【正文】 力度，引進(jìn)一批有實(shí)力、有技術(shù)的企業(yè)到崇陽(yáng)來發(fā)展，培植穩(wěn)定的稅源，才能增強(qiáng)發(fā)展后勁，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。要充分認(rèn)識(shí)干凈與干事的關(guān)系，干凈與干事并不是對(duì)立的，二者并不矛盾，舍其一都不可取，勤而不廉要出事，廉而不勤要誤事，不廉不勤更壞事?？倳浱岢龅摹叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”并不是要求我們碌碌無為、為官不為，而是要求我們埋頭苦干、盡職履責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。四要“實(shí)”在清正廉潔。首先，思想上必須清醒。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定崇高理想信念，任何時(shí)候都把黨和人民利益放在第一位。要思想純正，品行端正，在各種誘惑面前把握住自己，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。其次，算清腐敗賬。一是政治上，斷送政治前途；二是經(jīng)濟(jì)上，最后落得個(gè)人財(cái)兩空；三是名譽(yù)上，辛苦奮斗幾十年，到頭來身敗名裂；四是家庭上，因?yàn)楦瘮”唤M織調(diào)查，父母年邁、妻離子散；五是親情上，以前跟你稱兄道弟的所謂弟兄、朋友全部都遠(yuǎn)離你，眾叛親離；六是算清“自由賬”，身陷牢籠，失去自由。第三，生活方式必須健康。倡導(dǎo)高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友，時(shí)刻防止“貪欲纏身”、“人情腐敗”、“權(quán)力尋租”和“溫水煮青蛙”陷阱，切實(shí)管住嘴、管住手、管住腳，筑起防線、抗拒誘惑。五要“實(shí)”在敢于擔(dān)當(dāng)。總書記指出：“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。”“為官避事平生恥?！睂?duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，回避矛盾就是失職，勇于擔(dān)當(dāng)就是態(tài)度，破解難題就是業(yè)績(jī)。當(dāng)前，全縣改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨風(fēng)險(xiǎn)更大、難題更為集中的挑戰(zhàn)，這就要求我們要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，勤于履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，遇事敢當(dāng)包公，敢說“硬話”，始終保持泰山壓頂扛起來的氣勢(shì)，保持明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，保持逢山開路、遇河架橋的膽識(shí)，看準(zhǔn)了的事情、定下來的工作，就要堅(jiān)定不移向前推，堅(jiān)決不做“不敢作為”的庸官、“不愿作為”的懶官、“無所作為”的昏官；在矛盾困難面前要堅(jiān)定信心、頂住壓力，不推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，不能“頂著帽子”混日子；要在急難險(xiǎn)重面前敢于挺身而出，敢于決斷、敢于負(fù)責(zé)；既要做到不回避問題，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，又要做到腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，在其位、謀其政，任其職、盡其責(zé)；要有甘于久久為功的韌勁，樹立“功成不必在我”的理念，不貪一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名，真正在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高，在真抓實(shí)干中建功立業(yè)，在攻堅(jiān)克難中施展才能，在應(yīng)對(duì)考驗(yàn)中提升本領(lǐng)，在推進(jìn)發(fā)展中成就事業(yè)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。同志們，我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)崇陽(yáng)跨越發(fā)展的責(zé)任和重?fù)?dān)，必須嚴(yán)格要求自己，一定要從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處著力，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)全過程，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，使清風(fēng)正氣一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來，做到政治上更加堅(jiān)定可靠、思想上更加純潔先進(jìn)、紀(jì)律上更加嚴(yán)明自覺、作風(fēng)上更加務(wù)實(shí)高效，使黨員干部的精氣神昂揚(yáng)起來，以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變鞏固黨的執(zhí)政地位，以過硬的作風(fēng)推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。第五篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)黨課教案黨課教案做自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的模范（2015年4月28日）同志們：按照我校專題教育活該方案的安排，今天由我為大家上一堂專題黨課。希望通過深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，廣大黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以“三嚴(yán)三實(shí)”為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達(dá)標(biāo)合格；并且要以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，切實(shí)履責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，為我校貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。