人教版語文七年級上王幾何精品-資料下載頁
2024-12-08 07:46本頁面
【導(dǎo)讀】，分析人物的性格特點(diǎn)。川都江堰市聚源中學(xué)。報(bào)》記者、編輯、新聞部副主任。為都江堰市作家協(xié)會(huì)副主席?！稑滂旧系脑铝痢贰吨袊⒆印返龋柙~《茶山謠》等。長久地堅(jiān)持下去。形容高興愉快的樣子。形容全屋子的人同時(shí)大笑。寫了王玉琳老師的哪幾件事？和三角形；下課前的結(jié)束語富有教育意義。好奇和渴望之情。第三部分（29段）：點(diǎn)明王老師是父親的好朋友。態(tài)等描寫的語句，并分析表現(xiàn)了其怎樣的性格特點(diǎn)。師不漂亮的外貌。了王老師雖胖但行動(dòng)敏捷的特點(diǎn)。那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，揮手在黑板上優(yōu)雅地又寫了三個(gè)大字：王幾何。從而側(cè)面烘托了王老師的教學(xué)藝術(shù)之高。一位同學(xué)當(dāng)面喊我‘王幾何’??風(fēng)趣，又寫出了他的平易近人，讓學(xué)生容易接近。要熱愛知識和有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。和藹可親，業(yè)務(wù)水平極高、幽默風(fēng)趣的老師。
【正文】 明一個(gè)簡單樸素的道理 —— 只要功夫深，鐵棒可以磨成針 !我要大家牢記的是一種熱愛知識和持之以恒的學(xué)習(xí)精神 ??” 語言描寫，王老師的話道出了讓學(xué)生畫圓、畫三角形的意圖，學(xué)生在快樂中得到了教育。可見，王老師的教育教學(xué)藝術(shù)之高。 ？ 展現(xiàn)了自己較強(qiáng)的專業(yè)水平，引發(fā)學(xué)生們對幾何產(chǎn)生濃厚的興趣，向同學(xué)們說明一個(gè)簡單樸素的道理 —— 只要功夫深，鐵棒可以磨成針，教育同學(xué)們要熱愛知識和有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。 ？ 是一位講究教育教學(xué)方法 、 寓教于樂 、 平易近人 、和藹可親 ， 業(yè)務(wù)水平極高 、 幽默風(fēng)趣的老師 。 徒手反手畫 標(biāo)準(zhǔn)的圓和三角形 介紹自己的 綽號“王幾何” 讓同學(xué)正面 徒手畫圓和三角形 富有教育意義 的結(jié)束語 幽默風(fēng)趣 平易近人 業(yè)務(wù)水平極高 講究教育教學(xué)方法 和藹可親 關(guān)愛學(xué)生
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