【正文】 中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案(2009829 15:27:51)分類(lèi)：教師招聘考試 標(biāo)簽：體育教師 體育教師招聘 招聘考試試題 |一、判斷題（每題2分，共計(jì)30分）站立式起跑的口令包括“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”。（）排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對(duì)方場(chǎng)地，裁判判其違例。()身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。（）足球比賽中只有雙方守門(mén)員可以有意用手觸球。（）《體育與健康》課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目 的的必修課程。（）耐久跑是提高學(xué)生無(wú)氧代謝能力的有效手段。（）足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒(méi)有越位限制。（）俯臥式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（）人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（）體育課按時(shí)間先后順序一般可分為準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。（）1奧林匹克的理想是“和平與友誼”。（）1《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級(jí)水平，其中12年級(jí)為水平六。（）1行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時(shí)，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（）1籃球比賽時(shí)進(jìn)攻方將球投進(jìn)后，可以馬上要求暫停。（）1排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號(hào)位隊(duì)員擔(dān)任二傳，其他五 名隊(duì)員都將來(lái)球墊（傳）給二傳隊(duì)員,由二傳隊(duì)員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。（）二、填空題（每空1分，共計(jì)20分）標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的中圈直徑米，標(biāo)準(zhǔn)男子排球網(wǎng)高米。三級(jí)跳遠(yuǎn)的第一跳為單腿跳，第二跳為，第三跳為。馬拉松全程共長(zhǎng)千米。短跑的能量主要來(lái)源于。體育與健康課程改變了傳統(tǒng)的按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時(shí)數(shù)框架，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為、身體健康、心理健康和五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)內(nèi)容是、。人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力叫。1894年法國(guó)教育家建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在舉行第一屆?，F(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是。耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。田徑運(yùn)動(dòng)可分為田賽、和。三、選擇題（每題2分，共計(jì)40分）標(biāo)槍場(chǎng)地落地區(qū)的角度是。Ａ、40度B、29度C、35度D、30度下面哪種不屬于氧運(yùn)輸系統(tǒng)組成部分的是___________。A、呼吸系統(tǒng)B、血液C、神經(jīng)系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng) ３、《教師法》是年頒布的。Ａ、１９９２B、１９９３C、１９９４D、１９９５ ４、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)?。Ａ、順時(shí)針B、逆時(shí)針C、順時(shí)針和逆時(shí)針均可D、不旋轉(zhuǎn)５、田徑B、游泳C、吊環(huán)D、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)６、高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格可獲得個(gè)學(xué)分。A、１B、２C、３D、４７、國(guó)家規(guī)定，在校學(xué)生每天必須保證體育活動(dòng)小時(shí)。A、C、2___________ 對(duì)增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。A、耐力運(yùn)動(dòng)B、有氧運(yùn)動(dòng)C、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)D、恒常運(yùn)動(dòng)奧運(yùn)會(huì)籃球比賽每隊(duì)出場(chǎng)幾名隊(duì)員；比賽由幾節(jié)組成；、5，4，10B、5，2，12C、6，4，10D、8，2，12運(yùn)球是下列運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。A、籃球和排球B、籃球和足球C、足球和排球D、籃球和乒乓球1徑賽跑道寬應(yīng)為A、 B、C、D、1現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于A(yíng)、中國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、美國(guó)1決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是A、助跑B、踏跳C、騰空D、落地1肌肉痙攣俗稱(chēng)抽筋，是肌肉不自主的___________。