【導(dǎo)讀】我班有學(xué)生23名,其中男生9名,女生14名。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),有了一定的漢字知識積累,但是其中一人對漢。其中有兩人對偏旁部首有一些還不夠熟悉。來,還要告訴孩子如何去寫。大多數(shù)同學(xué)的閱讀和寫字能力較好。教材的第三單元,穿插在閱讀單元之間。每個單元內(nèi)部具體安排如下:課文3-4篇,口語交際(間?,F(xiàn)、展示臺,日積月累,和大家一起讀。認識常用漢字450個,會寫漢字250個。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字,寫字的愿望。口語交際,四個口語交際,學(xué)習(xí)做人,做事的方法。用普通話正確、流利的朗讀課文。對感興趣的人物有自己的感受和想法,并樂于與人交流。情感體驗,感受語言的優(yōu)美。號、感嘆號所表達的不同語氣。圖書借閱公約,學(xué)會制定制度并嚴格遵守。