快樂(lè)和悲傷小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，這是快樂(lè)。小雞們?cè)谧鲇螒?，這也是快樂(lè)。小貓過(guò)生日的時(shí)候來(lái)了許多小朋友，這也是快樂(lè)。小兔子學(xué)會(huì)了做飛機(jī)，這也是快樂(lè)。小鴨子和小伙伴玩得正起勁的時(shí)候，鴨媽媽做好了飯叫小鴨子回家吃飯，這是悲傷。蜘蛛辛辛苦苦剛織好了網(wǎng)，卻被人們把網(wǎng)弄壞了，這也是悲傷。人生都會(huì)有快樂(lè)和悲傷。
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