鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)材料-資料下載頁(yè)
2025-10-25 22:07本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的重要載體和有效途徑。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子也是和諧校園建設(shè)的必然要求。一、準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)涵和特征學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是由學(xué)習(xí)型組織借鑒引申而來(lái)的。學(xué)習(xí)型組織的核心理念是創(chuàng)新和成長(zhǎng)，即知識(shí)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，組織成長(zhǎng)和成員成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是指擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念與機(jī)制，擁有不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，充分挖掘每個(gè)成員的潛在能力，形成保持黨的先進(jìn)性，具有強(qiáng)大集體智慧、旺盛活力和良好工作績(jī)效的戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)有其特定涵義，就是強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子有四個(gè)基本特征：一是通過(guò)提高學(xué)習(xí)力增強(qiáng)集體智慧。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的總和。要把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高學(xué)習(xí)力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，通過(guò)互相激發(fā)、彼此啟發(fā)和思想碰撞增強(qiáng)集體智慧。二是通過(guò)提高凝聚力增強(qiáng)整體效能。管理要以人為本，運(yùn)行要渾然一體，決策要民主開放，要實(shí)現(xiàn)大于班子成員個(gè)人效能總和的整體效能。三是提高創(chuàng)新力推進(jìn)工作落實(shí)。要用辯證的思維看世界，用發(fā)展的眼光看事務(wù)，不斷激發(fā)創(chuàng)新，解決復(fù)雜問(wèn)題，推進(jìn)工作落實(shí)。四是提高競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要把提高競(jìng)爭(zhēng)力作為最高目標(biāo)，學(xué)習(xí)、工作和管理有機(jī)融合，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)集體和個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。二、用正確的方法和途徑建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子肯定沒(méi)有固定的模式，需要結(jié)合實(shí)際，推陳出新。一是切實(shí)樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。主要樹立以下學(xué)習(xí)理念：學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的需要，也是我們教育事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展需要的理念；學(xué)習(xí)為本的理念；終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念；知識(shí)就是財(cái)富、本領(lǐng)就是身價(jià)、學(xué)習(xí)就是途徑的理念；有學(xué)習(xí)力才有創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力的理念；工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念等。通過(guò)樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，促使班子成員真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，努力成為學(xué)習(xí)的模范。二是積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的目的是解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原則。例如：（1）1每日為全體教師準(zhǔn)備一份文化早餐。每天教師上班時(shí)，在簽到處領(lǐng)取一份精美小文，認(rèn)真品讀，并做好記錄或心得體會(huì)，妥善保管，學(xué)期末裝訂為讀書文集，年終對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。（2）學(xué)校每周為黨員、中層干部精選解讀一周時(shí)事要聞。行政例會(huì)，由黨委組織學(xué)習(xí)，會(huì)后由各黨支部書記組織本支部全體黨員學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)及時(shí)了解掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，開闊視野、打開思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，以不斷提高黨員干部的理論水平和管理能力。（3）每月為全體教師推薦一本經(jīng)典書籍，開展網(wǎng)上閱讀，并召開一次讀書報(bào)告會(huì)，等等。三是科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照“缺什么，學(xué)什么”的原則科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)突出對(duì)黨章和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，突出對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，突出對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、政績(jī)觀以及人才觀、群眾觀的學(xué)習(xí)，突出對(duì)法律和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，突出與“新課改”知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。四是精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用原有學(xué)習(xí)載體，如黨校培訓(xùn)、黨小組學(xué)習(xí)、每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、專家講座等；另一方面要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上教育、讀書會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)以及現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)、實(shí)地考察、課題研究、知識(shí)競(jìng)賽、技能比武等學(xué)習(xí)形式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際，輔之以喜聞樂(lè)見的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)。五是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建必須要有學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)去帶動(dòng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該是“一把手”工程，“一把手”必須當(dāng)好表率。一要有使命意識(shí)，并以此感染班子成員；二要對(duì)未來(lái)發(fā)展胸有成竹，指導(dǎo)、幫助班子成員在工作中樹立全局意識(shí)，合理調(diào)配資源，寬嚴(yán)有度，激勵(lì)班子成員完成任務(wù)目標(biāo)；三要精心設(shè)計(jì)好共同愿景、發(fā)展理念和學(xué)習(xí)工作模型，組織班子成員開展好學(xué)習(xí)工作。三、建立健全工作機(jī)制確保建設(shè)創(chuàng)新出效建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)和系統(tǒng)工程，必須完善工作機(jī)制，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保創(chuàng)新出效。一是建立考評(píng)機(jī)制。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評(píng)體系，制定學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)辦法，形成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。重點(diǎn)考察對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，檢查班子成員中是否形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；考察學(xué)習(xí)落實(shí)情況，檢查每個(gè)成員的學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃、有安排，上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，質(zhì)量和效果如何；考察理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的情況等。二是建立激勵(lì)保障機(jī)制。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)效作為判斷干部素質(zhì)、認(rèn)定干部實(shí)績(jī)的首要條件，使之與評(píng)先、晉級(jí)、績(jī)效考核掛鉤，以樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)成員的學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用和典型示范作用，通過(guò)大張旗鼓地表彰宣傳先進(jìn)典型，使各單位動(dòng)起來(lái)、爭(zhēng)起來(lái)、比起來(lái)，在各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子中營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
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