臨床帶教老師職責-資料下載頁
2024-11-01 22:57本頁面
【正文】 此間的距離，及時了解護生實習中存在的問題及有關需求，糾正不足，幫助所需。在工作中嚴格要求，在生活上關心愛護，從而創(chuàng)造一種良好的師生關系。6加強道德素質(zhì)培養(yǎng)。護理工作直接關系到病員的生命，一個小的疏忽可能給病員及其家屬造成終生的傷害，而且護理工作絕大部分是個體單獨性的工作，許多工作都是在無人監(jiān)督的情況下完成的，這就要求護理工作者有較強的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。帶教老師必須加強對實習護士生的職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，帶領她們系統(tǒng)地學習護理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護理工作，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀，及時轉變角色，提高責任心，具備慎獨精神。明確護士職責及護理核心制度，規(guī)范護理行為，提高臨床護理工作能力，增強主人翁意識和責任感。7認真做好實習技術考核。在護生出科前帶教教師要配合護士長認真做好實習技術考核，了解護生在本科護理工作的能力?？己税?個方面：一方面是實習中的表現(xiàn)，包括組織紀律、服務態(tài)度、技術操作水平、理論知識水平、團結協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論知識考試和技術操作考試，以此來檢驗護生在這一段時期的實習效果。人的價值體現(xiàn)需要一個舞臺，能力的展示需要一個平臺和機遇。很幸運我能有這個機會，如果競聘上帶教老師，我相信我要考慮的肯定不僅僅是以上所講的東西，我會盡我所能做好帶教老師這一職，輔助護士長及護理部做好實習生的相關管理工作，勤奮刻苦，勇于創(chuàng)新，提高護理帶教質(zhì)量和水平，做好護生走上護理崗位的領路人。肝膽外科張曉嬌2012年8月15日第四篇：帶教老師職責[推薦]帶教老師職責引導學生盡快適應臨床實習工作，培養(yǎng)其主人翁責任感，完成醫(yī)學生向?qū)嵙曖t(yī)師的角色轉變；關心并了解學生的學習、生活情況和思想狀態(tài)，進行針對性教育與引導，培養(yǎng)學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；在整個臨床實習過程中，要教育學生發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，關心病人的疾苦，愛護病人，加強醫(yī)患溝通交流，全心全意為病人服務。實習行為必須符合醫(yī)學倫理、相關法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度的要求；重視基礎理論、基本知識和基本技能的學習，自己對“三基”要熟練掌握，對學生進行鞏固、考核；病歷書寫和體格檢查是兩項重要的基本訓練，必須予以高度重視。帶教老師對每名實習醫(yī)師分管病人的病歷應認真、細致的修改，指導實習醫(yī)師掌握各項檢查單、醫(yī)囑、處方及其他醫(yī)療文件的規(guī)范化書寫；查房時，要結合病例，理論聯(lián)系實際，傳授臨床經(jīng)驗，培養(yǎng)實習醫(yī)師的臨床思維、表達、分析和解決問題的能力；指導實習醫(yī)師規(guī)范化完成各種臨床技術操作；對剛入科的實習醫(yī)師進行入科教育，帶領實習醫(yī)師參加臨床疑難病例、死亡病例討論，定期針對本科室常見疾病進行小講課，副主任醫(yī)師以上職稱帶教教師要定期主持教學查房；配合科室做好實習生出科考試及考核工作，檢查實習生的考勤情況，必須按計劃進度進行實習，不地擅自縮短或延長實習時間；帶教老師應及時向教務科反饋學生對教學工作的意見和建議，達到教學相長的最佳效果。第五篇：帶教老師職責帶教老師職責在科室護理負責人領導下進行工作。介紹本科環(huán)境、收治病種、儀器、設備、人員情況、規(guī)章制度等。參加科室值班及其他護理臨床實踐，指導帶教對象各項護理技術操作規(guī)程與制度的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。協(xié)助護理負責人擬定科室護理工作計劃和年底總結，參與科室管理工作。參加護理查房。定期對學生進行工作評價、理論及操作考核。負責本科室實習生、輪轉護士、進修生及醫(yī)療本科生的護理帶教工作。制定帶教計劃認真組織實施，并做好記錄。每月組織兩次業(yè)務學習。學習時間、課件內(nèi)容報護理部備案。及時填寫《輪轉護士手冊》鑒定部分。注：科室的業(yè)務學習登記本要有本科生的簽名，學習內(nèi)容有針對本科生的知識點。
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