【正文】 的喊出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，卻因官場黑暗，仕途迷茫，于是乎有了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，可生性放蕩不羈的他不畏權(quán)貴，吶喊一句“安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，從此游記山河，浪跡天涯。宋朝的詩歌雖不及唐代，卻也有其宋詞的代表。其中辛棄疾，歐陽修，李清照，王安石，蘇軾，柳永，陸游更是其中的代表作家。辛棄疾詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主，“青山遮不住，畢竟東流去”更是道出了詩人的愛國情懷；李清照早期生活優(yōu)裕，晚期卻因金兵入侵，丈夫去世情調(diào)傷感~尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚、她用她的詞回應(yīng)了生活的不公，她的詞陪她走完了下半生；蘇東坡雖出身于寒門地主家庭，受到父親的影響，更是有母親的“親授以書”，終于成就一代偉大詞人，其中最具代表作的《念奴嬌》~大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物以及《水調(diào)歌頭》~明月幾時有，把酒問青天更是膾炙人口廣為流傳。相比之下的元曲就顯得落寞了許多，不過其也有別樣一番風(fēng)味。也有著馬致遠(yuǎn)，白樸，關(guān)漢卿，張明善等著名曲人，像是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》就是我們小學(xué)生都耳熟能詳?shù)牧藒“藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”。我喜歡古詩詞所帶來的意境，作家們或落地還鄉(xiāng)，或憤恨社會黑暗，或生活落魄不堪，他們把對人生的感悟幻化成文字，有詩詞歌賦營造一種意境，讓我們后世能夠了解他們的情感，是他們賦予了詩歌靈魂，更是詩歌重現(xiàn)了他們的身影，所以有了流芳千古的詩篇。再讀這些作品時，我便沉醉在其所營造的氛圍中，或喜或悲，隨著詩歌的語句我的心情也是跌宕起伏，有時感嘆詩人的自信豪邁，有時也為詩人不公的命運(yùn)悲嘆，有時也能體會到詩人的喜悅我不禁感嘆古典文學(xué)的感染力，在品味了他們的一生時，我也對自己的人生有了重新的認(rèn)識。第五篇：唐詩宋詞課程名稱：唐詩宋詞 班級： 學(xué)號： 姓名： 論文： ①：《百家講壇》蘇軾之初出茅廬 ②：《百家講壇》蘇軾之天倫之樂 ③：《百家講壇》蘇軾之手足之情 ④：《百家講壇》蘇軾之東山再起 ⑤：《百家講壇》之陸游是否變節(jié)之謎，并談?wù)剛€人的心得體會。答：具體內(nèi)容：《百家講壇》 蘇軾之手足之情 唐宋八大家中有蘇軾父子蘇洵、蘇軾和蘇轍，民間更有諸多傳言蘇軾還有一個聰明伶俐的妹妹蘇小妹，關(guān)于蘇小妹巧妙填詞等的趣聞。這節(jié)課從歷史事實(shí)上證明的蘇小妹只是民間杜撰出來的一種美好的假想，而真正值得一提的是蘇軾的親生兄弟蘇轍，蘇軾的弟弟蘇轍比蘇軾小3歲，兄弟間的情誼非常深，千古名篇《水調(diào)歌頭中秋》就是蘇軾想念弟弟不得相見而寫下的。至于《醒世恒言》中蘇軾的妹妹蘇小妹，歷史上并沒有這個人物，因?yàn)楹笕颂矚g蘇軾了，想象他應(yīng)該有個和他一樣有才學(xué)的妹妹。至于他和蘇軾學(xué)生秦觀的愛情也就無從談起?！懊髟聨讜r有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！币皇浊Ч庞忻谋磉_(dá)手足情深的詞。心得體會：蘇軾，字子瞻，號東坡居士是兩宋時代，也是中國歷史上少有的文藝全才，詩，詞，散文以至?xí)?，繪畫等都有極高成就。無論是詩詞還是散文，都表現(xiàn)出題材廣泛，思想深刻，境界高遠(yuǎn)筆力遒勁的特點(diǎn)，在當(dāng)時及對后世都發(fā)生了極其深遠(yuǎn)的影響。