【正文】 力轉移；讓未升入初中高中畢業(yè)生“人人技能工程”職業(yè)教育和技能培訓達到全覆蓋，打好就業(yè)基礎。搞好普、職、成三教溝通，使之相得益彰。鎮(zhèn)上成立農科教服務中心，統籌各部門的站、所、場、校和群眾性專業(yè)技術協會，擔負起當地人才培訓、技術推廣和社會服務的責任；在中小學滲透職教，促使三教溝通，在為經濟社會服務中發(fā)揮更大作用，進一步彰顯農科教結合的特色；讓全鎮(zhèn)四分之一以上的村成為科技示范村，十五分之一以上的農戶成為科技示范戶，并涌現出一批科技致富帶頭人，促進農業(yè)總產值的大幅度增長和人均收入的明顯提高，超過全縣區(qū)平均水平；利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育，促進社會和諧穩(wěn)定。（五）大力推進素質教育創(chuàng)建文明校園。各校要加強校園物質環(huán)境文化建設、校園制度文化建設和校園精神文化建設，達到綠化、美化、凈化、規(guī)范化和整體協調；做到有新的辦學理念、有健全的管理制度、有有效的管理過程、有科學的評估方法；形成勤奮的學風、嚴謹的教風和良好的校風；創(chuàng)出特色，達到“質量立校、管理興校、科研強校”的辦學目標，提高辦學效益。加強學校內部管理。各校要切實制定學校章程和發(fā)展規(guī)劃，做到發(fā)展目標定位準確、辦學理念符合教育方針要求，各項管理制度健全、規(guī)范，并具有較強的操作性。搞好教育科研。各校要按照《基礎教育課程改革綱要》要求，認真落實新課程計劃，開齊課程、開足課時；積極開展教育科研活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學定期組織科研成果報告會、教改研討會等教育科研活動；每學期開展一次全校性公開賽教、觀摩教學活動；教研工作與教育教學緊密結合；有縣區(qū)級以上教研課題，并產生輻射帶動作用；要求每年在市級以上刊物發(fā)表論文的教師占全鎮(zhèn)教師總數的5%以上。著力推進素質教育。各學校要正確理解素質教育內涵，建立素質教育組織機構，做到有實施方案、有措施、有活動，規(guī)范辦學行為，切實減輕課業(yè)負擔，適當增加體育、文藝、科技、勞技活動時間，培養(yǎng)學生綜合素質；堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，努力培養(yǎng)高素質、多技能、創(chuàng)新型苗子。五、實施步驟（一）宣傳動員階段（2012年4月）本階段要以市政府辦轉發(fā)的市教育督導室安排意見為材料，向各學校、各村和相關單位搞好宣傳，明確任務、要求和時限。（二）安排部署階段（2012年5月）本階段研究、成立鞏固提高教育強鎮(zhèn)水平工作領導小組，搞好調查研究，以市政府辦轉發(fā)的市教育督導室安排意見為藍本，結合本鎮(zhèn)實際，制定出《實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案》，明確任務、制定措施、夯實責任。（三）具體實施階段（2012年5月——11月）按照方案實施，解決實際問題。（四）自查整改階段（2012年——2013年6月）對照實施方案、責任落實一覽表和市上的考核驗收標準進行全面自查，發(fā)現問題，及時整改。（五）申請復查階段（2013年8月）寫出申驗報告，請求、等待接受上級部門驗收，并繼續(xù)鞏固提高。第五篇：黃堡小學 雙高雙普 實施方案黃堡小學“雙高雙普”工作實施方案為貫徹落實關家鎮(zhèn)“雙高雙普”實施方案的要求，確保我校2013年順利實現“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強師資隊伍建設，全面提升教育教學管理水平，優(yōu)化辦學條件，美化育人環(huán)境、強化教育科研，提高教育教學質量，促進學校持續(xù)快速健康發(fā)展，讓學生、家長、社會滿意，順利通過評估驗收。二、主要工作任務建好各類檔案，完善學校規(guī)章制度。凈化美化校園，添置體育辦公用品。加強師資培訓，提高教師隊伍素質。進一步完善我校圍墻、大門、廁所、餐廳等基礎設施建設。三、實施步驟（一）啟動階段（2013年3月—2013年5月）1．認真學習上級有關文件精神，統一思想，提高認識，全面安排部署“雙高雙普”工作。2．成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構。（二）實施階段（2013年5月—2013年9月）按照方案實施，逐一解決實際問題（三）自查階段（2013年10月—2013年11月）對照上級考核驗收標準，做好查漏補缺工作，做好初驗準備工作（四）迎檢階段（2013年12月）全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”資料匯編，部署驗收環(huán)節(jié)，營造驗收氛圍，全方位做好迎檢工作。（五）申請復查階段（2013年12月—2013年1月）根據驗收組提出的問題和整改建議，繼續(xù)總結經驗，深入整改，全面提升我校辦學質量和辦學水平。四、工作措施（一）、加強領導，提高認識。把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重，確保此項工作圓滿完成。成立學?！半p高雙普”領導小組和工作小組。領導小組 組 長：吳嵐成 員： 鄧仁兵 朱金萍 工作小組：（1）檔案組組長：吳嵐成員：李鑫 曹亮 王莉 鄧仁兵（2）宣傳、校園文化建設組組長：朱金萍成員： 鄧仁兵 曹亮 陳洪群（二）、明確任務，落實責任?！半p高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務，各有側重，突破重點，完善措施，密切協作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。領導小組（1）、要認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會區(qū)局對“雙高雙普”工作的要求。（2）、及時與鎮(zhèn)迎驗工作領導小組聯系，統籌協調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。（3）、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。（4）、要做到對學校“雙高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。工作小組職責：（1）檔案組：負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。（2）宣傳、材料、校園文化建設組收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，收集區(qū)、教育局，鎮(zhèn)中心校制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。（三）、加大投入。增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。（四）、發(fā)揮職能，通力協作。各相關小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。關家鎮(zhèn)黃堡小學二零一三年四月十日