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正文內(nèi)容

語(yǔ)文選修蘇教版唐詩(shī)宋詞選讀最新同步教案5-資料下載頁(yè)

2025-10-16 12:26本頁(yè)面
  

【正文】 ______,天涯共此時(shí)。(2)滅燭憐光滿,________________。(3)________________,云山?jīng)r是客中過。(4)莫見長(zhǎng)安行樂處,________________。答案:(1)海上生明月(2)披衣覺露滋(3)鴻雁不堪愁里聽(4)空令歲月易蹉跎 4.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.她善縫紉、刺繡,“三歲吟詩(shī),四歲習(xí)畫”,自幼便愛到弟弟們就讀的私塾去偷聽,不喜歡女紅,被父母斥為“不安分”的小姑娘。..B.有人說(shuō),傅斯年與胡適一樣,是位“譽(yù)滿天下,謗滿天下”的復(fù)雜人物。而傅斯年也姑妄言之:“誰(shuí)都沒有資格罵胡適之,只有我可以罵,只有我才有資格罵?!?....C.在困難的日子里,為節(jié)省開支,林海音自己設(shè)計(jì)服飾,花錢不多,卻把三個(gè)女兒打扮得花團(tuán)錦簇。....D.余光中不僅是詩(shī)人和教授,也是學(xué)貫中西的著名學(xué)者,擅長(zhǎng)評(píng)論并翻譯,著作極豐,.迄今已結(jié)集出版的各式作品達(dá)五十多部。解析:選B。B項(xiàng),姑妄言之:姑且隨便一說(shuō),不一定正確。A項(xiàng),這里把“女紅”理解為女子的梳妝打扮了。女紅:指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作或這類工作的成品。C項(xiàng),花團(tuán)錦簇:花成團(tuán),錦成簇。形容色彩繽紛、絢麗色彩的景象。這里當(dāng)用形容女子打扮得格外漂亮的“花枝招展”。D項(xiàng),并:連接詞、詞組或分句,表示遞進(jìn)關(guān)系,相當(dāng)于“而且”。這里當(dāng)用“與”或“和”,表示并列關(guān)系。二、文言訓(xùn)練閱讀下面的文言文,完成5~9題。藏書畫者,多取空名。偶傳為鐘、王、顧、陸①之筆,見者爭(zhēng)售,此所謂“耳鑒”。又有觀畫而以手摸之,相傳以謂色不隱指者為佳畫,此又在耳鑒之下,謂之“揣骨聽聲”。歐陽(yáng).公嘗得一古畫《牡丹叢》,其下有一貓,未知其精粗。丞相正肅吳公與歐陽(yáng)公姻家,一見曰:“此正午牡丹也。何以明之?其花披哆而色燥,此日中時(shí)花也;貓眼黑睛如線,此正午貓眼.也。有帶露花,則房斂而色澤。貓眼早暮則睛圓,日漸中狹長(zhǎng),正午則如一線耳。”此亦善.求古人心意也。相國(guó)寺舊畫壁,乃高益之筆。有畫眾工奏樂一堵,最有意。人多病擁琵琶者誤撥下弦,眾管皆發(fā)“四”字。琵琶“四”字在上弦,此撥乃掩下弦,誤也。余以為非誤也。蓋管以發(fā)指為聲,琵琶以撥過為聲,此拔掩下弦,則聲在上弦也。益之布臵尚能如此,其心匠可知。書畫之妙,當(dāng)以神會(huì),難可以形器求也。世之觀畫者,多能指摘其間形象、位臵、彩色...瑕疵而已,至于奧理冥造者,罕見其人。如彥遠(yuǎn)《畫評(píng)》言:“王維畫物,多不問四時(shí),如畫花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫一景?!庇嗉宜啬υ懏嫛对才P雪圖》,有雪中芭蕉,此乃得心應(yīng)手,意到便成,故其理入神,迥得天意,此難可與俗人論也。歐文忠《盤車圖》.詩(shī)云:“古畫畫意不畫形,梅詩(shī)詠物無(wú)隱情。忘形得意知者寡,不若見詩(shī)如見畫?!贝苏鏋樽R(shí)畫也。畫牛、虎皆畫毛,惟馬不畫。余嘗以問畫工,工言:“馬毛細(xì),不可畫。”余難之曰:“鼠毛更細(xì),何故卻畫?”工不能對(duì)。大凡畫馬,其大不過盈尺,此乃以大為小,所以毛細(xì)而不可畫;鼠乃如其大,自當(dāng)畫毛。然牛、虎亦是以大為小,理亦不應(yīng)見毛,但牛、虎深毛,于此?!弊g文:________________________________________________________________________ 答案:對(duì)用之說(shuō):“你的畫確實(shí)很精巧,只是少了天然之趣。”