【正文】 簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！闭潜驹~的最后三句。《滿江紅?怒發(fā)沖冠》.學(xué)生整體背誦。，教師補(bǔ)充作者：岳飛（1103～1142南宋抗金名將，軍事家。字鵬舉。相州湯陰人。少時習(xí)武，喜讀兵書、《左傳》。北宋末年，曾從軍抗遼。靖康元年，復(fù)投軍于趙構(gòu)大元帥府抗金，因作戰(zhàn)勇敢升秉義郎。后隸屬副元帥宗澤，在黃河南北屢敗金軍。二年，北宋亡，趙構(gòu)于南京應(yīng)天府即帝位。岳飛上書反對宋室南遷，力請高宗趙構(gòu)北渡親征，恢復(fù)中原，被革職。背景：這首詞大約作于宋高宗紹興初年。當(dāng)時由于廣大軍民奮起自衛(wèi)反擊，金兵連連受挫，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了有利于南宋方面的變化，驅(qū)逐敵寇收復(fù)失地的可能性正在出現(xiàn)。詞中所表達(dá)的那種對敵人的無比憤怒和仇恨，對還我山河振興宋朝充滿信心的壯志豪情集中反映了當(dāng)時的時代精神。岳飛工詩詞，雖留傳極少，但這首滿江紅英勇而悲壯，深為人們所喜愛，它真實、充分地反映了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概。，了解詞的大意。岳飛的《滿江紅?怒發(fā)沖冠》是一首氣壯山河，傳誦千古的名篇。詞中表達(dá)了抗金救國的堅定的信念和必勝的信念，體現(xiàn)了大無畏英雄氣概，洋溢著愛國主義的激情。上片：抒寫作者渴望衛(wèi)國殺敵立功的情懷和抱負(fù)。下片：申述作者雪恥復(fù)仇、重整乾坤的豪情壯志。⑴“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！薄按龔念^、收拾舊山河”。把收復(fù)山河的宏愿，把艱苦的征戰(zhàn)，以一種樂觀主義精神表現(xiàn)出來，讀了這首詞，使人體會，只有胸懷大志，思想高尚的人，才能寫出感人的詞句。在岳飛的這首詞中，詞里句中無不透出雄壯之氣，充分表現(xiàn)作者憂國報國的壯志胸懷。⑵“三十功名塵與土，八千里路云和月?！闭f明了岳飛高尚的人生觀，兩句話把作者的愛與恨，追求與厭惡，說得清清楚楚。岳飛在這里非常巧妙地運(yùn)用了“塵與土”；“云和月”。表白了自己的觀點(diǎn)，既形象又很有詩意。⑶“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！边@兩句話很好理解，可作用很大，接著上面表達(dá)出的壯烈胸懷，急切期望早日為國家收復(fù)山河，不能等待了！到了白了少年頭，那悲傷都來不及了。它有力地結(jié)束詞的上片所表達(dá)的作者心情。⑷下片一開始就是，“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”把全詩的中心突出來，為什么急切地期望，胸懷壯志，就因為靖康之恥，幾句話很抽象，但是守渡得很好，又把“駕長車、踏破賀蘭山缺，”具體化了。⑸“待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！币源耸瘴?，既表達(dá)要勝利的信心，也說了對朝庭和皇帝的忠誠。岳飛在這里不直接說凱旋、勝利等，而用了“收拾舊山河”，顯得有詩意又形象。5.《滿江紅?怒發(fā)沖冠》小結(jié)這首詞情辭慷慨，悲壯激昂，既是戰(zhàn)斗的誓言，又像是進(jìn)軍的號角，充分地體現(xiàn)了作者的英雄性格和雪恥復(fù)仇的堅定的信念，具有極大的鼓舞作用，對后世的影響極大。背熟這三首詞。第二課時古代詞人的創(chuàng)作是自然、真摯的情感的流露，因此，題材往往來自于生活的周圍。自然界的萬物便是他們的題材庫。尤其是能寄托他們的思想性格的自然景物，更是他們常用來言志的題材?！恫匪阕?詠梅》.學(xué)生一齊背《卜算子?詠梅》。