A、一般收縮B、強(qiáng)直收縮C、向心收縮D、離心收縮1靈敏素質(zhì)測(cè)定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。A、50米B、100米C、300米D、折線(xiàn)跑1對(duì)酸痛的局部肌肉進(jìn)行___________，有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A、冷敷 B、溫敷 C、涼敷D、熱敷1下列幾種練習(xí)，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習(xí)是。A、引體向上B、仰臥起坐C、坐位體前屈D、連續(xù)直腿跳1高中體育與健康課程規(guī)定：高中三年中，和系列為必修、必選內(nèi)容。A、田徑 健康教育內(nèi)容 B、田徑 球類(lèi)C、球類(lèi) 體操 D、健康教育內(nèi)容 球類(lèi)1跑和走的區(qū)別為。A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時(shí)身體重心起伏大，走時(shí)身體重心起伏小C、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體無(wú)騰空 D、跑時(shí)步幅大，走時(shí)步幅小 一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只有６名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參加鉛球比賽，每人可試推次。A、３B、４C、５D、６四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共計(jì)40分）編排出有7人（或隊(duì)）參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個(gè)輪次的場(chǎng)次（即對(duì)陣形式）。一份完整的教案，應(yīng)包括那些主要環(huán)節(jié)？寫(xiě)出跳上跪撐跪跳下的保護(hù)與幫助的方法及其作用。列舉提高短跑成績(jī)的6種方法。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？五、（20分）向陽(yáng)學(xué)校是一所完全初中，共有3個(gè)年級(jí)（初一至初三），每個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，他們準(zhǔn)備于今年的10月11日至13日在本校操場(chǎng)舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你幫助他們撰寫(xiě)一份競(jìng)賽規(guī)程。要求：一個(gè)年級(jí)為一個(gè)組。以班級(jí)為單位參賽。第四篇：2014年福建省中小學(xué)幼兒園新任教師公開(kāi)招聘福建省2014年教師招聘是一條獨(dú)木橋，不管你是學(xué)霸還是學(xué)盲，都應(yīng)該付出百倍努力，否則后果可想而知。如果你跟我一樣也曾是苦逼的代課老師也不用太早妄自菲薄，將失敗歸咎于工作忙碌，一切皆有可能，只要你肯比別人努力。我跟你來(lái)分享一下經(jīng)驗(yàn)。我是第二次考上的，其實(shí)招考的模式是有跡可尋的，特別是語(yǔ)文的，教育綜合的題型，答題。如果你看我這篇是想得知真題，那大可不必，因?yàn)檎骖}年年變，考過(guò)就忘的差不多，不過(guò)方向還是有的。歷年的真題可以買(mǎi)試卷來(lái)研究。市面上有很多復(fù)習(xí)版本，雜七雜八的不可盡信，可以根據(jù)考綱來(lái)整理，最好用上自己大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的書(shū)本特別是教育學(xué)心理學(xué)。這樣記得牢且深刻?？荚囌骖}可以買(mǎi)，真題試卷匯編來(lái)研究，做，真題一定要扎實(shí)做，甚至研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，出題者的意圖，題型。至于市面上那些所謂預(yù)測(cè)卷，壓題卷都是浮云，有時(shí)間再做。包過(guò)培訓(xùn)班更是，心里安慰而已，關(guān)鍵是自己能否耐得住寂寞，閉關(guān)修煉，哈哈。先說(shuō)大的，我只知道語(yǔ)文，其他科沒(méi)考過(guò)不敢妄言。首先重點(diǎn)應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)，占60%。綜合也才考112分，綜合的分值差距很小，專(zhuān)業(yè)水就很深了，是拉分的關(guān)鍵。綜合應(yīng)該細(xì)化，如時(shí)事新聞多且雜，可在網(wǎng)上搜頭條。自己挖空，做成填空題，加深記憶，考試多考選擇題，填空題。教育學(xué)，心理學(xué)的復(fù)習(xí)，應(yīng)該自己大致分清哪會(huì)考選擇題，哪個(gè)會(huì)考論述大題。根據(jù)考綱一點(diǎn)一點(diǎn)整理做筆記，挖空做題?？荚嚨臅r(shí)候緊張，教育綜合選擇題多，且有的題目有陷阱，應(yīng)該要注意一題2分啊，法律法規(guī)，考綱要求的一定要逐字逐字看，做筆記。多考選擇題，填空題。論述題鐵定考一題師德，教室職業(yè)道德一定要背。還有法律也一定考一題論述，重點(diǎn)應(yīng)在未成年保護(hù)法和義務(wù)教育法。答這些法律師德論述題切記有理有據(jù)，把法律記下寫(xiě)上再結(jié)合題目實(shí)際闡述。還有兩題定是一教育一心理。答案出題多出自考綱。綜合難度不大，考試時(shí)間還是足夠的。最難的是專(zhuān)業(yè)，語(yǔ)文考試時(shí)間絕對(duì)緊巴巴的，甚至不夠。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)會(huì)讓人無(wú)從下手，其實(shí)盡在無(wú)言中，多背誦必背詩(shī)歌，甚至詩(shī)人名。多做些古詩(shī)的鑒賞題目訓(xùn)練，還有古文訓(xùn)練。最最重要的一點(diǎn)是得背語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，考得最重，選擇題，填空題，甚至后面的案例分析也要用得上。