用之非常佩服他的評(píng)點(diǎn),說(shuō):“我常常擔(dān)心自己不如古人,(原因)正在于這一點(diǎn)?!眳⒖甲g文:收藏書畫的人,很多人是貪圖作者的名氣。偶爾有傳說(shuō)是鐘繇、王羲之、顧愷之、陸探微的手筆的,見到的都爭(zhēng)著買進(jìn),這就是所說(shuō)的“耳鑒”。還有的人看畫用手去摸,據(jù)說(shuō)著色均勻,手指摸上去沒有高低不平的感覺的就是好畫。這種方法又比“耳鑒”低下,叫做“揣骨聽聲”。歐陽(yáng)修曾經(jīng)得到一幅古畫《牡丹叢》,畫的下方有一只貓,他不知道這幅畫的好壞。丞相吳育與歐陽(yáng)修是親家,他一見這畫就說(shuō):“這是正午的牡丹。怎么知道的呢?畫上的花,看上去渙散無(wú)力,而且顏色干燥,這正是中午時(shí)的花;貓的黑眼睛就像一條線,這正是正午時(shí)的貓眼。早上帶有露水的花,花心收攏,顏色濕潤(rùn)。貓的眼睛在早晨和夜里都是圓的,隨著太陽(yáng)升高逐漸變?yōu)楠M長(zhǎng),到正午的時(shí)候就像一條線了。”這也是善于推求古人的創(chuàng)作意圖了。相國(guó)寺的舊壁畫,是高益的手筆。有一面墻上描繪了眾多樂工奏樂的畫,非常有意思。人們大多責(zé)怪彈琵琶的人撥錯(cuò)了下弦,那眾多的樂管都發(fā)出“四”字的音,而琵琶的“四”字應(yīng)在上弦,這里卻是掩著下弦,是錯(cuò)誤的。我認(rèn)為這并不是錯(cuò)誤的,大約管弦樂器是放開指頭發(fā)出聲音,琵琶是手指拔過琴弦發(fā)出音響,這一拔盡管按住下弦,但是聲音卻是發(fā)自于上弦。高益對(duì)畫面的安排居然能達(dá)到這樣的地步,他的匠心可以從中知道了。書畫的妙處,應(yīng)該用心神去領(lǐng)會(huì),很難用具體的形象來(lái)尋求。世上看畫的人,大多能指點(diǎn)評(píng)說(shuō)畫中形象、位臵、色彩方面的瑕疵罷了,至于能夠達(dá)到深刻理解其中奧妙的人卻十分少見。就如彥遠(yuǎn)《畫評(píng)》所說(shuō):“王維畫東西,大多不管四季,比如畫花卉,往往把桃花、杏花、芙蓉花和蓮花同畫在一個(gè)景中?!蔽壹沂詹氐耐蹙S的畫《袁安臥雪圖》,上面畫有雪中芭蕉,這就是王維得心應(yīng)手、意到便成的畫,所以達(dá)到的意境出神入化,全然得之于天意,這是難以和俗人論說(shuō)的。歐陽(yáng)修的《盤車圖》一詩(shī)寫道:“古畫畫意不畫形,梅詩(shī)詠物無(wú)隱情。忘形得意知者寡,不若見詩(shī)如見畫?!边@是真正地懂得畫。畫牛、虎都要畫毛,唯獨(dú)馬無(wú)須畫毛。我曾經(jīng)就這問題問畫工,畫工說(shuō):“馬的毛細(xì),不可以畫?!蔽以戨y他,問:“鼠的毛更細(xì),為什么卻要畫?”畫工不能回答。(其實(shí))大概畫馬時(shí),馬的大小不過一尺多,這就要求以大為小,所以馬毛細(xì)而不可畫;畫鼠時(shí)卻正如原樣大,自然應(yīng)當(dāng)畫出毛。同理,牛、虎也是以大為小,所以也不應(yīng)該見毛,但牛、虎的毛色深,馬的毛色淺,按理必須有所區(qū)別。過去小村里有個(gè)叫陳用之的人很善于畫畫,迪先生見他畫的山水,就對(duì)用之說(shuō):“你的畫確實(shí)很精巧,只是少了天然之趣?!庇弥浅E宸脑u(píng)點(diǎn),說(shuō):“我常常擔(dān)心自己不如古人,(原因)正在于這一點(diǎn)?!钡舷壬f(shuō):“做到這點(diǎn)不難,你應(yīng)當(dāng)先找一堵破墻,將一張白色的絹展開后,掛在敗墻上,早晚觀看。觀看已經(jīng)有一段時(shí)間了,隔著白布看破墻上,高低平坎曲曲折折,都成山水之景象。用心揣摩仔細(xì)觀察:高的是山,低的是水;坎的是谷地,缺的是山澗;明顯的是近景,模糊的是遠(yuǎn)景。心領(lǐng)神會(huì),清楚地見到那里有人禽草木飛動(dòng)往來(lái)的景象,了然在目,就隨著心意下筆,默以神會(huì),自然之境都是天成,不像是人所為,這就可稱為活筆。”陳用之從此以后畫技不斷進(jìn)步。三、類文閱讀閱讀下面一首唐詩(shī),完成10~12題。南浦別白居易
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