一、“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵意義是什么“三嚴(yán)三實(shí)”蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)，與中華民族治國(guó)理政的傳統(tǒng)理念和道德思想有著一脈相承的關(guān)系，是對(duì)修身齊家治國(guó)平天下的儒家治國(guó)方略的繼承、改造和弘揚(yáng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是“修身齊家治國(guó)平天下”，修身是第一位的。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)修身為本，教學(xué)為先。教者，上所施，下所效也?？鬃诱J(rèn)為，“政者，正也”，“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！?《論語(yǔ)》)。修身，古已有之。儒墨道都講過修身，最出名是儒家《禮記〃大學(xué)》講的“修身齊家治國(guó)平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身。《論語(yǔ)〃子路》中記載孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘槭裁匆奚?？正所謂“其身不正，何以正人？”嚴(yán)以修身，只有耐得住寂寞，1 / 7經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華?！叭龂?yán)”最終是為了達(dá)到“三實(shí)”。謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，都離不開一個(gè)實(shí)字。實(shí)是自古以來中華民族對(duì)做人做事的基本要求。實(shí)在做人，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)創(chuàng)業(yè)。實(shí)是基礎(chǔ)，實(shí)是信義，實(shí)是保障。只有立足于實(shí)，才能達(dá)到修身律己的功效，真正把人做好，把事干好，把業(yè)創(chuàng)好。古人論為官，推崇“清、慎、勤”，主張“公生明、廉生威”。“君子求諸己”、“持身要嚴(yán)”，說的都是律己從嚴(yán)?！叭龂?yán)”是一個(gè)辯證的統(tǒng)一整體，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范。而“三嚴(yán)”最終是為了達(dá)到“三實(shí)”，強(qiáng)調(diào)既要先修煉好個(gè)人品德，又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí)的官德。黨風(fēng)建設(shè)一直以來是我們黨的重要工作任務(wù)之一，是黨的建設(shè)的永恒主題，不同的時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)有不同的內(nèi)容。在新民主主義革命時(shí)期，毛澤東就已經(jīng)提出了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng)，并著重指出這三大作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于別的政黨的三個(gè)顯著標(biāo)志。在改革開放的新時(shí)期，以鄧小平為代表的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心針對(duì)黨所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和出現(xiàn)的新問題，更加重視黨的作風(fēng)建設(shè)，把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到了關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度。以江澤民為代表的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面作出了全面要求，提出了共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性鍛煉、大興調(diào)查研究之風(fēng)、切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線等一系列重要思想。以胡錦濤為代表的 2 / 7中央領(lǐng)導(dǎo)集體則結(jié)合時(shí)代的新特點(diǎn)和新要求，創(chuàng)造性地提出要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要秉公用權(quán)、心系群眾、廉潔從政。總書記則秉承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以新的時(shí)代要求、新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用質(zhì)樸凝練的語(yǔ)言，創(chuàng)造性地提出了“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新要求，大大豐富和發(fā)展了黨的作風(fēng)建設(shè)理論。2014年3月9日全國(guó)“兩會(huì)”期間，總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)，專門就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話，對(duì)黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求。具體來講，嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)：就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)：就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)：就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固 3 / 7 和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。只有從“嚴(yán)”之當(dāng)頭，“實(shí)”處入手，“實(shí)”上著力，才能真正將“三嚴(yán)三實(shí)”落到實(shí)處。二、我校存在哪些“不嚴(yán)不實(shí)”？盡管我校從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，突出問題導(dǎo)向，教育與實(shí)踐并重，糾“四風(fēng)”與建章立制并舉，全校干部作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，但對(duì)照中央“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對(duì)照學(xué)校創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)需要，在“不嚴(yán)不實(shí)”方面還存在一些問題。其表現(xiàn)在：一是嚴(yán)以修身方面，個(gè)別干部進(jìn)取心不強(qiáng)，躺在合校十五年發(fā)展的“功勞薄”上，“無過就是功”，不求新，不創(chuàng)新。