【正文】 驗。此外，我還積極參加一些專業(yè)講座，如福師大教授到毓英中學(xué)開設(shè)的高中英語學(xué)科教學(xué)講座等，并時時上網(wǎng)關(guān)注有關(guān)高考信息，汲取一些前沿信息，不斷補充自己。以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，和我自己的積極努力下，取得更好成績。第四篇：20072008學(xué)年下學(xué)期高二英語教師工作總結(jié)2007－2008學(xué)年下學(xué)期高二英語教師工作總結(jié)英語組鄭明瑜本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二8兩個理科班的英語科教學(xué)。一學(xué)期來, 我服從學(xué)校的安排，認(rèn)真地做好了自己的本職工作，緊密地將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，在努力完善自己的同時順利地完成了8兩個選修模塊的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在獲取了一些教育教學(xué)經(jīng)驗的同時，也認(rèn)識到了自己在工作中仍有許多須提高和改進的地方。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一．制定計劃，認(rèn)真完成。理科班的多數(shù)學(xué)生討厭背單詞，他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān)，詞匯量少，嚴(yán)重影響了他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。針對這一點，我在日常的教學(xué)中特別重視學(xué)生對詞匯的學(xué)習(xí)與積累，要求單詞每課過關(guān)，并且每課都進行單詞聽寫，不斷督促學(xué)生多背單詞、短語及一些好的句子。為了提高他們的積極性，這學(xué)期我還要求班上每個學(xué)生、每天輪流上臺帶讀英語單詞。從上學(xué)期開始我們選用英語周報作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用。每周進行一到兩次聽力訓(xùn)練，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)。周報上的單選題、完形填空及閱讀理解，要求學(xué)生認(rèn)真完成并及時講評。這學(xué)期我更加注重將學(xué)生分情況輔導(dǎo)。與其他幾位教師一起，在班上選出十幾位學(xué)生，每周一、周四晚自修時進行培優(yōu)扶差的補習(xí)。進一步提高他們的學(xué)習(xí)水平。我將繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進一步提高及格率。二．優(yōu)化教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)效率。對每課的教材處理，都會與教研組其他同事先進行認(rèn)真的討論，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握教材的知識的體系，認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱，了解學(xué)生原有的知識技能的水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及可能遇到的學(xué)習(xí)障礙，仔細思考相應(yīng)的教學(xué)方法和手段；組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，善于根據(jù)從作業(yè)和考試反饋出來的信息，調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)；注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，并使其保持相對的穩(wěn)定性；注重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的教學(xué)及聽、說、讀、寫等基本技能的培養(yǎng)，努力使教學(xué)目標(biāo)落到“實處”； 注重學(xué)生實際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教，激發(fā)學(xué)生的情感，幫學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，并做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。課前精心地備課并認(rèn)真寫好教案，課后能及時進行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、經(jīng)常性地反思和重新審視自身的教師角色，努力提升自身的綜合素質(zhì)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參加組內(nèi)聽課、教研活動，到一中、僑聲、石光等學(xué)校聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)，汲取有用的教學(xué)方法來充實自己、提高自己。認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例反思，及時總結(jié)自己在英語教學(xué)上的心得體會；努力提高自己多媒體課件制作的水平，努力開拓自己的知識視野，增加自己的知識儲備，不斷地給自己“充電”、“加壓”。社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大。接下來的一年，將是高中三年最為重要的一年。在新的一年的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時俱進，開拓進取。第五篇：高二下學(xué)期工作計劃高二學(xué)年工作計劃三月的暖陽迎來了高二下學(xué)期的到來，我們高二學(xué)年一直是個團結(jié)，穩(wěn)定，和諧、溫暖的大家庭，在新學(xué)期到來之際，我將新學(xué)期的計劃匯報如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作計劃為指針，切實把教育教學(xué)工作落到實處，結(jié)合高二年級師生的實際情況，著眼于學(xué)生的成長，立足高二，展望高三。