【正文】 遠遠不能夠?qū)σ粋€企業(yè)做深入地了解只能是膚淺的、粗略的了解一下產(chǎn)品工藝的簡單流程和一些先進的與本專業(yè)相關(guān)的工業(yè)技術(shù)。這次實習給了我一個學習的平臺，讓我知道了自己的不足如提問要有針對性，知識要活學活用，理論需要實踐來證實身體力行才能更好的學會機械這門專業(yè)??同時也在車間內(nèi)我們見到了很多的勵志的標語，這對我們今后的人生也是一個很的教育方式“不說不行的理由,尋找可行的方法”、“With the team’s hard work, everything could be successful ”。讓我了解了真正的車間是怎樣的。我想這次實習對我以后做一名合格的工程師做了一個很好的鋪墊我將繼續(xù)學習新的知識，教學理念為以后自己的事業(yè)道路做鋪墊，讓自己能夠在這個強強對戰(zhàn)的社會更好的生存下去，也讓自己能夠更好的把握自己的未來，創(chuàng)造美好的明天。第五篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導書專業(yè)安徽工業(yè)大學工業(yè)工程專業(yè)生產(chǎn)實習指導書2013年8月一、實習目的生產(chǎn)實習是工業(yè)工程專業(yè)教學計劃規(guī)定的理論聯(lián)系實際的實踐教學環(huán)節(jié)之一。其目的是將所學的專業(yè)理論綜合知識應用到實際生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計、運營和控制中去，使學生在實踐中進一步理解、鞏固所學理論知識，培養(yǎng)其在實際生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題等的能力，進一步提高其專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時也為后續(xù)專業(yè)課程積累感性認識。二、實習要求、分析和改進，深入了解IE理論和技術(shù)在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應用情況，深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。，對現(xiàn)有（或擬定）的工作方法進行系統(tǒng)的記錄和嚴格的考查，找出更加便捷有效的工作方法；通過調(diào)查研究，分析無效時間及其產(chǎn)生的原因。，對企業(yè)生產(chǎn)流程進行分析，并就工廠（車間）布局的改善提出一些合理化建議。、生產(chǎn)流程、管理及控制方法，熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理等的基本概念和方法，進一步鞏固IE觀念和意識。三、實習內(nèi)容（1）工廠實習部分：了解實習場所的設(shè)備名稱、車間布局、主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及其工藝流程等概況。：對設(shè)備裝配的流程進行觀察、記錄；采用工作研究的兩大方法對實際生產(chǎn)中存在的問題進行分析、改進；測定有關(guān)作業(yè)時間，并計算出標準時間。要求完成以下內(nèi)容：1)仔細觀察、記錄產(chǎn)品裝配的整個流程程序； 2)繪制流程程序圖；3)對工位（或工序）采用連續(xù)測時法進行時間測量；4)記錄下所測時間，并作簡要分析，計算模特時間值并換算成普通時間值，加上寬放（參考“基礎(chǔ)工業(yè)工程”教材11章表1120）計算出該工位（或工序）的標準時間。：對實習單位的生產(chǎn)流程進行分析，并就現(xiàn)有設(shè)施布局提出改善建議。要求完成以下內(nèi)容：1）對實習單位的物流系統(tǒng)進行調(diào)查分析：采用了那些物料輸送或搬運設(shè)施？物料搬運系統(tǒng)的設(shè)計符合哪些搬運原則？請做簡單解釋；2）對裝配車間的設(shè)施布局進行調(diào)查分析：你認為存在哪些問題？是否可以改善？請給出有理有據(jù)的改善方案，并畫出改善前后的布局圖。：仔細觀察并記錄流水線上典型產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，根據(jù)觀察或到實際裝配線上進行操作。在此基礎(chǔ)上，完成以下思考題：1）該生產(chǎn)線共有多少工位？該生產(chǎn)線有哪些主要生產(chǎn)設(shè)施？請繪出該生產(chǎn)線的布局示意圖。2）繪制出典型產(chǎn)品的BOM圖，并分析：其裝配工藝包括哪些工序？其工藝流程是否合理？為什么？如何改進？3）生產(chǎn)線上各相鄰工位之間的間距主要起什么作用？4）該生產(chǎn)線上有哪些設(shè)備容易出現(xiàn)故障？容易出現(xiàn)哪些主要故障？請就設(shè)備的日常管理及維護給出一些合理化建議。：通過實地考察、調(diào)研（一般為質(zhì)量控制部門和車間），發(fā)掘現(xiàn)場生產(chǎn)中存在的問題，通過查找文獻資料、數(shù)據(jù)采集、計算、分析等方式提出需要解決問題的方案；根據(jù)具體的生產(chǎn)線，分析實習工廠生產(chǎn)線的關(guān)鍵控制點，找出關(guān)鍵控制點并建立行之有效的方法，如應用直方圖、控制圖、六西格瑪管理方法等，對主要生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵參數(shù)進行原因分析，對重點工序工藝參數(shù)進行測量，獲得大量數(shù)據(jù),進行全面質(zhì)量控制的實踐。