【導(dǎo)讀】同起源于森林古猿。發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。人類的起源和進(jìn)化。這節(jié)課的教學(xué)不能只局限在人類的起源和進(jìn)化這兩個(gè)問題上,要強(qiáng)調(diào)人類。應(yīng)與自然界和諧發(fā)展,要樹立愛護(hù)環(huán)境、尊重自然的意識(shí)和觀點(diǎn)。查閱、搜集有關(guān)生物進(jìn)化論和神創(chuàng)論觀點(diǎn)的資料等?!爸形缬脙蓷l腿走路”形容的。就是直立行走的人。許多問題是懸而未解的。想了解些什么呢?識(shí),播放類人猿相關(guān)視頻及課件,對學(xué)生的回答加以補(bǔ)充。析類人猿與人類的區(qū)別。引導(dǎo)學(xué)生閱讀P37內(nèi)容,播放。當(dāng)時(shí)的生活狀況?用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜工具。部分森林古猿,有的絕滅了,有的逐漸進(jìn)化成現(xiàn)代的類人猿。