個(gè)別干部迷戀權(quán)力,當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)以后，主要精力沒有放在工作上面；有些干部思想中“以學(xué)生為中心、一切為了學(xué)生”的觀念還沒有牢固樹立起來，身負(fù)育人之職，不行育人之責(zé)。二是嚴(yán)以用權(quán)方面，個(gè)別干部在科研、教學(xué)資源分配，經(jīng)費(fèi)使用等方面“沾便宜”“搭順車”“行方便”，造成了一些不良影響。三是律己不嚴(yán)方面，去年學(xué)校出臺(tái)了校領(lǐng)導(dǎo)班子“約法六條”和院系班子“六不準(zhǔn)”，有些干部還是慣性思維，新瓶裝舊酒，漠視紀(jì)律、規(guī)則和制度。四是謀事不實(shí)方面，一些干部對(duì)高等教育發(fā)展規(guī)律研究不深，對(duì) 4 / 7 國(guó)情校情把握不夠，制定出的一些政策不對(duì)路，難操作，難落地。對(duì)待工作敷衍應(yīng)付，事情不說怎么干，先要待遇。五是創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，不敢闖新路，遇到問題繞著走，遇到矛盾往外推，不愿下力氣深入思考、妥善解決。比如，在去年的津貼分配改革中，有些單位照搬學(xué)校的指導(dǎo)政策，不敢創(chuàng)新，怕得罪人，致使好政策未能發(fā)揮出應(yīng)有的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。六是做人不實(shí)方面，有些干部心浮氣躁，比待遇，貪舒服，不比業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，言行不一，心口不一，待人不實(shí)在，辦事不公允。這些問題的根源是什么？我認(rèn)為原因有三：一是宗旨意識(shí)的培養(yǎng)沒有完全到位，理想信念教育修養(yǎng)沒有完全達(dá)標(biāo)，把自己的位置沒有擺正，沒有養(yǎng)成守規(guī)矩講紀(jì)律的習(xí)慣。二是解放思想、追求卓越的精氣神不足，為民務(wù)實(shí)清廉小績(jī)即安，拼搶意識(shí)不夠。三是本領(lǐng)恐慌，能力不足，面對(duì)新常態(tài)、繁重的發(fā)展改革任務(wù)，想不出法子，跟不上步子。三、我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育的核心抓手是什么？開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對(duì)我校來說，恰逢其時(shí)。我們面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，可謂之使命光榮、任務(wù)繁重、困難不小、問題不少。處級(jí)以上干部，不到學(xué)校職工的10%，思想作風(fēng)、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)直接關(guān)系學(xué)校事業(yè)的興衰成??！因此，開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要做好以下四方面工作：一是要在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作成效上下功夫，對(duì)處級(jí)干部思想上、行動(dòng)上“不嚴(yán)不實(shí)”問題進(jìn)行一次大掃除。從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)” 5 / 7 處用力，快速高效推進(jìn)各項(xiàng)工作，為加快創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)奠定思想基礎(chǔ)、作風(fēng)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，提供精神動(dòng)力。二是在深化治理體系和治理能力改革上取得新成效。要凝聚改革共識(shí)，著力破解體制機(jī)制問題，釋放辦學(xué)活力，在推進(jìn)校院兩級(jí)管理體制改革、完善學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)學(xué)院執(zhí)行力與執(zhí)行能力建設(shè)、健全學(xué)院監(jiān)管機(jī)制、創(chuàng)新資源配置機(jī)制、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、營(yíng)造積極向上的學(xué)院文化等方面取得新突破和新成效。著力打造高素質(zhì)的管理干部隊(duì)伍。以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)建立一支政治過硬、符合學(xué)校發(fā)展需求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。讓干部進(jìn)一步懂規(guī)矩、守紀(jì)律、強(qiáng)約束，推動(dòng)和促進(jìn)形成講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。三是突出教育主題，扎實(shí)做好“關(guān)鍵動(dòng)作”， 高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討 高質(zhì)量召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。各基層黨委（黨總支），要全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核。找準(zhǔn)專題教育與做好當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的作用，做到專題教育與日常工作相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校和本單位目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。校院（處）兩級(jí)干部一定要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，上級(jí)為下級(jí)作表率，一把手要在專題教育中時(shí)時(shí)處處帶好頭，帶動(dòng)專題教育有力有效開展。同志們，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育已經(jīng)在我校全面開展，大家要認(rèn) 6 / 7 真學(xué)習(xí)和深入把握中央精神要求和安排部署，把握教育主題，不折不扣地把中央的要求部署落實(shí)到位，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，以自身的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)促校風(fēng)，以干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績(jī)迎接第三次黨代會(huì)的召開。/ 7