花城版音樂八下第2單元掛紅燈-資料下載頁
2025-11-29 08:04本頁面
【導讀】學生學習的主動參與性。的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過“二人臺”認識這一地方歌舞形式?！岸伺_”是流傳于西北地區(qū)的一種民間藝術(shù)形式,深受廣大群眾的喜愛。的百首民歌、民間說唱、小戲匯集而成,每一首曲子都有它獨特的演唱風格。生活習慣和風土人情,形成了自己的藝術(shù)表演風格。本課結(jié)合新的教育理念,面向全體學生,課堂之中,引導學生帶著濃厚的興趣、愉悅的心情,積極主動的體驗地域音樂文化風情。重點讓學生在多種綜合藝術(shù)活動中,體驗西北民歌的音樂風格,難點定位為體驗“二人臺”。他使歌曲在演唱時顯得更加興奮、悠揚喜悅具有濃郁的西北民歌風味。
【正文】 點。他使歌曲在演唱時顯得更加興奮、悠揚喜悅具有濃郁的西北民歌風味。 簡單對歌曲進行了解 。 課件打出歌譜并學唱旋律 ,用 LU 哼唱旋律 ,整體感受西北民歌的特點 。 師生小結(jié) :歌曲為三拍子、速度較快、旋律流暢歡快 ,好像在舞動呢。 學唱歌曲 ,體會西北民歌特殊的情感處理 教學提示 :節(jié)奏特點 ,每一個小樂段前半句節(jié)奏比較緊湊 ,收得比較緊 ,而后半句出現(xiàn)長音 ,給人
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