教學(xué)設(shè)計(jì)要會(huì)，教案要能寫(xiě)，教學(xué)目標(biāo)制定，過(guò)程的設(shè)計(jì)等才是重點(diǎn)。語(yǔ)文不能根據(jù)考綱，切忌?？荚嚂r(shí)語(yǔ)文要把握好時(shí)間留出寫(xiě)作文時(shí)間，切忌時(shí)間。作文關(guān)系不大大多數(shù)人無(wú)法在那嘛急迫時(shí)間寫(xiě)出什么東西。因語(yǔ)文前面試題要答的實(shí)在太多。晉江招的還是挺多的，機(jī)會(huì)還是挺大的。第五篇：2013福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試美術(shù)習(xí)題、美術(shù)考試大綱一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘面試的依據(jù)。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對(duì)考生進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。二、考試目標(biāo)與要求1．考查考生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握與應(yīng)用情況以及審美觀(guān)念、審美能力和鑒賞、評(píng)析美術(shù)作品的基本能力。2．考查考生對(duì)與小學(xué)美術(shù)課程相關(guān)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握情況。3．考查考生小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)論基本理論、知識(shí)與方法的理解、掌握與應(yīng)用情況。4．考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作的能力。三、考試范圍與內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識(shí)主要考查藝術(shù)概論、中外美術(shù)史的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。1．初步了解藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)的社會(huì)功能、藝術(shù)主要種類(lèi)以及藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞的普遍規(guī)律。重點(diǎn)掌握的內(nèi)容：中外藝術(shù)史上關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的三種主要觀(guān)點(diǎn)；藝術(shù)分類(lèi)最基本的六種方法；了解藝術(shù)的審美教育作用；理解藝術(shù)創(chuàng)作的三個(gè)階段；理解和認(rèn)識(shí)藝術(shù)意蘊(yùn)、藝術(shù)的典型和意境；了解藝術(shù)鑒賞的審美心理的基本要素。2．掌握中國(guó)歷代美術(shù)的重要作品、代表人物、主要流派等方面的知識(shí)；了解中國(guó)美術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)；對(duì)中國(guó)歷代經(jīng)典美術(shù)作品進(jìn)行鑒賞、評(píng)析。重點(diǎn)掌握的內(nèi)容：史前美術(shù)——彩陶、陶塑、玉雕；先秦美術(shù)——青銅藝術(shù)、帛畫(huà)；秦漢美術(shù)——陵墓雕塑、帛畫(huà)、畫(huà)像磚石、工藝、建筑；魏晉南北朝美術(shù)——畫(huà)家及傳世經(jīng)典作品、石窟壁畫(huà)與雕塑、畫(huà)史與畫(huà)論、書(shū)法、建筑；隋唐五代美術(shù)——畫(huà)家及傳世經(jīng)典作品、陵墓雕塑、石窟壁畫(huà)與雕塑、畫(huà)史與畫(huà)論、書(shū)法、工藝、建筑；宋元美術(shù)——畫(huà)家及傳世經(jīng)典作品、畫(huà)史與畫(huà)論、雕塑、書(shū)法、工藝、建筑；明清美術(shù)——畫(huà)家及傳世經(jīng)典作品、版畫(huà)、年畫(huà)、畫(huà)史與畫(huà)論、書(shū)法、工藝、建筑；近現(xiàn)代與當(dāng)代美術(shù)——著名畫(huà)家及代表作品、中國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、版畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、年畫(huà)、雕塑、書(shū)法、工藝、建筑及美術(shù)思潮、美術(shù)教育。3．掌握不同地域、國(guó)家主要?dú)v史階段的經(jīng)典美術(shù)作品和世界重要美術(shù)流派及其主要藝術(shù)家、代表作品等方面知識(shí)；了解外國(guó)美術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)；對(duì)外國(guó)美術(shù)經(jīng)典作品進(jìn)行鑒賞、評(píng)析。重點(diǎn)掌握的內(nèi)容：原始與古代美術(shù)——古代埃及美術(shù)、希臘美術(shù)、古代羅馬美術(shù)；歐洲中世紀(jì)及拜占庭美術(shù)——羅馬式美術(shù)、哥特式美術(shù)；歐洲文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)——意大利文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)；十七、十八世紀(jì)歐洲美術(shù)——十七世紀(jì)佛蘭德斯美術(shù)，十七世紀(jì)荷蘭美術(shù)，十七、十八世紀(jì)西班牙美術(shù)，十七、十八世紀(jì)法國(guó)美術(shù)；十九世紀(jì)歐洲美術(shù)——法國(guó)新古典主義美術(shù)，法國(guó)浪漫主義美術(shù)，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)，法國(guó)印象主義、新印象主義和后印象主義美術(shù)，十九世紀(jì)俄羅斯美術(shù)；現(xiàn)代美術(shù)——野獸派、立體派、表現(xiàn)主義、抽象藝術(shù)、達(dá)達(dá)和超現(xiàn)實(shí)主義、抽象表現(xiàn)主義、波普藝術(shù)、后現(xiàn)代主義。