，教師補(bǔ)充陸游（1125－1209），字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋最著名的大詩人。他也是重要的詞人。其詞的風(fēng)格為俊爽流利、沉郁雄放。，了解詞的內(nèi)容。【注】在驛站的外面，在斷橋旁邊，無人過問的梅花寂寞地舒展花瓣。黃昏時候，你已經(jīng)受不起孤獨(dú)與憂愁，哪里還能再忍受狂風(fēng)暴雨的摧殘？！你無意苦苦爭奪在春天里爭妍斗艷，你任憑百紫千紅去妒忌恨怨。即使凋謝后被踏成泥土，碾作塵埃，沁人心脾的幽香卻永遠(yuǎn)不會消散！上片寫梅花孤獨(dú)寂寞與備受摧殘的境況。下片通過梅花來寫自己的高尚節(jié)操。？明確：寂寞、愁、風(fēng)和雨、妒、輾作塵、香如故。⑴生長處所→“驛外斷橋邊”（無人護(hù)特，更無人欣賞）點(diǎn)明梅花所在的地點(diǎn)。“驛外”、“斷橋”烘托環(huán)境的荒涼，與梅花的冰姿玉質(zhì)是不相適應(yīng)的。這樣的環(huán)境可以使讀者聯(lián)想到作者一生被投閑置散和無所用世。接句“寂寞開無主”，說明梅花被棄置在荒涼冷漠的環(huán)境里，既，所以免不了要產(chǎn)生“無主”的寂寞。這里，讀者自然會聯(lián)想到詩人被棄置林下而無所作為?！耙咽屈S昏獨(dú)自愁”，象征詩人已進(jìn)入暮年，他的抗金復(fù)國的政治主張無人理睬，孤獨(dú)之感油然而生?！案L(fēng)和雨”，象征著詩人由于愛國獲罪并屢遭迫害。⑵生長環(huán)境→“無意苦爭春”，說明詩人并非有意與投降派爭官奪寵，而是因為自己懷有崇高的品質(zhì)與遠(yuǎn)大的抱負(fù)，所以“一任群芳妒”，即不怕投降派的妒恨與打擊。以上主要用的是“擬人”的手法，詩人賦予梅花以人的感情色彩，如“寂寞”、“愁”?！盁o意”、“苦爭”等等，這些抽象的感情活動，都不是無知的花木所能感受得到或能做到的，而是在梅花身上寄托著詩人強(qiáng)烈的感情和意志。最后，“零落成泥碾作塵，只有香如故”二句，又具有“擬物”的特征。詩人用梅花的特性來比喻個人品格的高尚、節(jié)操的堅貞和愛國之心的至死不變。6.《卜算子?詠梅》小結(jié)這是一首詠物詞。表面看，這首詞歌詠的是梅花，實際上，它是通過運(yùn)用象征手法和比擬手法，用梅花來表現(xiàn)詞人自己的堅貞品質(zhì)和高尚情操。作者以愛國獲罪，在漫長的一生之中屢遭打擊。但他矢志不移，始終堅持抗金報國的遠(yuǎn)大理想，表現(xiàn)出一種崇高民族氣節(jié)。這首詞就是詩人這一節(jié)操的形象化的反映?！稉P(yáng)州慢?淮左名都》.學(xué)生背誦。姜夔（約1155—約1221）南宋文學(xué)家，精通音樂。字堯章，自號白石道人，饒州鄱陽（今江西鄱陽）人。因?qū)以嚥坏?，一生未仕，乃往來鄂、贛、皖、蘇、閩間，出入仕宦家，與詩人詞客交游。死于杭州。詩初學(xué)黃庭堅，后改學(xué)晚唐，詩旨清新，饒有韻味，有《白人道人詩集》；詞為婉約派，清妙秀遠(yuǎn)，追求高雅，有《白石道人歌曲》。本詞是作者22歲時路過揚(yáng)州所作。詞人雖然初到揚(yáng)州，但對這樣一座歷史名城并不陌生。然而，如今映入作者視野的卻是一片荒蕪，滿目瘡痍，詞人頓時觸發(fā)起一種山河破碎之感。作者寫本詞時，宋金隆興和議已達(dá)12年之久。南宋朝廷文恬武嬉，茍安半壁，朝綱廢弛。詞人目睹當(dāng)年經(jīng)強(qiáng)敵侵凌后揚(yáng)州城的累累傷痕和苦難頻仍的現(xiàn)實，豈能無動于衷？于是寫下了這首《揚(yáng)州慢》。，了解詞的內(nèi)容。⑴大家在讀這首詩的時候情感上有種什么樣的感覺？（指名或集體回答）明確：悲（悲涼、凄涼、凄冷等）⑵你是從哪些地方（字、詞、句）讀出這種感受的？明確：盡薺麥青青、廢池喬木、清角吹寒、空城、“二十四橋??為誰生”等。⑶剛才你所擷取的這些詞語，詩人是從哪些感官來描寫的呢？（用一個字概括）明確：景（色）、聲⑷如果用詞作中的一個詞語來概括作者此時所見的揚(yáng)州城，它應(yīng)該是？