20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期個人總結(jié)計劃-資料下載頁
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學(xué)校、家長滿意的教師。第五篇：第二學(xué)期計劃總結(jié)烏市24小與烏市42小2008—2009學(xué)年第二學(xué)期民漢結(jié)對子計劃從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設(shè)，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)較硬、教風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的師資保障。我校積極響應(yīng)教育局號召按照沙區(qū)教研室的安排與教氛圍濃厚教學(xué)質(zhì)量較高的沙區(qū)中心小42小結(jié)成“民漢結(jié)對子”學(xué)校，為兩校教師的溝通交流和促進我校雙語教師的漢語水平搭建平臺。本學(xué)期制定結(jié)對子計劃如下:一、抓好課堂教學(xué)研討活動，提倡教師要用敬畏的心態(tài)對待每一節(jié)課的教學(xué)，立足兩校各學(xué)科教研活動。開展“備課、上課、評課、改課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每月的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。二、42小的教師在漢語知識及漢語課堂教學(xué)方面要給予民語教師幫助，在教學(xué)問題、教育經(jīng)驗方面結(jié)對子教師互相探討，發(fā)揮教師群研意識，推動我們的教育教學(xué)水平不斷上新的臺階。24小教師要主動將教學(xué)心得、反思、教學(xué)疑難記錄下來，在參加結(jié)對子教研時積極發(fā)表自己的意見或提出疑慮大家彼此交流，研討。三、具體安排：九月份24小漢語學(xué)科與42小語文學(xué)科各上一節(jié)低年級識字研討課，課后評課研討。十月份24小科任學(xué)科參觀學(xué)習(xí)42小的多學(xué)科興趣小組活動，并與他們進行交流。十一月份24小民語系數(shù)學(xué)學(xué)科與42小數(shù)學(xué)學(xué)科各上一節(jié)低年級數(shù)學(xué)課，研討交流。元月份24小民語系語、數(shù)部分教師到42小聽復(fù)習(xí)課以及和授課教師交流如何上好期末復(fù)習(xí)課。烏市24小學(xué)2009年6月烏市24小與烏市42小2008—2009學(xué)年第二學(xué)期民漢結(jié)對子總結(jié)結(jié)對子教研活動為我校教師提供了學(xué)習(xí)研討的平臺、鍛煉的機會。首先是促使一個邊遠(yuǎn)且群研氛圍淡、教研能力弱的學(xué)校所有教師自加壓力自覺加強學(xué)習(xí)，從思想上提高認(rèn)識。在聽課、評課過程中增強了交流學(xué)習(xí)、取長補短的互動機會；同時大大促進了我校雙語教師的漢語水平，也增進了42小教師與24小教師的彼此了解加深了友誼。其次是激發(fā)了教師參加研討熱情，特別是在為本校授課教師集體備課時老師們各抒己見、暢所欲言、群策群力。打破過去那種各自為陣互不關(guān)心、不愿說、不敢說的僵局。再次是增強了教師的團隊意識、集體榮譽感和提高了他們的比、學(xué)、趕、幫、超的競爭意識。在每次結(jié)對子教研時圍繞研究主題雙方學(xué)校都要出一節(jié)課，各校教研組里的教師都要為這節(jié)課出謀劃策共同研討，因為老師們清楚這節(jié)課的設(shè)計代表自己學(xué)校本學(xué)科教研組的水平。同時授課教師又不能掉以輕心，站在講臺上代表學(xué)校的課堂教學(xué)水平。今后我校要繼續(xù)扎扎實實地將這項活動開展下去。教導(dǎo)處把教研活動的重心下移，依靠各學(xué)科教研組長的牽頭組織，教導(dǎo)處監(jiān)控協(xié)調(diào)的方法與42校每月舉行結(jié)對子教研活動。制定教研活動計劃，保證時間、地點、內(nèi)容。每次活動要有記錄，授課教師要寫出教學(xué)反思。烏市第24小學(xué) 2009年7月1日
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