全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，真正發(fā)揮學(xué)年的職能作用。二、工作目標(biāo)營造一支勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體，打造一個積極進取、和諧奮進的教師團隊，創(chuàng)建一個安全文明、務(wù)實創(chuàng)新、不斷追求的和諧年級。三、方法措施1．教學(xué)管理（1）以備課組為單位，實行組長負(fù)責(zé)制，抓好各組的集體備課，發(fā)揮群體作用，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。（2）結(jié)合學(xué)校教務(wù)處的聽課方案，抓好學(xué)校及高二教師互相聽課。讓每一名教師講好一節(jié)公開課，并組織教師聽課，特別做好互評課工作。（3）抓好教學(xué)檢查工作。一是期末學(xué)校組織的大型統(tǒng)一檢查，二是以備課組為單位，由備課組長統(tǒng)一教學(xué)進度，然后督促檢查落實。平時檢查重點在于備課、上課、批改作業(yè)。（4）做好每月或每單元一次的質(zhì)量檢測工作。一是征集教師意見，制定科學(xué)合理有利于教學(xué)的測試次數(shù)，二是每次考試嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考試、嚴(yán)肅閱卷，三是做好每次考試后的分析總結(jié)工作，從考試中發(fā)現(xiàn)問題，從而及早地有針對性的進行調(diào)整。（5）各班針對現(xiàn)狀，及早地精心組織一次以立足高二，展望高三為主題的班會，讓每一名學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo)。同時年級組也提出奮斗目標(biāo)，給各班分配相應(yīng)的任務(wù)，各班要找準(zhǔn)重點對象，找準(zhǔn)對象的弱勢學(xué)科，充分利用任課教師聯(lián)系學(xué)生這項工作，對重點學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。爭取讓優(yōu)秀學(xué)生從高二下學(xué)期各科都平衡發(fā)展。同時又要面向全體，降低難度，努力減少“干座生”。2．學(xué)生管理（1）繼續(xù)抓好班主任負(fù)責(zé)、任課教師聯(lián)系學(xué)生制度，充分發(fā)揮班科任質(zhì)量管理小組的作用。班主任將重點學(xué)生（學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩方面）與聯(lián)系教師合理安排時間，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和交心談心工作。特別是高二下學(xué)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)、自我管理方面容易“塌腰”，需要班主任老師拿出更多的耐心和更新的辦法管理班級，對癥下藥，爭取在最短最快的時間里延續(xù)我們高二上學(xué)期的風(fēng)貌，堅持高二無亂班和亂課，人人都是責(zé)任人。（2）抓好每周的班會課。這個時間段是對學(xué)生進行思想教育和與學(xué)生勾通的好時機，一方面班主任上好主題班會課，二是溝通、轉(zhuǎn)達科任老師對學(xué)生提出整體教學(xué)思路。班主任隨時與科任老師聯(lián)絡(luò)，從不同的角度了解學(xué)生的思想動態(tài)，一起做好學(xué)生的思想工作。（3）下功夫抓好學(xué)生的兩操和早自習(xí)，一是保證學(xué)生狀態(tài)好，強化管理，使學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)在教室上課，二是確保學(xué)生能利用早自習(xí)時間對自己的弱勢學(xué)科進行補習(xí)。具體措施：一是由值周老師和班主任加大管理力度，二是年級組組織班主任不定期的進行突擊檢查，對違紀(jì)學(xué)生進行思想教育。（4）配合政教處對學(xué)生的不良行為進行整改。一是由班主任統(tǒng)一組織和動員，讓學(xué)生自主管理；二是由年級組及值周教師加大檢查力度，對違規(guī)學(xué)生進行思想教育。（5）加強對學(xué)生的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣教育。一是配合學(xué)校政教處的整體工作方案，認(rèn)真貫徹落實。二是利用主題班會，從學(xué)生的言行舉止、點點滴滴進行有系統(tǒng)的教育，并通過一系列活動來鞏固教育成果。（6）落實政教處班級量化管理考核制度。一是各班根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的班規(guī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的管理和約束作用。二是班主任在操作的過程中務(wù)必落到實處，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，年終記入學(xué)生檔案。教師管理（1）定期召開教師例會，統(tǒng)一教師思想，抓好教育教學(xué)工作。同時力爭不出現(xiàn)教師違規(guī)教學(xué)行為。（2）由備課組長負(fù)責(zé)召集教師進行集體備課，對教材、學(xué)生、教法進行研究，把同步檢測工作落到實處。（3）由班主任負(fù)責(zé)定期召開班科任質(zhì)量管理小組會，對班級教育教學(xué)工作進行溝通，齊心協(xié)力把班級管理好。（4）定期召開班主任例會，一是對年級整體工作思路進行布置，二是各班反饋班級管理情況，三是班主任之間進行管理經(jīng)驗交流。（5）配合學(xué)校對班主任工作實行量化考核，加強教師的責(zé)任感，把教師值周工作落到實處，起到真正的管理作用。（6）對布置給班主任的工作，要求班主任提高工作效率，及時完成。對班主任應(yīng)上交年級組學(xué)校處室的有關(guān)材料，要求按規(guī)定時間按時上交。把這項工作與班主任量化考核掛起勾來。以上是我在開學(xué)之初結(jié)合本學(xué)年實情做出的初步計劃，在以后的工作中會隨之變化更新，希望領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，我們將第一時間更新思路，與時俱進。做到實戰(zhàn)興邦，一個穩(wěn)定的學(xué)年就是對學(xué)校最好的回報。高 二 學(xué) 年 工 作 計 劃（2013——2014學(xué)下學(xué)期）高二學(xué)年2014年2月23日