【正文】 激、判斷錯誤，甚至產(chǎn)生強烈的憤怒或絕望的情緒。他們有時也知道自己的偏激，但就是轉(zhuǎn)不過彎，就是抹不去那個”錯誤“的思想。家長應該少在社會問題，不公平的現(xiàn)實等問題上過早的教育孩子，不要讓孩子過早的帶有功利主義色彩，更為重要的是要鼓勵他們積極向團組織黨組織靠攏，告訴他們未來的國家是真正屬于他們的。擁護黨的領(lǐng)導，具有辨別問題的能力，能夠從歷史問題中形成自己的健康思想，具有大局觀。要讓學生在眾多負面消息中看到正面的信息，找到自己的發(fā)展方向。，悅納自己。人沒有十全十美的，也沒有一無是處的。我們常常發(fā)現(xiàn)，同一群人欣賞一副畫，有的人贊不絕口，有的人卻認為一錢不值。其原因只是人的看法、想法不同而已，這副畫并沒改變。我們?nèi)烁侨绱?，同一個人，有的人會說你好，有人也會說你不好，如因別人一句褒貶之詞，就把自己搞的情緒振蕩不已，那么，你就會被情緒所驅(qū)使，就會陷入”情感的旋渦。我們要做情緒的主人。要以我們的榜樣和對孩子的真切鼓舞，幫助他們在情緒上逐漸學會獨立，能在任何情況下都能悠悠自得品味人生，都能清醒地認識到自己的優(yōu)勢和不足。對于不足有信心趕上，對自己的優(yōu)勢要敢于展現(xiàn)。要相信自己一定是個有價值的人，是個成功的人。家長也要清楚并非所有的缺點都是缺點。自然的惡作劇可以成為完美可愛的杰作，譬如有些痣，人稱“美人痣”。沒有日蝕，太陽何榮，沒有瑕疵，鉆石何貴，沒有刺，玫瑰何艷? 缺陷如果與個性相得益彰，也就無需做作而 造成新的缺陷。我們要不斷的從孩子身上發(fā)現(xiàn)閃光點，讓我們自己內(nèi)心感到驕傲，把開心掛在臉上，這也是對孩子積極心態(tài)的一種幫助。當孩子有了不良情緒時，應該幫助他學會宣泄，或是讓他到操場去跑一跑，或是放聲唱一唱，或者與他信任的人談一談，這一切都必須讓孩子明確宣泄要選擇一個合適的環(huán)境，合適的人選。有時候，他在家的惡劣表現(xiàn)也是一種宣泄，并不是真的出了什么問題，因為在朋友面前，在老師面前他要裝的若無其事，就像有的孩子給我說的，他們是一群表面平靜內(nèi)心狂躁的人。三、家長應該怎么做教育孩子的八字原則：了解、理解、尊重、引導。孩子進入高中已經(jīng)快一年來，無論從他們的意識還是行為，都把自己當成大人，希望具有一定的獨立性，包括作出某些決定。作為家長，一定要有意識就是孩子已經(jīng)是高中了，他從心理上已經(jīng)要求自己作為一個成年人這個獨立個體而存在了，不要過分溺愛孩子。昨天化學競賽，有一個家長把孩子送考考點，下車給孩子打開車門，下車后給孩子整理衣服，關(guān)心過度，未必是好事。高中生的家長要關(guān)心理解孩子的心理需要，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的隱性問題，及時給老師溝通。生活上保證飯菜合孩子胃口，搭配合理，適當考慮他們的冷暖，提醒他們的安全即可。對待考試成績，對待實驗班因文理分科的變化，要相信你的孩子具有成材的一切條件。對孩子的態(tài)度是：只要盡力就行了。我們能做的是幫孩子提高自我管理能力，家長始終要牢記一點：尊重孩子，矛盾的出現(xiàn)往往是尊重出了問題。其實大多數(shù)孩子不像家長想的那樣，完全沒有是非之分和自控力，關(guān)鍵是家長既要尊重他，又要有原則和界限，不要剝奪孩子承擔責任的權(quán)力。至于孩子做某件事的時間、方式，為結(jié)果承擔的責任、獎懲以及家長如何監(jiān)督等，這些家長都可以結(jié)合孩子的期望和意愿與孩子共同協(xié)商。除了分數(shù)，我們需要適當培養(yǎng)孩子具備學習之外的基本能力，可以歸結(jié)為十六個字：讀書修身、鍛煉口才、注重細節(jié)、自我反思。鑒于此，我在班級管理和學生溝通方面也進行著努力。考試后我分別用談話的方式，周記的自問自答形式和下一次考試規(guī)劃書等方式進行交流。在堅持上一學期的班會課和修養(yǎng)課的前提下，寒假布置了萬字傳記、五一假期安排了千字演講和本月的辯論賽等活動，適當調(diào)節(jié)他們緊張的學習生活，在和他們的文字和表達交流中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)移和他們交流的障礙，而不是張口閉口都是考試成績的交流，拉近心理距離，融入學生生活，希望能對他們起到一定的幫助作用?！緦懺谧詈蟮脑挕孔鳛槲锢砝蠋煟覜]有讓每一個學生的物理成績優(yōu)秀，作為班主任，我也無法讓每一個學生都得到應有的進步，工作中不盡人意的地方很多，當然我會努力，包括當我自己認為無法給學生帶來幫助時，一定會將我認為最好的老師送給他們。孩子的健康和進步才是我們共同努力的方向。謝謝大家!家長會到此結(jié)束，有問題需要交流的家長可以留下繼續(xù)溝通，在此感謝您們的光臨！2011年5月15日第五篇：高一期中家長會發(fā)言稿高一期中家長會發(fā)言稿各位家長：上午好！首先，我代表高一（15）班全體任課教師以及50位同學對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們對學校以及對我工作的支持！之所以說感謝，是因為我們這次家長會的真正目的有兩個：一是促進家長、學校、教師、學生相互交流；二是促進學生更加努力的學習。