【正文】 ）繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)題質(zhì)量研究，通過(guò)新穎化的習(xí)題解決來(lái)改變學(xué)生傳統(tǒng)呆板的學(xué)習(xí)方式，完善個(gè)人題庫(kù)。（3）加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說(shuō)理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。英語(yǔ)：抓實(shí)“運(yùn)用”。提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力，力避紙上談兵，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài)，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。音體美學(xué)科：音體美學(xué)科是實(shí)現(xiàn)學(xué)生和諧發(fā)展的重要學(xué)科，我們要喚發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱情，陶冶性情，提升審美情趣，完善人格。各學(xué)科要充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課。四、工作安排九月份開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做好學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作做好“流動(dòng)”學(xué)生 的學(xué)籍轉(zhuǎn)換、歸檔工作制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃；各學(xué)科制訂教學(xué)計(jì)劃召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)新教師見(jiàn)面課開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查年報(bào)組織參加2012水西鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽十月份開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查有效課堂調(diào)研及第二批有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)的啟動(dòng)開(kāi)展好班務(wù)工作交流會(huì)學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽學(xué)生數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)十一月份期中素質(zhì)評(píng)價(jià)全校語(yǔ)、數(shù)、英期中質(zhì)量檢測(cè)分析作文教學(xué)研討區(qū)級(jí)有效課堂調(diào)研及第二批有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)六年級(jí)數(shù)學(xué)研討“數(shù)學(xué)思想的滲透”十二月份組織教學(xué)常規(guī)檢查語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽新六項(xiàng)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收組織各學(xué)科開(kāi)展專題講座一月份教育教學(xué)復(fù)習(xí)工作；做好全市教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估；組織期末質(zhì)量檢測(cè)、分析；收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。教育故事評(píng)比水西中心小學(xué)2012年9月第五篇：小學(xué)2010年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃小學(xué)2010年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見(jiàn)精神和2010年工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二、主要工作（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理1． 要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2． 加強(qiáng)教研管理，評(píng)選名優(yōu)教師 教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，做好集體備課，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，教研工作做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末評(píng)選名優(yōu)教師。繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)檢查。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛、測(cè)試幾個(gè)方面，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，作為教師考核及績(jī)效工資的參考。并組織一次優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀作業(yè)本展評(píng)。期末評(píng)選優(yōu)秀教案25本（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓。1．課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以主題帶教研做深，做透，教研結(jié)合。加大聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動(dòng)，聽(tīng)取教師的各類(lèi)公開(kāi)課外，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。2．重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3．組織各類(lèi)競(jìng)賽。以學(xué)科競(jìng)賽為手段，在競(jìng)賽中求提高，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。二要積極做好校內(nèi)、校外各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。本語(yǔ)文學(xué)科將舉行朗誦比賽、征文比賽等，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。加強(qiáng)體育教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等興趣小組，開(kāi)展小學(xué)生廣播操比賽等形式，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時(shí)，組織教師學(xué)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范個(gè)人行為，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)。提高教師專業(yè)水平。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式，提高教師技能。一是開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班，讓每位教師會(huì)用、樂(lè)用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱情，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度，使更多人成長(zhǎng)為校、甚至區(qū)級(jí)的課改帶頭人。以生為本，深化課改一是走出去學(xué)。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂，學(xué)他們的做法，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn)，讓老師自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。第二是回到校試著練。結(jié)合本校實(shí)際，準(zhǔn)備在高年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐，總結(jié)出適合本校的教學(xué)模式。三是開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。通過(guò)多種形式的課外興趣活動(dòng)，滲透體、藝、衛(wèi)教育，使學(xué)生會(huì)說(shuō)、能唱、會(huì)跳、能寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、能彈，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。附：本主要教研活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)：朗誦比賽、征文比賽。校內(nèi)背書(shū)、硬筆字比賽。校級(jí)：校運(yùn)動(dòng)會(huì) 廣播體操比賽元旦文娛匯演 書(shū)法比賽。學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀教師公開(kāi)課、示范課。小學(xué)教導(dǎo)處2010830