【正文】 路會不會重新合到一起，同時，另一方面，由于當?shù)亟逃Y源的匱乏，教育基礎設施的落后，很多孩子難以得到完善的教育，導致其心理可能產(chǎn)生這樣那樣的問題得不到解決，慢慢積累的后果也是不堪設想，突然想起了四個字——“科教興國”，我從這一個孩子身上意識到，在中國，或者就在重慶，這遼闊的土地上，有多少這樣缺乏教育的孩子，有多少這樣幼小的心靈，又有多少人去關注過他們，愛護過他們，可曾想過，他們，可是祖國未來的花朵啊！同時，在對當?shù)卮迕竦恼{(diào)研中，有一位三十幾歲的女村民的舉動又讓我產(chǎn)生了深深地思考。當時的調(diào)研很順利，在一個又一個提問之后，女村民十分配合的給予了作答，臨近結束的時候，我本能的拿出相機，想拍一張照片，可是剛一抬起相機，女村民一句話沒說，匆匆的就離開了，當時就只剩下我們幾個隊員迷茫不知所措的目光。她為什么對相機那么敏感，他為什么要離開呢？我陷入了深深的思考，她應該是害怕吧，害怕誰呢？我也說不清，但這份敏感卻是那樣的真實的刺疼了我的心，我依稀可以想象的到的一些事情，雖然說不明白，但我作為一個生存在當代的大學生，我說，我可以理解她的行為，因為你永遠不知道接下來會發(fā)生什么，你卻也不希望自己卷進任何事情中去，就算只是一個小小的調(diào)查，在她眼中，也不是一件小事，也不得不防。作為我個人而言，通過此次調(diào)研學習活動，主要產(chǎn)生了下面幾點想法和建議：第一，對于貧困地區(qū)孩童的教育，政府相關部門應該投入更多的人力財力，要踏踏實實的做出點實事。同時家長也要注意多與自己的孩子溝通，及時解決他們的心理問題，教育孩子以做人為主，先做好人，再學好習；第二，孩子是祖國未來的希望，孩子的健康發(fā)展關乎祖國的明天，可是，在我們遼闊的國土上，還有很多孩子缺乏教育，缺少關愛，所以我希望有更多的人加入到關愛偏遠地區(qū)兒童的行列中來，貢獻你們的愛心與力量；第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)仍有一些監(jiān)管體制不完善，仍存在不少村民們關心的問題得不到解決，相關部門應該給予一定的重視和采取必要的措施；第四，調(diào)查研究要注意方式方法，注意語氣口吻，要讓對方產(chǎn)生足夠的信任，這樣才能得到最真實的調(diào)研結果；第五，在調(diào)研的過程中，要及時思考總結，善于觀察發(fā)現(xiàn)，認真記錄整理，這樣才能有更大的收獲和體會。最后，真心祝愿那些孩子們能在有關部門的關懷下健康快樂的成長，祝愿村民們以后的生活更加美好，我也會在以后的學習生活中，去回憶那份憂慮，去體會那份過程，去領悟其中的美好，努力學習，增加才干，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！第五篇：2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人事跡2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人事跡作為一名新時代的大學生，暑期社會實踐活動是促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是接觸社會、了解社會、服務社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為了加強自身理論與實際相結合的能力、鍛煉于學校之外、同時響應省團委宣傳部、省教育廳、團省委、校團委和院團委關于開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，我積極團結身邊的同學，結合自身專業(yè)的特點和實際情況的特點，確定了本次暑期實踐活動的主題對與大學生息息相關的假期外出打工一些方面展開調(diào)查。身為化學與材料科學學院的一份子，耳聞目染中我深知我院十分重視暑期實踐活動，并將其作為學院團委工作的主要內(nèi)容。早在2010年暑期我就組織團隊進行了調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀的暑期社會實踐活動，并且取得了一定的成果。今年，在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知下達后，我就積極著手準備，組建暑期社會實踐活動團隊，由我和賀海濤、胡榮舉、張恒、高昌吉組成。團隊組建后，我便與小組成員進行了一系列的討論會，結合實際情況最終選定了暑期實踐活動的主題和制定了方案。確定了本次實踐活動的主題為對大學生假期打工的調(diào)查；確定了本次實踐活動的調(diào)查對象為本校的在校大一、大二的大學生。在較為詳細的計劃后，炎炎盛夏，我們團隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)研正式開始了。在放假前幾天，我小組采用問卷調(diào)查的方式對大學生外出打工的原因、工作種類、尋找工作的途徑以及工作種類狀況進行調(diào)查。經(jīng)過分析調(diào)查結果了解到大學生外出打工的主要原因是鍛煉自己的能力和減輕家里的負擔；了解到大學生暑期打工尋找工作的途徑多種多樣有自己尋找、老鄉(xiāng)介紹等；為完成對大學生假期打工的工作時間、工作環(huán)境等一些工作中的調(diào)查，結合個人的狀況。我小組決定親身經(jīng)歷，我小組成員決定采用不同的尋找工作途徑、尋找不同的工作種類、以及不同的工作地點，以獲得比較全面比較接近于真實情況的調(diào)查結果。在這個過程中，我小組成員都遇到了各種各樣的困難，可我小組成員沒有被困難嚇倒，而是發(fā)揚不怕苦難不怕吃苦的精神，積極迎接挑戰(zhàn)，并最終完成了此次暑期實踐活動的既定目標。還在實踐報告中列舉了大學生在假期打工中容易遇到的一些問題，并相應的給出了應對這些問題的方法。本次暑期實踐活動，經(jīng)過組員們地共同努力，終于圓滿結束，并獲得了成果，組員們充分利用所學知識服務社會?？偨Y經(jīng)驗，連續(xù)兩年參與暑期實踐活動后，我真真切切地感受到理論聯(lián)系實踐的重要性，自己的能力也有了一定的提高。在實踐活動中我們把課本所學習的知識和實踐結合起來，一方面提高了自己的專業(yè)水平，為今后的學習打下了更加堅實的基礎，另一方面認識到在實踐中的一些不足，在以后的學習生活中注意改善，最重要的是我們在實踐過程中體驗到團隊合作精神的重要性，為我們走向社會積累了經(jīng)驗。