【正文】 情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì)，會更加簡化用戶操作流程。可用性原則可理解軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作?？蛇_(dá)到用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了?？蛇_(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過于復(fù)雜的界面會影響可達(dá)到的效果。（參考簡單導(dǎo)向原則）可控制軟件的交互流程，用戶可以控制。功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。如果確實(shí)無法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。上面的文章提到了UI設(shè)計(jì)的原則，并且對此做出了一些所謂的定義。大家要明白，本人對UI設(shè)計(jì)的研究時(shí)間不長，這些原則只是個(gè)人體會。因此就有人提出問題：有了原則固然好，那么如何付諸實(shí)施呢？個(gè)人理解達(dá)到目標(biāo)是需要方法的，因此在UI設(shè)計(jì)原則里面東西拷貝了一些方法和模式。而能夠讓方法持續(xù)實(shí)施，達(dá)到目標(biāo)就需要流程或者說過程來保證。所以這里就對流程進(jìn)行一下總結(jié)和探討。以付茶資吧！我們把UI設(shè)計(jì)的流程分為一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，4個(gè)階段。[出發(fā)點(diǎn)]了解UI設(shè)計(jì)的原則。沒有原則，就喪失了設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)。了解UI交互模式正如同編程不了解模式就會事半功倍一樣，UI設(shè)計(jì)不了解模式就會對設(shè)計(jì)原則的實(shí)施造成困惑。了解UI交互元素及其功能如果對于UI的基本交互元素和功能都不了解，如何設(shè)計(jì)UI呢？ [階段一：分析]用戶需求分析用戶交互場景分析競爭產(chǎn)品分析這兩者可以說是相輔相成的。對于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容。其中用戶UI需求是重要的組成部分。如果說UI設(shè)計(jì)原則是所有UI設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶UI需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。好的UI設(shè)計(jì)建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶交互場景分析就很重要。對于大部分項(xiàng)目組來說也許沒有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是UI設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。競爭產(chǎn)品能夠上市并且被UI設(shè)計(jì)者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑肌Ｃ總€(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會有觸類旁通的好處。當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競爭產(chǎn)品。[階段二：設(shè)計(jì)]采用面向場景、面向事件驅(qū)動和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。UI設(shè)計(jì)著重于交互，因此必然要對最終用戶的交互場景進(jìn)行設(shè)計(jì)。軟件是交互產(chǎn)品，用戶所作的就是對軟件事件的響應(yīng)以及觸發(fā)軟件內(nèi)置的事件。因此要面向事件設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在的程序開發(fā)主流采用的是面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)可以有效的體現(xiàn)面向場景和面向事件的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)的四個(gè)要素： 交互對象 數(shù)據(jù)對象事件（交互事件和異常）動作[階段三：開發(fā)] 通過：用戶交互case圖（說明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系）用戶交互流程圖（說明交互和事件之間的聯(lián)系）交互功能設(shè)計(jì)圖（說明功能和交互的對應(yīng)關(guān)系）最終得到UI的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。[階段四：驗(yàn)證]正如UI交互設(shè)計(jì)原則探討文中提到的，對于UI產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手：功能性對照UI設(shè)計(jì)的再好，和需求不一致也不可以。實(shí)用性內(nèi)部測試UI設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。用戶焦點(diǎn)小組UI設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。第五篇：ui設(shè)計(jì)師工作流程ui設(shè)計(jì)師工作流程導(dǎo)語：總體上一個(gè)合格的UI設(shè)計(jì)師的基本工作流程分為需求階段、分析設(shè)計(jì)階段、調(diào)研驗(yàn)證階段、方案改進(jìn)階段、用戶驗(yàn)證反饋階段五大基本流程。下面就由小編為大家介紹一下ui設(shè)計(jì)師工作流程，希望對大家有所幫助！需求階段軟件產(chǎn)品依然屬于工業(yè)產(chǎn)品的范疇。依然離不開3W的考慮也就是使用者，使用環(huán)境，使用方式的需求分析。所以在設(shè)計(jì)一個(gè)軟件產(chǎn)品之前我們應(yīng)該明確什么人用(用戶的年齡、性別、愛好、收入、教育程度等)。什么地方用。如何用。上面的任何一個(gè)元素改變結(jié)果都會有相應(yīng)的改變。除此之外在需求階段同類性質(zhì)的軟件也是我們必須了解的。同類產(chǎn)品比我們提前問世，我們要比他作的更好才有存在的價(jià)值。那么單純的從界面美學(xué)考慮說哪個(gè)好哪個(gè)不好是沒有一個(gè)很客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的。我們只能說哪個(gè)更合適，更合適于我們的最終用戶的就是最好的 分析設(shè)計(jì)階段通過分析上面的需求，我們進(jìn)入設(shè)計(jì)階段。也就是方案形成階段。我們設(shè)計(jì)出幾套不同風(fēng)格的界面用于被選。首先我們應(yīng)該制作一個(gè)體現(xiàn)用戶定位的詞語坐標(biāo)。例如我們?yōu)?5歲左右的白領(lǐng)男性制作家居娛樂軟件。對于這類用戶我們分析得到的詞匯有：品質(zhì)，精美，高檔，高雅，男性，時(shí)尚，cool,個(gè)性，親和，放松等。分析這些詞匯的時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)有些詞是絕對必須體現(xiàn)的，例如：品質(zhì)，精美，高檔，時(shí)尚。但有些詞是相互矛盾的，必須放棄一些，例如：親和，放松與cool,個(gè)性與等。所以我們畫出一個(gè)坐標(biāo)，上面是我們必須用的品質(zhì)，精美，高檔，時(shí)尚。左邊是貼近用戶心理的詞匯：親和，放松，人性化。右邊是體現(xiàn)用戶外在形象的詞匯：cool,個(gè)性，工業(yè)化。然后我們開始搜集相呼應(yīng)的圖片，放在坐標(biāo)的不同點(diǎn)上。這樣根據(jù)不同作標(biāo)點(diǎn)的風(fēng)格，我們設(shè)計(jì)出數(shù)套不同風(fēng)格的案例。調(diào)研驗(yàn)證階段幾套風(fēng)格必須保證在同等的設(shè)計(jì)制作水平上，不能明顯看出差異，這樣才能得到用戶客觀的反饋。測試階段開始前我們應(yīng)該對測試的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行清楚的分析描述。例如：數(shù)據(jù)收集方式：廳堂測試/模擬家居/辦公室。測試時(shí)間：X年X月X日X日。測試區(qū)域：北京、廣州、天津。測試對象：某軟件界定使用用戶。方案改進(jìn)階段經(jīng)過用戶調(diào)研，我們得到目標(biāo)用戶最喜歡的方案。而且了解到用戶為什么喜歡，還有什么遺憾等，這樣我們就可以進(jìn)行下一步修改了。這時(shí)候我們可以把精力投入到一個(gè)方案上將方案做到細(xì)致精美。用戶驗(yàn)證階段改正以后的方案，我們可以將他推向市場。但是設(shè)計(jì)并沒有結(jié)束。我們還需要用戶反饋，好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該在產(chǎn)品上市以后去站柜臺。零距離接觸最終用戶，看看用戶真正使用時(shí)的感想。為以后的升級版本積累經(jīng)驗(yàn)資料。