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電子繪畫興趣班介紹精選5篇-資料下載頁

2025-10-25 00:57本頁面
  

【正文】 詳細(xì)計(jì)劃:第一周:《七彩蘑菇》《我的媽媽》第二周:《水母》《仙人掌》第三周:《七彩花》《媽媽的卷發(fā)》第四周:《小蝌蚪》《小雞出殼》第五周:《七彩魚》刮畫:《大樹》第六周:《公共汽車》《毛毛蟲》第七周:《柳樹》手指印畫:《花》第八周:《房子》《小刺猬》第九周:《向日葵》吹畫:《梅花》第十周:《美麗的手》刮畫:《煙花》第十一周:《蝸?!贰丢{子》第十二周:《小螞蟻》《帆船》第十三周:《蝴蝶》《生日蛋糕》第十四周:《熱氣球》刮畫:《花瓶》第十五周:《棒冰》《水仙花》第十六周:《蜘蛛網(wǎng)》《五顏六色的葡萄》為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識(shí),讓幼兒大膽作畫,達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力,才能更好實(shí)施新《綱要》。繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃5我班幼兒經(jīng)過一年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇的范圍,學(xué)會(huì)運(yùn)用物體的基本特征?;顒?dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。通過多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)作品欣賞力。為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細(xì)計(jì)劃:第一周:《七彩蘑菇》《我的媽媽》第二周:《水母》《仙人掌》第三周:《七彩花》《媽媽的卷發(fā)》第四周:《小蝌蚪》《小雞出殼》第五周:《七彩魚》刮畫:《大樹》第六周:《公共汽車》《毛毛蟲》第七周:《柳樹》手指印畫:《花》第八周:《房子》《小刺猬》第九周:《向日葵》吹畫:《梅花》第十周:《美麗的手》刮畫:《煙花》第十一周:《蝸?!贰丢{子》第十二周:《小螞蟻》《帆船》第十三周:《蝴蝶》《生日蛋糕》第十四周:《熱氣球》刮畫:《花瓶》第十五周:《棒冰》《水仙花》第十六周:《蜘蛛網(wǎng)》《五顏六色的葡萄》為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識(shí),讓幼兒大膽作畫,達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力,才能更好實(shí)施新≤綱要≥。繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃6活動(dòng)名稱繪畫馬路上的人活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)畫側(cè)面人來表現(xiàn)馬路上行走人的動(dòng)態(tài)。能運(yùn)用對(duì)比色、同種色表現(xiàn)畫面色彩?;顒?dòng)準(zhǔn)備記號(hào)筆、側(cè)面動(dòng)態(tài)人范例、正方形的畫紙、蠟筆活動(dòng)流程一、講講做做。幼兒學(xué)學(xué)馬路上人走路的動(dòng)態(tài)。觀察走人的手腳動(dòng)態(tài)。二、討論。幼兒觀看照片,相互交流。側(cè)面人和正面人有什么區(qū)別?請(qǐng)幼兒演示比較。三、講解演示。學(xué)畫側(cè)面人的臉(1)眼睛的變化。(2)頭發(fā)的變化。手腳動(dòng)作的變化四、幼兒表現(xiàn)。能根據(jù)自己想象表現(xiàn)不同側(cè)面人的動(dòng)態(tài)。添加人物的背景。五、幼兒相互欣賞作品?;顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)是表現(xiàn)側(cè)面人的臉部、手腳的變化。難點(diǎn)是能運(yùn)用對(duì)比色、同種色表現(xiàn)畫面色彩。反思第五篇:繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析興趣班是學(xué)校集體的活動(dòng),繪畫興趣班有一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生,人數(shù)還是比較多的,他們天性單純,好動(dòng)。為了更好的進(jìn)行繪畫興趣的培養(yǎng),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把學(xué)生分為兩組進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。一年級(jí)和二年級(jí)為一組,這個(gè)年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識(shí),感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣;三年級(jí)以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣,對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現(xiàn)自己想法,不能在畫中表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。二、教學(xué)具體安排:使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。低年段因?yàn)椴恍枰嗟睦L畫技能,所以上課時(shí)間為周五和周一兩天。周五學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫,周一為簡(jiǎn)單的油畫棒畫。高年級(jí)應(yīng)在有繪畫興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí),所以上課為兩個(gè)周三和周日一天,第一個(gè)周三為油畫棒,周日為手工,第二個(gè)周三為線描。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。對(duì)于繪畫作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫室展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。三、活動(dòng)目的課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力,解決課堂中難以解決的問題。四、采取的措施:(1)督促學(xué)生認(rèn)真繪畫,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使興趣班活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)做好組織工作,在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,參加的學(xué)生要固定,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)要求:組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),保持室內(nèi)清潔,值日生負(fù)責(zé)教師衛(wèi)生。安排興趣的當(dāng)天下午第3節(jié)課進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)二樓中廳排隊(duì)進(jìn)繪畫室。美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
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