雙高雙普創(chuàng)建工作實(shí)施方案-資料下載頁
2024-11-04 02:30本頁面
【正文】 強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，強(qiáng)化我園內(nèi)部管理，加大園內(nèi)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，努力縮小幼兒園的辦學(xué)差距，不斷滿足人民群眾對高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦幼兒教育事業(yè)的期盼。以百倍的信心投身到“雙高雙普”工作中來，為下一步的省級教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、總體目標(biāo)以建設(shè)省級教育強(qiáng)區(qū)和“雙高雙普”合格區(qū)為目標(biāo)，進(jìn)一步做好我園的校舍建設(shè)和硬件設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)我園的師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，全面提升保教水平和保教質(zhì)量。依照《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》逐條對照，查找不足，及時(shí)彌補(bǔ)，確?！半p高雙普”工作的順利實(shí)現(xiàn)。三、成立機(jī)構(gòu)，明確分工“雙高雙普”工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確責(zé)任合理分工，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子會和園務(wù)會議研究，成立我園“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由李文杰園長任組長，董榮昌、張麗麗任副組長，由后勤人員和各班主任為“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組成員。，分解任務(wù)，在我園成立校建規(guī)劃組、部室建設(shè)組、師資隊(duì)伍建設(shè)組、資金保障組、幼教工作組、文秘宣傳組六個(gè)工作組。：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)負(fù)責(zé)我園“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究、解決我園“雙高雙普”工作中的有關(guān)問題。（二）各工作組職責(zé)任務(wù)① 校建規(guī)劃組：由李文杰任、董榮昌組長，成員有丁小強(qiáng)、王艷麗、魏喬英、魏耀斌、黨歲榮。主要負(fù)責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》8890、999102指標(biāo)的落實(shí)。② 幼教工作組：由張麗麗任組長，成員有殷卉萍、陳琳、張文倩。主要負(fù)責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》8891指標(biāo)的落實(shí)。③ 師資隊(duì)伍建設(shè)組：由李俊玲任組長，成員有胡昕睿、曹冰雨、董鮮會。主要負(fù)責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》89997指標(biāo)的落實(shí)。④ 部室建設(shè)組：由陳紅任組長，成員有李青、黃亞鴿、宋洲蓮。主要負(fù)責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》99100、101指標(biāo)的落實(shí)。⑤ 資金保障組：由康瑩牽頭，何文娟、王海虹協(xié)助，主要負(fù)責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》教育經(jīng)費(fèi)、999指標(biāo)的落實(shí)。⑥ 文秘宣傳組：張利負(fù)責(zé)，張紫薇協(xié)助。做好圖片、文字信息資料采集工作，制定專題展板，做好“雙高雙普”宣傳工作。四、實(shí)施步驟：分五個(gè)階段實(shí)施（一）第一階段（2014年3月2014年4月）宣傳發(fā)動階段認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙高雙普”有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，召開我園“雙高雙普”動員大會，全面安排部署“雙高雙普”創(chuàng)建工作。對照《陜西省“雙高雙普“評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》展開自查摸底，制定我園實(shí)施方案；成立我園“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)；下發(fā)指標(biāo)體系有關(guān)材料，分組承擔(dān)任務(wù)。著手起草校園綠化建設(shè)、部室建設(shè)、食堂改進(jìn)、車棚搭棚、等項(xiàng)目的立項(xiàng)報(bào)告，爭取項(xiàng)目資金，努力改善辦園條件。（二）第二階段（2014年4月2014年7月）：創(chuàng)建達(dá)標(biāo)階段全面展開“雙高雙普”工作，要通過各組成員分工協(xié)作，全園一心，使我園“雙高雙普”工作初具規(guī)模。推進(jìn)校園規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)。完成種植園、飼養(yǎng)角建立、車棚修建，重點(diǎn)解決音體活動室、興趣活動室、圖書資料室的建設(shè)工作和食堂的改建工作。完成“雙高雙普”檔案資料的建檔歸檔工作。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治和安全工作。提升我園文化建設(shè)品位，使各項(xiàng)管理更加精細(xì)規(guī)范。（三）第三階段（2014年7月2014年8月）查漏補(bǔ)缺階段按照《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，開展過程自查，形成自查報(bào)告，邀請相關(guān)部門和專家進(jìn)行督查評比，提出整改意見，針對不足及時(shí)制定詳細(xì)的整改方案。（四）第四階段（2014年9月2014年10月）籌備迎檢階段完善“雙高雙普”各類資料匯編，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作，精心策劃，打造品牌，以百倍的信心迎接省上的“雙高雙普”評估驗(yàn)收。五、工作要求：“雙高雙普”工作的重要性，積極行動，相互配合，充分發(fā)揮合力因素，力爭把工作任務(wù)落到實(shí)處?！半p高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，并及時(shí)反饋信息，定期匯報(bào)工作進(jìn)展情況?！半p高雙普”工作納入量化考核。對拒不接受工作任務(wù)者，扣除當(dāng)月量化積分30分；對不能按時(shí)完成各階段工作任務(wù)者，扣除當(dāng)月量化積分20分；對因個(gè)人工作滯后影響到我園“雙高雙普”評估驗(yàn)收進(jìn)程，對我園形象造成重大影響者，年終個(gè)人考核視為不合格，并給予全園通報(bào)批評。楊陵區(qū)第二幼兒園2014年2月28日
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