20xx年暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)-資料下載頁
2024-10-21 05:32本頁面
【正文】 動中心。最后，我們被安排到了當?shù)芈氈兴奚?，?jīng)過一番打掃、整理，到了下午，我們開始了各自的教學(xué)任務(wù)。我是學(xué)物理學(xué)專業(yè)的，因此我?guī)У氖歉咭晃锢砗蛿?shù)學(xué)。也是因為自己第一次面對那么多學(xué)生，心里有點緊張，以及教學(xué)經(jīng)驗甚少，我先是聽了幾節(jié)課，努力地學(xué)習(xí)臺上老師講課方式及講課內(nèi)容安排層次等，課后多次與老師們交流經(jīng)驗，感覺這是非常值得鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，有些東西是我們課上學(xué)不到的，使我收獲不少。而且我覺得，由于學(xué)生們的認識和理解能力不同，多花一些時間為這些學(xué)生補課，效果很明顯。事實上，在上課時候只能片面了解一些學(xué)生的反應(yīng)能力或知識水平，如果要真真正正去了解一個學(xué)生知道他們有什么學(xué)習(xí)上或著其他方面有什么困難的，那真得花心思，利用課余時間幫他們解決疑惑是個不錯的方法。隨后的幾節(jié)課我親自嘗試著講課，慢慢地幾節(jié)課下來，說話也不是那么緊張了，講課也條理，雖然不能和老師們比，但和自己以前相比，已有了很大的進步，我覺得這是我來到蒲縣收到的最為珍貴的禮物。那里的學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉，就會覺得很孤單，但是一天天的相處，當他們叫一聲“老師好”或“師哥好”的時候，我就會非常的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們，讓每個孩子都有一個學(xué)習(xí)方向，鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。而當我們有空余時間的時候，幾個一伙打打籃球，聊聊天，相互溝通，彼此了解，增進感情。我覺得這也是非常好的交往能力的培養(yǎng)。因為，自從上了大學(xué)以后，深知交際對以后的生活非常重要，一貫內(nèi)向的我更是需要這方面的鍛煉，不然的話今后出身社會會吃大虧。于是有些時候我也會刻意去主動交流，注意自己的言行，言語，不斷地鍛煉和培養(yǎng)，感覺還有些成果。還有音樂學(xué)院的一些同學(xué)，他們教的是一些音樂輔導(dǎo)班的學(xué)生，天真的孩子們對音樂充滿了好奇心，孩子們認真地學(xué)，他們耐心地教，可以看得出他們學(xué)習(xí)中的快樂。再有的就是來自體育學(xué)院的幾名同學(xué)，由于設(shè)施不全，他們就通過學(xué)校里學(xué)的太極拳、健美操等來鍛煉自己，將自己所學(xué)盡全力教給學(xué)生們。盡管我不會音樂，但從這次支教的任務(wù)分派來看，一個團隊共同合作的力量。因為卻任意一個專業(yè)的同學(xué)，這次支教都不能夠很好地完成。這使我清楚地認識到團隊精神。當今社會是一個競爭十分激烈的時代，單憑個人的單打獨斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。甚至在我們每天吃飯時，同學(xué)之間的相互端碗，拿筷子，都從細節(jié)可以看出同學(xué)們的互助，團結(jié)。此外，我們這次支教去的是一些教學(xué)條件較差的地區(qū)，而且教學(xué)單一，體育設(shè)施缺乏，這對學(xué)生們的德、智、體發(fā)展有了很大的約束。現(xiàn)在的學(xué)生都有很強的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說教對于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時宜。針對此情況，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動，寓教于樂，寓理于情，讓學(xué)生在輕松的活動氣氛中學(xué)到課外知識。另外，學(xué)生一般有很強的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場膽怯的弱點。這時，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動上的支持，我覺得這都是我們做老師的職責(zé)，這對我這幾天的教學(xué)積累，為日后從事教育提供幫助。轉(zhuǎn)眼之間，近一周的支教生活結(jié)束了，回想這近一周的時光，充分地認識到了自己的缺點與不足，以及積累了不少寶貴的經(jīng)驗?？偟膩碚f，三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。無論是傳統(tǒng)教學(xué)活動的參與，還是娛樂活動的開展都會對我們今后開展真正的教學(xué)活動有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。由于我們整個蒲縣支教小分隊的真誠與努力，這一次的三下鄉(xiāng)支教，大家都圓滿完成了任務(wù)。我們不僅收獲了知識，體驗了生活，最重要的是通過這次下鄉(xiāng)，我們服務(wù)了社會，回報了社會，傳承和發(fā)揚了志愿者精神。而且這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的七天，但這是我人生當中難忘的一段經(jīng)歷，將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個發(fā)展鍛煉自我的平臺。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，加強對其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)。我會為這個信念進行堅持不懈的努力，最終去詮釋它，實現(xiàn)自己的人生價值。為社會做出更大的貢獻。李棟物信學(xué)院 0903班
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