【正文】 、聯(lián)考或競賽等行為。初中屬義務(wù)教育階段，學(xué)生期中、期末考試由縣教科室命題，月考考試次數(shù)要盡量控制，期中、期末考由縣教科室安排，月考由年級組安排，考試命題要以課程標準為依據(jù)，正確把握教材的重點、難點、著重考察學(xué)生基本知識和基本技能，不得隨意提升考試難度、增加考試次數(shù)。各年級、班不得以學(xué)生考試成績?yōu)橐罁?jù)給學(xué)生排名次或編排座位。教科室、教務(wù)處要加強中考、高考信息管理，禁止對中考、高考成績的各種炒作。加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。義務(wù)教育階段小學(xué)升初中堅持免試就近入學(xué)原則，嚴禁各種擇校行為。實行陽光分班，不得設(shè)置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習(xí)班、奧數(shù)班等。招生嚴格執(zhí)行《岳池縣人民政府關(guān)于城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生及接收學(xué)生轉(zhuǎn)入就讀辦法》，切實做好班額控制工作。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出生，按規(guī)定辦理，駐鎮(zhèn)、務(wù)工子女入學(xué)按規(guī)定接收。高中招生要嚴格執(zhí)行省、市、縣教育局制定的招生政策，招生紀律，不得違規(guī)進行招生宣傳，嚴按“三限”政策招收擇校生。加強學(xué)籍管理，保護學(xué)生學(xué)（考）籍信息的隱私權(quán)。學(xué)校相關(guān)處室要認真貫徹落實《教育部國家保密局關(guān)于印發(fā)的通知》（教密[2001]2號和《四川省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生學(xué)籍信息保密工作的通知》（川教函[2013]611號）精神，加強對學(xué)生（考生）學(xué)籍信息、考試成績等信息的保密管理，除考生本人外，嚴禁向其他任何單位和個人提供考生報名信息、考試成績。強化安全管理，確保師生財產(chǎn)生命安全。學(xué)校政教處、安辦、保衛(wèi)科、年級組要加強師生的安全教育，認真落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，制定重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實加強演練，提升應(yīng)急處置能力。要加強安全檢查和隱患排查，認真實施學(xué)校安全工程，切實落實各項安全防范措施，及時整治和消除各類安全隱患。加強學(xué)校食堂的管理，重視食品和飲水衛(wèi)生，杜絕飲食安全事故發(fā)生。積極配合防疫部門做好衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病流行。要以學(xué)生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理為重點，建立健全住校生安全管理制度，改善住校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，豐富住校生業(yè)余生活，重視住校學(xué)生的身心健康。三、依法治教，建章立制，構(gòu)建素教工作機制。以義教標準化建設(shè)為載體，加強學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)與管理。按照 國家和省規(guī)定的基本辦學(xué)標準，結(jié)合我校布局，統(tǒng)籌學(xué)校建設(shè)和改造 規(guī)劃。積極開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示范校創(chuàng)建活動，加快推進義務(wù)教 育發(fā)展步伐，公平均衡配置高中、初中公共教育資源，努力改善初中 辦學(xué)條件，盡快縮小與縣城學(xué)校的差距，為深入實施素質(zhì)教育提供后 勤保障。完善教師資格制度，推進人事制度改革。學(xué)校黨政辦、教務(wù) 處、后勤處等相關(guān)處室要動態(tài)掌握好學(xué)校教工編制和流動情況，年初、年末認真核算上報教工編制，按要求編制報表。要用足用好現(xiàn)有教職 工編制，向相關(guān)部門積極爭取緊缺學(xué)科崗位教師，積極引進高層次專 業(yè)技術(shù)人才。高初中教學(xué)人員要專業(yè)對口，科學(xué)合理配套。引導(dǎo)鼓勵 高初中教師輪崗交流，政教處要加大高初中班主任隊伍建設(shè)，強化班 主任管理，提高班主任待遇。各處室相互配合，按照各自職責(zé)，完善 教師績效評估考核制度，并把落實學(xué)生減負提質(zhì)情況作為對全校教師 和班主任工作考核的重要內(nèi)容。堅持依法依章辦學(xué)，科學(xué)規(guī)范內(nèi)部管理。按照國家教育部和 省教育廳，市縣教育局關(guān)于依法辦學(xué)的要求，形成依法依章辦學(xué)，全 面規(guī)范辦學(xué)、教學(xué)行為，努力形成自我約束的管理機制。要嚴格按照 《義務(wù)教育法》 的有關(guān)規(guī)定，教務(wù)處各年級組要進一步加強學(xué)籍管理，保證學(xué)生完成九年義務(wù)教育。初中各年級不得以任何理由排斥“兩差 生”（行為習(xí)慣差，成績差）。