【正文】 一：根據(jù)材料一說出深圳經(jīng)濟特區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢（2分）?改革開放30年來深圳的發(fā)展主要有哪些成功的經(jīng)驗（2分）?問題二：根據(jù)材料二，深圳發(fā)展從以前單純追求發(fā)展的“深圳速度”到今天提出“三個指數(shù)”的變化，說明深圳在經(jīng)濟增長方式上發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了我國的什么發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）問題三：材料三體現(xiàn)了全國人民代表大會的什么職能？這個職能符合依法治國的哪一項基本要求？（2分）問題四：結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識，你認為深圳發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟關(guān)鍵應(yīng)依靠什么？我們中學(xué)生在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟中應(yīng)該樹立什么樣的觀念？（2分）第四篇：2009年上期初三歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)報告范文2009年上期初三歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)報告廖延軍一，教學(xué)任務(wù)完成情況。1． 七上的內(nèi)容基本到位。中國地理部分各省的簡稱，形狀較難有點混淆，社區(qū)部分政治功能與文化功能，管理功能還有個別學(xué)生不是很清楚。2． 八年級內(nèi)容記得相當扎實。這是中考的重點，花了約一個月的時間重點突破，理解基礎(chǔ)知識，特別是對一些容易忘記，混淆的時間和事件還特意制作了課件進行強化記憶，效果顯著。3． 九年級落實的內(nèi)容比較好。這是中考的難點。初三第一學(xué)期基本上都集中在這一冊內(nèi)容，基礎(chǔ)夯實的較好。也有部分學(xué)生對如人口，資源，環(huán)境問題還理解不透。4． 試卷講評基本到了位。二，主要的經(jīng)驗或體會。1． 課堂一定要高效率。40分鐘要充分發(fā)揮，我一般以5分鐘為一個節(jié)點進行設(shè)計[在總復(fù)習(xí)階段一定要留出看書或記憶的時間]。2． 課后的作業(yè)要精減，適度，控制在20分鐘時間內(nèi)完成，當然如果課后還能留出點時間看書會更好。3． 對每天的作業(yè)要及時批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時點出并及時解決。4． 充分利用好每天早晨的10分鐘。我的做法是多數(shù)時間做“每日一練”，主要針對一些前日的內(nèi)容和易混淆的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，以達到鞏固的效果，力爭做到零差錯。5． 每次考試后都要認真地進行分析，及時總結(jié)問題，及時評講，多鼓勵，但與批評要并用，當然重在表揚。6． 總復(fù)習(xí)階段注重以練為主，17套試卷，我全批全改，有效地提高了學(xué)生的能力。7． 專題復(fù)習(xí)要有的放矢，目的性要強，既針對熱點問題，特別是針對中考可能涉及到的事件進行選材，如思想解放的問題，近幾年中考都未涉及，但是卻是今年深圳一直在講的大問題。果然在今年中考中出了一個大題。再如國際上的熱點問題也是專題復(fù)習(xí)的重點和難點，如中國的南海問題，出兵亞丁灣，2008年金融危機等等。8． 中考金卷的練習(xí)恰到好處，并有錦上添花的效果。學(xué)生的基礎(chǔ)知識更加的扎實，我的做法是把填空做兩遍，還看了一遍，效果非常的好。9． 目標明確，計劃到位，忙而不亂并忙而不“盲”。三，存在的問題。1． 時間太過緊張，沒有明顯的第二輪，差不多第一輪還沒結(jié)束就進入了第三輪，第一輪中九年級部分的復(fù)習(xí)時間太短，有做“夾生飯”的味道。2． 總復(fù)習(xí)階段沒有出好自己的試卷，時間緊，實在做不過來。3． 個別學(xué)生的輔差跟進不夠理想，如4班的個別學(xué)生基礎(chǔ)知識還不夠扎實。2009年7月第五篇：歷史與社會教學(xué)計劃七八年級《歷史與社會》教學(xué)教研工作計劃《歷史與社會》整合了歷史、人文、地理及其它人文社會科學(xué)的相關(guān)知識，從有利于教學(xué)相長的目的出發(fā)，在促進學(xué)生的生活經(jīng)驗，整體、歷史地認識社會，獲得相關(guān)人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的同時，也應(yīng)使教師的專業(yè)知識、技能不斷成長，以適應(yīng)新課程改革的需要。本著“尊重產(chǎn)生和諧，學(xué)習(xí)推進創(chuàng)新，卓越成就未來”的學(xué)校辦學(xué)理念，每位教師要努力追求“六個一”的目標，即一套“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；一種“鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利落”的敬業(yè)習(xí)慣；一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本；一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點突出、富有創(chuàng)意、認真反思”的備課本；一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動”的課堂環(huán)境；一個“家長信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。由此而在上學(xué)期的基礎(chǔ)上制定本組本學(xué)期的教學(xué)教研工作計劃。課堂教學(xué)。注重課堂效率，實施有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)認真研究課堂教學(xué)，以提高45分鐘的效率。認真工作。課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的提高需要教師辛勤的課外工作。需要進行不定期的教師認真工作常規(guī)檢查。需要進行總結(jié)上學(xué)期的不足之處，吸收成功經(jīng)驗，把工作做好、落到實處。對于作業(yè)的規(guī)范要求：做到四有四必，即“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必改”。本學(xué)科作業(yè)力爭在課堂上完成，課外作業(yè)每次不得超過10分鐘，每周布置不超過2次。作業(yè)內(nèi)容和難度要適合學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)科進度、大綱要求、和課堂教學(xué)內(nèi)容，絕絕照搬照抄，強調(diào)合理選擇。教研組制定作業(yè)的編制、布置、訂正的要求，并要求組員認真貫徹實施，要求組員對于編制的作業(yè)精心建立題庫。每周組織好集體備課，每個年級不少于兩小時。每次活動中針對下一周教學(xué)任務(wù)作出統(tǒng)一部署，解讀教材，研究教學(xué)目的，重點、難點，操作方法。教學(xué)研討。組織教師參加本校每月一次公開課教學(xué)及每月至少一次的教學(xué)研討活動。集體備課每周為兩次，并積極參加本校及全市各類的觀摩課、公開課、示范課及其他教學(xué)研究活動。所有開課教師要上交多媒體課件。教科活動。繼續(xù)組織本組教師認真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的有關(guān)有效教育研究的材料，撰寫教學(xué)教育論文、課后反思總結(jié)、案例、隨筆等，積極參加各類教科活動比賽。力爭本學(xué)期有著更大的突破。圍繞十一五課題展開有組織的研究，教研組確立小組課題和個人子課題，深入研究，于期末結(jié)題，上交論文。