通過對《百家講壇》蘇軾之手足情深的觀看，我們可以從中看到一代大文豪的深深手足之情“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟。”最是千古名句，用來寄托對遠(yuǎn)方親人的深深思念。它的序中寫到：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。從熙寧四年（1071），到寫本篇止，外任整整五年，與胞弟蘇轍也整整五年未見。蘇軾原任杭州通判，因蘇轍在濟(jì)南掌書記，特地請求北徙，來密州任職，然而，濟(jì)南與密州相距并不算遠(yuǎn)，卻也因各自疲于官事而五年未不得相見，本篇正是表現(xiàn)這種手足相念之情。在抒寫手足情深的同時，詞人不能不想到，兄弟二人都是由于與變法派相左而出為地方官，并備受冷遇的，不能不想到仕途險(xiǎn)惡。所以“大醉”遣懷，表現(xiàn)出世與入世，隱退與仕進(jìn)的矛盾心情，才是本篇的主旨所在?！疤K門三學(xué)士”中的蘇洵(字明允，號老泉)在27歲那年才開始發(fā)奮讀書做學(xué)問，為蘇軾、蘇轍兄弟做表率?！疤K老泉，二十七，始發(fā)奮，讀書籍”。蘇洵刻苦學(xué)習(xí)的動人事跡，被寫進(jìn)《三字經(jīng)》，激勵后世。蘇軾、蘇轍就是在蘇洵言傳身教之下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)氛圍是成就“蘇門三學(xué)士”的不二法寶。蘇軾十分疼愛弟弟，有一塊糖他總是塞到弟弟嘴里，有兩塊他也不肯吃，全留給弟弟。看著弟弟開心，蘇東坡笑在臉上甜在心里。學(xué)習(xí)是枯燥的，當(dāng)它成為一種生活方式的時候，學(xué)習(xí)也是快樂的。多年父子成朋友，一起讀書志同道合心心相印，清風(fēng)明月之際，父子三人對月抒懷不亦樂乎，一邊享受天倫之樂，一邊鞏固學(xué)習(xí)成果。北宋嘉年間，蘇洵帶著蘇軾、蘇轍兩個翩翩美少年從老家四川挺進(jìn)中原開封，哥倆在那年科舉中一鳴驚人。北宋文壇大家歐陽修十分推崇蘇軾，宰相韓琦則喜歡蘇洵的老道，力薦蘇洵出山，蘇洵推說多病。蘇軾天資絕倫，是一輪冉冉升起的明月。蘇轍知道月亮只有一個，盡管自己也可以發(fā)光，但只能是一顆星星。蘇轍淡泊名利，把更多的精力用來照顧多病的父親，膝下承歡盡孝，為蘇軾免除后顧之憂。蘇軾是個前無古人后無來者的全才。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。他的詞開豪放先河，大手筆大寫意，一瀉千里。他是北宋頂尖級的書法家之一，他的墨竹遒勁挺拔，呼之欲出。他為人正直，敢說敢為。為官清正廉潔，杭州西湖的蘇堤是他被貶后修建的“民心工程”。人在江湖飄，哪能不挨刀？挨刀的情形有兩種，一種是作惡多端，一種是作秀到了頂峰。無以匹敵的藝術(shù)成就，文人自身的狂狷和不肯茍同，讓一些人無法遏制心中的羨慕、嫉妒化作有形無形的力量，把他像線偶一樣提捏著。起落之間，讓他受盡坎坷磨難。但蘇軾依然從容淡定，竹杖芒鞋，笑對風(fēng)雨人生。對于蘇軾來說，最大的打擊是“烏臺詩案”，他被關(guān)進(jìn)開封監(jiān)獄。一直沉默的蘇轍站了出來，上書皇帝要求自己效法緹縈，替哥哥坐牢。奔走呼號未果，他烹制鮮美的魚到獄中送飯。耳目繁雜，不通音訊，蘇軾不知道這頓飯是蘇轍送的，見到魚大驚，繼而萬念俱灰。因?yàn)樗推拮蛹s定，如果事態(tài)平靜就一直送些簡單的蔬菜和米飯果腹，如果事態(tài)惡化，就送魚告知。蘇軾以為自己不會有出頭之日了，他寫了一首詩《獄中示子由》:“是處青山可埋骨，他年夜雨獨(dú)傷神。與君世世為兄弟，更結(jié)人間未了因?！苯^望之際，能夠托付的只有蘇轍了。但愿人長久，千里共嬋娟。天上人間，悲歡離合，我們共有一輪月亮。蘇軾蘇轍兄弟的手足情深由此體現(xiàn)的淋漓盡致，也堪稱后世我們所推崇的一種經(jīng)典。即使后來兄弟二人各自遇難，也互相忘不了同胞的那種骨肉深情?，F(xiàn)在的社會，很多家庭一般都是獨(dú)生子女，恐怕已經(jīng)很難體會到那種不是父母卻跟你最親近的年齡相仿的知心親情了吧。索性我們還有那些陪著我們一起成長見證者彼此的伙伴們，也算是一種彌補(bǔ)了吧。