進一步落實和理順學(xué)校黨支部、行政校 領(lǐng)導(dǎo)、處室部門領(lǐng)導(dǎo)、教工會等群團組織負責(zé)人的工作職責(zé)，按照 “專 6 家治?！痹瓌t，依法落實校長負責(zé)制的工作職能，完善教職工代表大 會制度，實行民主管理，堅持校務(wù)公開，黨務(wù)公開，接受社會監(jiān)督，確保學(xué)校和諧健康發(fā)展。完善教育評價制度，建立綜合評價體系。要改變傳統(tǒng)的以考 試成績和升學(xué)率為主要評價標準的評價辦法，堅持發(fā)展性、全面性、激勵性原則，制定科學(xué)合理的符合我校實際的素質(zhì)教育評價目標、評 價標準和評價方法，全面、客觀、公正地評價學(xué)生、評價教師。在完 善學(xué)校各項工作制度考核評估制度的基礎(chǔ)上，要積極探索建立以素質(zhì) 教育為導(dǎo)向，以教育質(zhì)量、義務(wù)教育均衡發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行為等為主 要指標的學(xué)校教育工作評價體系。開發(fā)內(nèi)外教育資源，營造學(xué)生成長環(huán)境。要利用學(xué)校文化資 源，豐富學(xué)生的課余生活，開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長。要堅持開放 學(xué)校圖書館、實驗室、計算機教室和體育、藝術(shù)教育等場所，讓學(xué)生 愛好特長得到充分發(fā)揮，團委、班教處、班委要組織學(xué)生在班會課外 時間開展豐富多彩的文體活動和社會實踐活動，讓學(xué)生在社會實踐中 得到鍛煉。我校關(guān)工委、家長學(xué)校要注重優(yōu)化家庭教育，繼續(xù)辦好 “家 長學(xué)?！?，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和 管理孩子，合理安排孩子的課外學(xué)習(xí)與生活。重視利用古鎮(zhèn)社區(qū)人文 教育資源，充分發(fā)揮學(xué)生綜合實踐基地、青少年校外活動場所的育人 功能，讓學(xué)生增長才干，全面發(fā)展，茁壯成長。四、強化領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范行為，建立素教保障機制。組建工作機構(gòu)，落實工作職責(zé)。為確保我校規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育的每項工作落到實處，有序有效推進，學(xué)校成立以 校長為組長，副校長為副組長，各處室負責(zé)人為成員的“規(guī)范辦學(xué)行 7 為，推進素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。領(lǐng)導(dǎo)小組下 設(shè)辦公室于黨政辦。由副校長楊治江任辦公室主任，吳智靈、楊樂、張健、楊順國為副主任，各處室負責(zé)人為成員。具體負責(zé)規(guī)范辦學(xué)行 為，全面推進素質(zhì)教育的日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要根據(jù)本處 室工作職責(zé)配合領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定相應(yīng)的工作措施、計劃、總結(jié)及 材料上報等工作。嚴格監(jiān)督檢查，健全考核評估機制。學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，推 進素質(zhì)教育，“領(lǐng)導(dǎo)小組”要切實加強對規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教 育工作開展情況的監(jiān)督檢查，并將其結(jié)果作為表彰獎勵、評職晉級、績效考核的重要依據(jù)。對違規(guī)辦學(xué)行為、教學(xué)行為，嚴重損害師德行 為的查處情況要按程序及時予以公布。加大處罰力度，堅決制止違規(guī)行為。要認真落實監(jiān)管責(zé)任，建立違規(guī)教學(xué)行為的監(jiān)測、舉報和問責(zé)制度，加大對違反《廣安市中 小學(xué)（幼兒園）教師八條禁令（暫行）》、《廣安市中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)干部八條禁令（暫行）》行為的查處力度。對違規(guī)者要根據(jù)情節(jié) 輕重處分等級（警告、通報批評、責(zé)令整改、撤消先進稱號、取消評 優(yōu)資格），按程序上報教育局。并依據(jù)有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人給予嚴 肅處理。加強宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。我校要利用板報，印發(fā)資料，拉布標、集會等形式，大力宣傳我校規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的 政策，并與新聞媒體溝通，大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的 先進典型和成功經(jīng)驗，不炒作高（中）考狀元及學(xué)校的升學(xué)率，引導(dǎo) 家長、社會理解和支持規(guī)范辦學(xué)行為工作，樹立科學(xué)的人才觀和教育 觀，為實施素質(zhì)教育營造良好的輿論氛圍。8