20xx人教一年級語文下冊期中考試試卷分析-資料下載頁
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 部分孩子分不清聲母b和d，n和l。期中霞這個生字以為有部分孩子不認(rèn)識這個生字，所以這個字的聲母出現(xiàn)錯誤也是比較多的。2．第三題：我能按要求組詞。本題檢測學(xué)生對形近字的區(qū)分和熟知程度。錯誤比較多的出現(xiàn)在“值”“植”字上。很多孩子把這兩個字的三橫寫成了兩橫?！白儭弊趾汀笆隆弊纸M詞也是錯的比較多的，“變”字一般只會組一個詞語，“事”字大部分同學(xué)錯在事情的“情”字，有的寫成了“請”，有的寫成了“清”。：我會寫包含下面部首的字。本題主要考查學(xué)生對偏旁的掌握，月字旁很多孩子寫出了“明”，有的會寫出“臉”字，但是因為粗心將“臉”字少些了一橫，心字低則有很多孩子只能寫出一個字。有一部分知道那些字是心字底，但是因為對生字掌握度不夠，寫出來的字總會這里少一橫，那里少一撇，這讓我明白以后再教學(xué)生字時務(wù)必將那些學(xué)生容易漏寫的部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)。：我能認(rèn)真連一連。這道題主要考查學(xué)生對形容詞的運(yùn)用。但在“鮮花”“雪花”兩個詞的搭配詞“盛開”“飛舞”選擇上弄混淆了。：我會寫反義詞。本題的失分點(diǎn)主要是這兩個地方：第一是“早”的反義詞“晚”“假”的反義詞“真”，“晚”字有部分學(xué)生將“日”字旁寫成了“目”字旁，而“真”則是少寫了一橫。：我會填合適的量詞。一（）椅子、一（）桌子，這兩題很多孩子的量詞不會。：我會照樣子填一填。例：亮晶晶 光禿禿、白花花、綠油油，這些詞是我經(jīng)常在課堂上講的ABB式詞語，但在考試當(dāng)中出現(xiàn)時卻有很多孩子寫錯字，寫不完整。說明課堂聽課效率不夠理想。：我能默寫古詩。這道題失分較多，主要體現(xiàn)在錯別字上面，這個主要是我的失誤，只側(cè)重讓學(xué)生去背誦課文了，沒讓學(xué)生練習(xí)過。：判斷題。出錯原因沒清楚題目，沒有理解好自己的題目。尤其是“我已經(jīng)要吃飯了”這道題還多孩子理解不來。：我會看圖寫話。看圖寫話大部分孩子寫的還算可以，但是我班有一個比較嚴(yán)重的問題，就是大部分學(xué)生不會標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號。這需要在以后的學(xué)習(xí)中多多聯(lián)練習(xí)，還有少部分孩子因為寫錯別字或者寫錯拼音丟分了。三、改進(jìn)措施不論是在漢語拼音還是在識字、課文，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對某些字詞產(chǎn)生混淆。在平常教學(xué)中，要加強(qiáng)對比練習(xí)，讓學(xué)生在對比中自己辨析、掌握。我班拼音整體掌握不夠好，所以在今后的教學(xué)中還需要加強(qiáng)拼音教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活的運(yùn)用漢語拼音。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)把所教的字放在一定的語言環(huán)境中，教給學(xué)生識字、記字的方法和規(guī)律。把字詞放在語境中去認(rèn)讀、去理解，把字詞句三者的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，采用多種有趣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生主動識字、認(rèn)字的興趣，并且鼓勵學(xué)生多進(jìn)行寫句子練習(xí)。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成績看，還有一小部分學(xué)生成績非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛，及時給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在平時教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，能夠使學(xué)生把心理所想的，用語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來，這里有一個過程與方法的問題，我們在加強(qiáng)說話引導(dǎo)的同時，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫出來，這是一個循序漸進(jìn)的過程。另外，要創(chuàng)設(shè)口語交際和寫話的情境，為學(xué)生提供展示和交流的平臺，鼓勵學(xué)生在生活中，在實踐中學(xué)習(xí)語文，多組織一些綜合性語文活動，要發(fā)揮評價的促進(jìn)作用，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和學(xué)好語文的自信心，并能在生活中學(xué)習(xí)語文，把語文運(yùn)用于生活。寫字也需要加強(qiáng)指導(dǎo)，特別讓我們的孩子不光能語句通順的表達(dá)自己的意思，而且都能寫出整潔、工整、漂亮的字體。2012
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