20xx年教育技術(shù)裝備工作計劃-資料下載頁
2025-10-23 13:43本頁面
【正文】 、學具的配備工作，促進學生全面和諧發(fā)展。建立學校網(wǎng)站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學校、市聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡體系，積極建設學校網(wǎng)站，加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)絡資源。充分利用教師的電腦，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享，提高教師辦公自動化水平。教育技術(shù)裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。二○一二第四篇：2010年教育技術(shù)裝備工作計劃2010年教育技術(shù)裝備工作計劃指導思想：以全面推進素質(zhì)教育為核心，以江蘇省教育廳下發(fā)的《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準（初級中學分冊）》的要求為依據(jù)，結(jié)合我校的實際情況，堅持以發(fā)展為主題，進一步加強和完善我校的教育技術(shù)裝備，完善實驗室、功能教室的設置，特制定本學工作計劃：一、基本情況。，面積為60平方米，物理實驗桌24張，物理儀器室37平方米，準備室16平方米，物理儀器基本滿足學生實驗和教師演示實驗的需要。，面積為60平方米，有化學實驗桌24張，化學準備室一個，面積為37平方米，化學儀器室一個，面積為16平方米?；瘜W儀器柜12個，化學藥品柜5個，器材和藥品能滿足實驗要求。3．有生物實驗室一個，面積為60平方米，有生物實驗桌24張，生物儀器室37平方米，準備室16平方米，生物標本室一個，24平方米。生物器材基本滿足教學要求。，面積為60平方米，共有藏書11萬冊，其中報刊雜志類4800冊、工具書、教科書6200冊。，面積為60平方米，有微機桌50張，有學生機50臺、教師機1臺，并已配備防火、防盜安全設備。，面積為各位80平方米。其中有液晶投影儀、銀幕1套、視頻展示臺1個、多媒體電腦1臺、音響設備1套。，有線電視演播室一個，能舉行校園電視直播。二、計劃與實施步驟。，通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，我校的實驗室、功能室的設置與《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準（初級中學分冊）》的要求，相差很遠。我們將建立健全領(lǐng)導機制，制定出可行的方案。，盡量花少量的資金，利用現(xiàn)有的校舍，有計劃、有步驟地改、擴建符合標準要求的各室。，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門爭取各部門的支持，多方籌措資金加大投入，來逐步改善各室及內(nèi)部設施。，健全各項制度。充分利用學?，F(xiàn)有教育資源，并拓展資源的利用空間，使各學科的實驗與學科有效地整合。東小店中學2010年1月第五篇：2012教育技術(shù)裝備工作計劃2012年教育技術(shù)裝備工作計劃一、工作目標突出教育技術(shù)應用這一核心，規(guī)范學校教育技術(shù)常規(guī)管理。充分發(fā)揮學校教育技術(shù)設備的功能，加強研究，探索有效途徑，以提高教育管理效率，改革傳統(tǒng)教學模式、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，實施素質(zhì)教育為目標，努力使我校教育現(xiàn)代化再上新臺階。二、認真做好常規(guī)工作繼續(xù)加強教育技術(shù)設備的管理，提高使用壽命。依據(jù)已制定的管理條例，加大管理、檢查力度，減少損耗。具體做好四項工作：⑴學期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作；專人負責保管并做好記錄。⑵建立借用、使用登記制度。所借電教媒體、儀器等須向負責人登記并按時歸還。⑶定期檢查維修。學校有專人檢查器材使用情況，如有損壞遺失做出相應處理，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。⑷加強對各專用教室的管理，強化條線安全防范工作。主要注意對實驗室易燃、易爆、有毒藥品的管理和使用。學校體育設施設備管理，進行經(jīng)常性安檢和維修。注意校園網(wǎng)絡安全管理。各專用教師要做到有管理制度、有使用臺賬，有專人負責。召開專用設備、專用教室管理使用人員會議，加強業(yè)務培訓和指導。對于班級電教媒體的使用和管理，考慮納入班主任績效考核中。正確使用教育技術(shù)裝備管理軟件，規(guī)范管理。要對每個儲室、教室、專用教室的設備進行登記造冊，嚴格管理責任到人；管理好電教資料庫統(tǒng)一造冊、統(tǒng)一管理，建立電教材料領(lǐng)用管理制度，作好記錄規(guī)范使用，真正發(fā)揮其功能。加強圖書室管理。圖書開放式上架，分類規(guī)范，排列有序，期刊、報紙裝訂成冊。全面開放學校圖書室，建立圖書借閱制度，健全借還手續(xù)，切實保證師生的需要。
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