彩泥世界快樂(lè)多教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇范文]-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:27本頁(yè)面
【正文】 旁補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的學(xué)生。）七、課后拓展。運(yùn)用所學(xué)到的制作方法，制作不同主題的形象。欣賞立體造型的泥制藝術(shù)品，鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試。八、收拾與整理。提醒學(xué)生收拾整理工具材料，保持教室整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。第五篇：4.《彩泥世界快樂(lè)多》教案2《彩泥世界快樂(lè)多》教案教學(xué)構(gòu)思：本節(jié)課是建立在一年級(jí)上學(xué)期第十三課《香甜的水果》的基礎(chǔ)上延伸的泥工課。相對(duì)于上一節(jié),本課加深了在橡皮泥的制作技法、用色、造型上的要求,體現(xiàn)橡皮泥貼畫的特點(diǎn)。本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中教師設(shè)計(jì)了欣賞、激趣、示范講解，并指導(dǎo)制作，啟發(fā)創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、主體性的教學(xué)過(guò)程,讓學(xué)生在有組織的情況下對(duì)作品進(jìn)行獨(dú)立觀察、相互討論、并實(shí)踐發(fā)現(xiàn)新的制作方法。教師還設(shè)計(jì)好教學(xué)情景，活躍課堂氣氛，加強(qiáng)了師生互動(dòng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，也使學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物。在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。教學(xué)難點(diǎn)：橡皮泥的造型塑造。橡皮泥制作技巧的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：橡皮泥、墊板、制作橡皮泥的工具 教師：橡皮泥制作工具、范作教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)階段 １、作品展示老師出示“橡皮泥姐姐”作品，啟發(fā)、提問(wèn)學(xué)生并導(dǎo)入新課——“有趣的彩泥”。師：“這個(gè)小姐姐是用什么材料做的？” 生：“橡皮泥做的?！奔ぐl(fā)興趣師：同學(xué)們，這個(gè)“小姐姐”是老師特意用豐富多彩的橡皮泥作的，老師把她請(qǐng)來(lái)，除了讓你們欣賞橡皮泥姐姐的美麗外，還有一個(gè)目的，是要看看你們對(duì)橡皮泥的制作知識(shí)掌握了多少，看看像橡皮泥姐姐這樣貼出來(lái)的畫美不美。她準(zhǔn)備教給大家一個(gè)新的橡皮泥制作方法—橡皮泥貼畫。待會(huì)橡皮泥姐姐還要給大家評(píng)評(píng)獎(jiǎng)，同學(xué)們，你們說(shuō)好不好？生：好二、授課欣賞范作師：在我們學(xué)習(xí)制作橡皮泥貼畫前先來(lái)欣賞幾幅貼畫作品。出示范作，并結(jié)合課本的范作引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、欣賞。讓學(xué)生了解橡皮泥貼畫的材料特點(diǎn)，從構(gòu)圖、用色、造型、內(nèi)容讓學(xué)生了解每幅畫的特色。引導(dǎo)學(xué)生討論、發(fā)言，使學(xué)生在討論觀察中發(fā)現(xiàn)橡皮泥貼畫的技法——壓、割、戳等多種手法，以及如何使用色彩搭配，讓橡皮泥貼畫更豐富美麗。２、教師示范制作并講解貼畫制作的步驟：師：同學(xué)們，剛才我們一起欣賞了課本和老師的作品，已經(jīng)初步懂得了橡皮泥貼畫的一些知識(shí)?，F(xiàn)在，老師現(xiàn)場(chǎng)制作一幅橡皮泥貼畫，讓同學(xué)們更深刻了解橡皮泥貼畫的技法技巧。教師邊示范邊講解橡皮泥貼畫《小帆船》，并歸納出貼畫的步驟：（１）橡皮泥貼畫的構(gòu)圖設(shè)計(jì)（以向日葵為例，指出構(gòu)圖要考慮到畫面安排、作品大小。）（２）橡皮泥貼畫的色彩搭配。（３）橡皮泥貼畫的造型設(shè)計(jì)。三、布置學(xué)生作業(yè)要求學(xué)生用橡皮泥貼畫形式做出一幅自己喜歡的作品。（提醒學(xué)生注意作業(yè)的幾項(xiàng)要求：（1）、有創(chuàng)意（2）、構(gòu)圖大方（3）、色彩搭配豐富）四、教師巡回指導(dǎo)，主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配，并提醒、幫助學(xué)生充實(shí)作品的內(nèi)容。五、教師組織學(xué)生和橡皮泥姐姐一起欣賞、評(píng)價(jià)作業(yè)，評(píng)評(píng)你覺(jué)得哪幅作品比較好？為什么？說(shuō)說(shuō)作品的優(yōu)缺點(diǎn)，提高學(xué)生的審美能力。六、教師小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課又學(xué)會(huì)了一種新的橡皮泥制作方法，做出了好多精美的橡皮泥作品，其實(shí)啊，橡皮泥的制作方法可不僅僅是這些，在平時(shí)你們可以自己動(dòng)手制作去探索，你們就會(huì)覺(jué)得橡皮泥制作是一個(gè)非常精彩的世界。七、布置學(xué)生收拾、整理教室衛(wèi)生，美化環(huán)境。
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