蘇教版生物八下人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁
2024-12-08 07:58本頁面
【導(dǎo)讀】生2：不相信，沒有證據(jù).....早的人究竟是從哪里來的呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：本章第4節(jié)：人。節(jié)生物進(jìn)化的歷程有沒有關(guān)系，有哪些練系？這幾種動(dòng)物稱為類人猿。量約為1200mL，具有很強(qiáng)的思維能力和語言能力。動(dòng)物進(jìn)化到最高階段的產(chǎn)物，但人類已超出了動(dòng)物界，人與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別。一部分熱帶雨林變成了稀樹草原，使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力都大大增強(qiáng)了。的主宰者”，改變環(huán)境的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的生物。人類雖然是生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員，但。人類的一切活動(dòng)必須尊重生態(tài)規(guī)律，人類應(yīng)與自然界和諧發(fā)展。
【正文】 曹植有首詩，批 評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害： “箕在釜下燃， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急！” 結(jié)合本節(jié)課，應(yīng)當(dāng)怎樣理解？具體應(yīng)該怎樣做呢？ 鞏固案 ，與人類親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)的動(dòng)物是（ ） B. 長臂猿 C. 獼猴 D. 大猩猩 ，屬于人類特有的特征的是（ ） B. 集體捕獵 C. 養(yǎng)育后代 D. 善于奔跑 （ ） C. 森林古猿 ，生活在茂密森林中的森林古猿，由于森林減少，造成食物短缺，有一部分下地生活，逐漸學(xué)會(huì)了用 行走，用 尋取食物，就這樣經(jīng)過漫長的年代，一部分森林古猿逐漸進(jìn)化為 。 5.“直立行走”、“制造工具”都是從森林古猿進(jìn)化到人的具有關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)，請(qǐng)簡要談一談，它們?cè)诖诉^程中 所起的作用。 附件二 ： 連云港市教研系統(tǒng)教學(xué)評(píng)比誠信承諾書 報(bào)評(píng)學(xué)科 生物 課時(shí)名稱 第 22 章第 4 節(jié) 人類的起源和進(jìn)化 教師姓名 尹海玲 性別 女 出生年月 1982 年 2 月 職稱 中二 單位全稱 東?？h溫泉中學(xué) 單位地址 東?？h溫泉鎮(zhèn) 郵編 222301 聯(lián)系電話 辦公電話： 手機(jī)： 15151294902 電子信箱 Email: 個(gè)人誠信承諾 1．我鄭重承諾（在括號(hào)內(nèi)打“√”）： 所寫“三案”系本人原 創(chuàng)，沒有照搬他人（ √ ） 2．主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版，我表示（在括號(hào)內(nèi)打“√”）： 同 意（ √ ） 不同意（ ） 承諾人簽字： 尹海玲 2021 年 4 月 8 日 單位意見 單位負(fù)責(zé)人簽字： （蓋公章） 年 月 日 市評(píng)審結(jié)果 評(píng)審組長： 年 月 日
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