： 工廠的環(huán)境（聲音、光線、氣候、安全等方面）是否適合工人作業(yè)，工人的體力和腦力負荷情況怎樣，工廠的作業(yè)空間設(shè)計合理嗎？人機交互方式有改進的空間嗎？（2）服務業(yè)實習部分運用基礎(chǔ)IE，設(shè)施規(guī)劃，生產(chǎn)運作，質(zhì)量管理，人因工程的理論和方法分析，解決服務業(yè)中的問題，提高組織運作效率和客戶滿意度。對于醫(yī)院： 記錄到達醫(yī)院就診人群的時間間隔，分析到達規(guī)律，分析就診流程，分析就診人群的就診時間與等待時間。盡力改善，分析各科室的關(guān)聯(lián)度，對設(shè)施布局進行改善。分析流程中不夠人性化的地方并改善之，如標識是否清楚。對于超市：記錄現(xiàn)有超市整體形狀，面積，停車場位置，道路寬度，班車路線，數(shù)量，班車負荷。分析超市顧客到達規(guī)律，用排隊論分析收銀臺配置情況是否合理，分析超市內(nèi)部整體人流路線是否合理，分析各商品擺放相對位置，貨架朝向，間距是否合理。人員繁忙程度。對于ATM機：分析到達人員規(guī)律，用排隊理論分析系統(tǒng)性能參數(shù)，用人因工程理論驗證機器尺寸是否合理（注意百分位數(shù)），ATM有許多功能，但為人們熟悉的卻不多，為什么，請?zhí)岢龈纳品桨?。用基礎(chǔ)IE的手段分析業(yè)務處理過程，嘗試對流程進行改善。四、實習安排根據(jù)教學計劃及大綱要求，生產(chǎn)實習時間為第七學期第一、二周。實習地點有南華電機廠、三力機床廠、方圓材料有限公司、和恒機械公司等。服務設(shè)施自選（安工大校醫(yī)院、馬鞍山各大超市、建行營業(yè)廳等）。注： ，實習老師可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行適當調(diào)整。，必須在實習結(jié)束后兩周內(nèi)交到工業(yè)工程系辦公室。五、成績考核實習期間，學生要遵守紀律；按照進度安排及時完成各項實習內(nèi)容，每天要記實習日記；實習結(jié)束后，根據(jù)記錄的實習材料整理成實習報告。實習報告的具體格式和內(nèi)容要求參見附錄1。實習成績主要根據(jù)學生的實習筆記、實習報告等的質(zhì)量，并結(jié)合學生在實習期間的出勤情況、守紀情況、勞動態(tài)度等綜合表現(xiàn)予以評定。其中：（1）生產(chǎn)實習出勤與遵守紀律情況；（15%）（2）實習日記上記錄資料的完整性與正確性；（15%）（3）生產(chǎn)實習中對問題的思考、討論和分析；（10%）（4）實習報告的質(zhì)量；（60%）生產(chǎn)實習的最終成績，按照優(yōu)（179。90）、良（80～89）、中（70～79）、及格（60～69）、不及格（ 60）五個等級進行評定。六、紀律要求學生在實習過程中要聽從實習教師的指導，服從統(tǒng)一安排，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和紀律要求，特別要遵守實習場所的安全生產(chǎn)操作規(guī)程。實習過程中，要時刻堅持“安全第一”的思想。1）要保持作業(yè)場地的整齊與清潔。進入實習車間或?qū)嶒炇視r，務必搞好個人衛(wèi)生，不得將廢棄物帶入室內(nèi)，不準抽煙、隨地吐痰、亂拋紙屑雜物；2）進生產(chǎn)車間實習應穿工作服、膠鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋；3）學生在生產(chǎn)現(xiàn)場實習時應勤看、多問，嚴禁私自動手操作設(shè)備開關(guān)、按鈕等； 4）車間內(nèi)實習時，注意力一定要集中，嚴禁嬉戲打鬧；5）盡量不要靠近運轉(zhuǎn)的設(shè)備部件，尤其不要站在該部件運轉(zhuǎn)的同一平面內(nèi)；6）實習期間不得擅自離開實習場所外出，若有特殊情況，嚴格履行請假、銷假制度； 對因違反規(guī)章制度和操作規(guī)程、擅自動用儀器設(shè)備、私自拆卸等所造成的事故和損失，肇事者必須寫出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認識程度按有關(guān)制度給予處置。附錄1：實習報告的內(nèi)容及格式實習報告封面上應注明專業(yè)、年級、班級、姓名、學號及完成日期。實習報告的內(nèi)容至少應包括以下幾部分：：實習的目的、任務和要求。：對實習單位做簡單介紹。：每個同學必須提出基于工廠和服務實施的改善提案，不能只做其一。鼓勵多提改善提案，提案要具體，要求必須有數(shù)據(jù)支撐，必須有分析過程。并將改善方案做成ppt。：實習的收獲和感想等。實習報告的格式應統(tǒng)一，采用A4紙張打印，并在實習結(jié)束后兩周內(nèi)交至工業(yè)工程系辦，張洪亮老師處。根據(jù)實習報告的質(zhì)量，篩選部分同學參加生產(chǎn)實習講習會，并進行評獎。實習報告封面（建議）：安 徽 工 業(yè) 大 學生 產(chǎn) 實習報 告專業(yè) 班級 姓名 學號 組別 導師