你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心，學生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會感到壓力，也就有動力。總之，謝謝大家！現(xiàn)在我就高一（15）班的教育教學工作向各位家長作一匯報，同時也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。一、本學期期中考試情況二、我們目前的狀態(tài)對此我們是這樣做的：（一）強化四個意識：強化紀律意識。熟話說“不以規(guī)矩，不成方圓”，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項規(guī)章制度，努力達到紀律好、學風濃、班風正。強化時間意識。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)充分利用在校的“有效時間”，我們提出“到校就到班、到班就到位、到位就學習”，注重時間的有效性。我們力爭時時有收獲，天天有進步。強化競爭意識。在對學生正確進行生理、心理指導的同時，引導學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”的道理；明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理。強化自信意識。因為自信在學習中也是非常重要的環(huán)節(jié)。缺乏自信等于失敗。目前仍有相當一部分同學學習態(tài)度不端正。（二）協(xié)調(diào)三種關(guān)系教師之間關(guān)系。我們各學科教師之間關(guān)系和諧，都能對15班工作認真負責；語文、英語教師早讀能及時到班指導學生讀書和回答學生問題；教師和學生之間關(guān)系。強調(diào)學生的文明禮貌，尊重老師；同時，老師們都能尊重學生的人格。師生關(guān)系和諧。學生之間關(guān)系。50個同學，每個同學都有自己的個性和想法；但15班是我們大家溫馨的家，同學們能夠和睦相處，互幫互助。同時，也注意與其他班級同學的友好相處。（三）關(guān)注兩類學生學習習慣和行為習慣表現(xiàn)不夠好的學生。對這類學生我們需要更多的耐心、愛心和細心。多理解，多鼓勵，多表揚。要讓他們理解父母的苦心，要讓他們看到自己的希望。對住校的學生。大多數(shù)來自農(nóng)村，需要關(guān)心和照顧。幫助解決他們的生活問題，關(guān)注他們的健康。最后，我對家長提幾點建議，不當之處，敬請批評指正：第一、要相信學校，相信老師。客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非?？茖W合理、嚴格規(guī)范的教育管理制度，特別是剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學管理經(jīng)驗。有學校領(lǐng)導的偏愛和重視，校長特別注重起始年級，從高一開始，就特別注重我們年級的工作。分管年級的各位領(lǐng)導，更是全身心地撲在年級工作上。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍，他們中有經(jīng)過多年摸打滾爬的教學骨干，還正在成長的教壇新秀。我們有理由相信，2013年的高考，我們一定會取得好成績。第二、要正視孩子們成績的變化。目前，學生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程。第三、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。有的孩子比較懂事，知道努力學習，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學習中。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足。第四、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著學生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。第五、關(guān)注學生的細微行為，及時發(fā)現(xiàn)問題。讀書需要心靜，心無雜念。比如上網(wǎng)、看小說、交友、有無手機等等都應該成為我們關(guān)注的問題，如果發(fā)現(xiàn)一定要和我聯(lián)系，以便于我們共同教育和管理。特別關(guān)注學生的交友情況，現(xiàn)在的學生成熟早，男女生的關(guān)系問題很微妙，有的是哥們，有的是早戀。請大家多關(guān)注一些，特別是早戀，雖然是正?，F(xiàn)象，但它會嚴重影響學生的學習心境，造成不必要的麻煩。同時，要注意方式方法。孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，晚上不超過11點。第六、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50名學生，有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們的共同努力下，我們2013年高考一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標，把孩子們送入理想的大學。謝謝大家！