蘭州市第42中學(xué)貓的故事-資料下載頁
2024-12-08 05:26本頁面
【導(dǎo)讀】原籍浙江杭縣，生。學(xué)名梁治華，字實。后遷至臺，歷任臺北師。《槐園夢憶》等。士比亞全集》等?！哆h(yuǎn)東英漢大辭典》。一次已經(jīng)很厲害了，怎么可以來第二次呢？貓來我家給我的干擾。貓一家悄然離去。過后“準(zhǔn)備高枕而眠”，但是“當(dāng)天夜里，聽見鐵罐聲響，之情“天地之大德曰生”。貓的秘密被我發(fā)現(xiàn)……你一種什么感覺？把這些詞語用在一只貓的身上顯得不倫不類，這種在詞語適用對象上，語義出現(xiàn)錯。位，即可使語言構(gòu)成詼諧有趣的特點。神情的調(diào)侃，也反映出人類的自私與殘忍。堂去度蜜月”這一比喻句。狼狽像，同時也寫出了貓?zhí)优艿乃俣戎臁Ｗ髡邊s把兩者聯(lián)系在一起，形。作用和語言上的特點。瘦貓?zhí)幼吡耍覍⑺闹恍∝堓p輕捧下來，安放舒適，派人細(xì)心照料。窺視，瞅準(zhǔn)時機(jī)悄悄跑來。六歲》，了解其散文成就。
【正文】 為了逃命而倉皇奔跑，本是完全不相及的兩種情形，意境截然不同。作者卻把兩者聯(lián)系在一起，形成強烈的反差，以此更顯示了文章 語言的幽默與詼諧 ，同時反映出人類對動物的冷漠與殘忍 。 文章第六段可說是卒章顯志，即可結(jié)束全文，但作者沒有滿足，又寫了貓一家的離去，體會最后一段在結(jié)構(gòu)上、情感上的作用和語言上的特點。 改寫結(jié)尾，比較效果。 質(zhì)疑評價 瘦貓?zhí)幼吡?，我將四只小貓輕輕捧下來，安放舒適，派人細(xì)心照料。瘦貓一直在周圍窺視，瞅準(zhǔn)時機(jī)悄悄跑來?？此鼈冇H昵著，我欣慰了。 拓展延伸 課后有興趣的同學(xué)閱讀梁實秋先生以貓為題材的一組散文： 《 小花 》《 白貓王子五歲 》《 白貓王子六歲 》 ，了解其散文成就。 課后練習(xí)。 完成改寫結(jié)尾。 作業(yè)：
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