4．初步了解福建具有代表性的民間美術(shù)及表現(xiàn)形式。5．關(guān)注當(dāng)今中外美術(shù)前沿時(shí)事。（二）基本技能掌握繪畫(huà)、雕塑、工藝、書(shū)法、計(jì)算機(jī)美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等美術(shù)表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法。1．掌握素描、速寫(xiě)、色彩等繪畫(huà)基礎(chǔ)的基本知識(shí)和基本技能。2．掌握國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、雕塑等美術(shù)表現(xiàn)的基本方法。3．了解圖案、平面設(shè)計(jì)的基本原理與構(gòu)成法并運(yùn)用平面構(gòu)成的基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。4．具有初步應(yīng)用計(jì)算機(jī)圖像處理軟件的基本技能。5．了解工藝美術(shù)的藝術(shù)特征和制作過(guò)程，利用媒材特征進(jìn)行創(chuàng)意。6．具備鑒賞、分析兒童美術(shù)作品的能力。（三）課程與教學(xué)論內(nèi)容理解《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，運(yùn)用小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)理論、新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為；了解《課程標(biāo)準(zhǔn)》中四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域所涉及的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；遵循小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，采用合理的教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。1．認(rèn)識(shí)美術(shù)教育的基本涵義。2．了解小學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本內(nèi)容。3．理解小學(xué)美術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值、基本理念、實(shí)施建議。4．認(rèn)識(shí)小學(xué)美術(shù)課程階段目標(biāo)。5．了解小學(xué)美術(shù)課程四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域及各學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。6．理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“教學(xué)與評(píng)價(jià)建議”以及“課程資源的利用與開(kāi)發(fā)建議”的要求，并運(yùn)用于教學(xué)。7．掌握小學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本方法，懂得教學(xué)設(shè)計(jì)的原理、教學(xué)設(shè)計(jì)的特征與要素；具備教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)、教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析的能力。8．掌握基本教學(xué)技能，包括導(dǎo)入技能、教學(xué)語(yǔ)言使用技能、提問(wèn)技能、講解技能、板書(shū)和范畫(huà)技能、多媒體技術(shù)使用技能、課堂組織技能等。四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．考試時(shí)間：120分鐘。3．試卷分值：150分。五、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、技能創(chuàng)作題、綜合應(yīng)用題（含案例分析和教法應(yīng)用題）。2．內(nèi)容比例：美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)約占60﹪，小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)論知識(shí)約占40﹪；案例取自小學(xué)高年級(jí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容。3．試題難易比例：容易題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。六、考試準(zhǔn)備筆試時(shí)需帶水筆或鋼筆；創(chuàng)作題可用繪畫(huà)鉛筆或水筆等繪畫(huà)工具完成，不必帶色彩工具。三、名詞解釋?zhuān)?小題，每小題5分，共15分）1．彩陶： 彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的礦物質(zhì)顏料進(jìn)行描繪，用赭石和氧化錳作呈色元素，然后入窯燒制。在橙紅色的胎地上呈現(xiàn)出赭紅、黑、白、諸種顏色的美麗圖案，形成紋樣與器物造型高度統(tǒng)一，達(dá)到裝飾美化效果的陶器。2．仕女畫(huà)：人物畫(huà)的一種。原指以封建社會(huì)中上層士大夫和婦女生活為題材的中國(guó)畫(huà)；后為人物畫(huà)科中專(zhuān)指描繪上層?jì)D女生活為題材的一個(gè)分目。3．馬踏匈奴：西漢時(shí)期的中國(guó)雕塑藝術(shù)成就，突出表現(xiàn)在大型紀(jì)念性石刻和園林的裝飾性雕刻上，其中漢朝驃騎將軍霍去病墓石刻就是留存至今的一組非常具有代表性的大型石雕作品。四、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）1．試述顧愷之在中國(guó)繪畫(huà)史上的地位。答：（1）克服前代限于說(shuō)教內(nèi)容的缺點(diǎn)，廣泛采用多樣性題材。（2）明確提出了“傳神”的重要性。（3）加強(qiáng)平列