（指名或集體回答）明確：空城（廢池）⑸詩人為何“解鞍少駐初程”？他心目中的揚(yáng)州又是怎樣的景象呢？明確：（淮左）名都、（竹西）佳處是什么原因使昔日繁華的揚(yáng)州城變成了一座“空城”的呢？明確：“胡馬窺江”指的是高宗建炎三年（1129）、紹興四十年（1160）、四十一年（1161）和孝宗隆興二年（1164）金兵屢次南侵之事。尤其是紹興四十一年（1161）那一回。金主完顏亮親率金兵攻占揚(yáng)州，在瓜洲望江亭對其下屬說：“朕不久入浙，誓不返國”，并改亭名為“不歸亭”?！稉P(yáng)州慢?淮左名都》中所用的典故，說說它的來歷和作用?！敦妨睢?學(xué)生齊讀。，了解詞的內(nèi)容。在這首詞中，詞人靈心獨(dú)運(yùn)，用想象營造出一如夢如幻、恍惚迷離的意境，極富朦朧之美。背誦這三首詞（第五課時）（五）學(xué)習(xí)李煜詞二首《烏夜啼》（林花謝了春紅）和《浪淘沙令》（簾外雨潺潺）[李煜簡介]李煜（937978）字重光，初名從嘉，徐州人。宋建隆二年（961）李璟去世，李煜嗣位于金陵（南京）。開寶八年（975）宋滅南唐，煜被俘至汴京（開封），太平興國三年（978）被毒死，時年四十二。史稱南唐后主。李煜聰穎過人，多才多藝，工書畫，精音律；著有文集三十卷，雜說百篇。在各項成就中，以詞的成就最高，今存三十多首，大體上以南唐亡國為分界線，分為前后兩期。前期詞多寫宮廷宴樂生活、寫艷情、寫閑愁，皆風(fēng)情綺麗，婉轉(zhuǎn)纏綿。后期由于國破家亡，內(nèi)容盡是傷往事，懷故國，風(fēng)格沉郁凄愴。李煜詞不但語言自然精練，概括性強(qiáng)，且擴(kuò)大了詞的題材范圍，使詞得到進(jìn)一步的發(fā)展?！鶠跻固淅铎狭只ㄖx了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東！[自讀要求]、自讀兩遍；對照文本注釋理解詞意。熟讀成誦自讀提示：這首詞是傷別之作，全篇從惜花寫起，惜花惜人，語帶雙關(guān)。上片中“無奈”句，由驚嘆轉(zhuǎn)為怨恨，其中“無奈”二字，滿蘊(yùn)無力護(hù)花、無計回天之意，一片珍惜憐愛之情，躍然紙上。下片“自是”句重落，以水之必然長東，喻人之必然長恨，語最深刻，其中“自是”二字，尤能揭出人生苦悶之意蘊(yùn)。詞人就是這樣將個人的人生體驗，上升到了人類的生命共感。這首詞成功地運(yùn)用了比興手法，布局別致；夾敘夾議，情景交融。浪淘沙令李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一餉貪歡。獨(dú)自莫憑闌，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。[誦讀要求]、自讀；齊讀。根據(jù)文本解釋劃線的詞句和加點(diǎn)的詞語，逐句理解詞意。思考“品讀與探討”3：關(guān)于下片首句“莫”字的讀音以及其理由。[明確]兩種理解都通，但似乎理解為“暮憑闌”更好。理由如下：第一，這首詞從時間順序來看是由黎明寫到黃昏，作“暮”字比較自然，而且與下文“無限江山”相連貫，“江山”在望，別易會難，正是憑闌時所見所感；如果說不要憑闌，卻又說“無限江山”，上下文就有點(diǎn)不接氣了。第二，從聲調(diào)音節(jié)來看，一句詞用“獨(dú)”、“莫”兩個入聲字，顯得十分急促，聽起來不美；不如連用“自”、“暮”兩個去聲字，反而顯得心情格外沉重。第三，這憑闌所見到的“無限江山”并不屬于自己所有，這才有了下文“別時容易見時難”的感嘆。這樣理解，似乎更順理成章，更深刻，更顯得悲怨凄涼，也顯然比“不要憑闌”更有意境。強(qiáng)調(diào)李璟和李煜詞的共同特點(diǎn)：他們父子都以文雅的詞風(fēng)來表現(xiàn)深廣的憂患意識，為詞體注入個人和家國之感，拓展了詞的藝術(shù)境界，開拓了詞的抒情深度；樸素的語言和杰出的白描功夫，形成了他們“天然地，別是風(fēng)流標(biāo)格”（蘇軾《荷花媚》）的藝術(shù)特點(diǎn)。[布置作業(yè)]、背誦李煜的這兩首詞。