【正文】 《師德報告會》的一些體會：一、愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是我們每個教師的神圣職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設的重要目標。要實現(xiàn)這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。作為教師我們面對的是未成年人，是祖國未來的接班人，我們要做愛國守法的模范，用我們的言行去熏陶、教育下一代，使他們從小樹立愛國守法的意識，為將來成為祖國的棟梁之才打下堅實的基礎。只有教師愛國,才能把愛國的思想潛移默化地傳授給學生。二、愛崗敬業(yè)，熱愛教師的職業(yè)是做好教育教學工作的前提。要做好教師工作，首先必須熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。沒有責任就教不好學生，沒有感情就做不好教師。我們應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系免費分享創(chuàng)新在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。不辜負胡總書記對我們的殷切希望“人民教師愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠?！蔽覀円冒俦?、千倍的責任心教好書、育好人，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。三、關愛孩子要求我們必須關心愛護全體孩子，尊重他們人格，公平對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進他們全面、主動、健康發(fā)展。保護學生安全，關心學生健康。在新形勢下我們要關心愛護每一個學生，用我們的責任心、愛心、寬容心對待每一位學生，用我們的親情去感化每一位學生。師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。在今后的工作和生活中，本人還要從以下幾點來要求自己：要熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身、立志奉獻于教育事業(yè)的精神。要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在精通本專業(yè)的基礎上，注意旁收雜學，舉一反三，觸類旁通，有較寬的知識面。有抱殘守缺，不因循守舊，不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇于實踐，大膽開拓。做學生的良師益友。對學生充滿愛心，做到動之以情、曉之以理，因勢利導、循序漸進。要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。資料來源：第五篇：《觀看優(yōu)秀師德報告會》心得體會《觀看2015優(yōu)秀教師師德報告會》心得體會二實驗小學楊懷英10月9下午我校在會議室觀看了農安縣優(yōu)秀教師師德報告會錄像。會上李光耀、侯占雙、趙成華、孫立偉、張曉影、楊瑞等6名優(yōu)秀教師依次做主題報告，并同步播放事跡短片。他們對理想信念的執(zhí)著追求催人奮進，他們無私高尚的師德情操感人至深，他們對教育事業(yè)的熱愛和嚴謹治學、無私關愛學生的師德風范讓我動容，受益匪淺。隨后，周賀書記作為《讓我們共同努力，培養(yǎng)品格高尚的未來接班人》的主題演講。周書記指出，教育擔負著神圣的使命。一個人“三觀”的養(yǎng)成、人格的塑造，都離不開教育。每一位教師、每一位教育工作者、每一位黨和政府的工作人員，都必須高度重視孩子們優(yōu)良品格的形成。一個品格高尚的孩子，他（她）應該具備責任心，能對家人負責、對父母負責、對國家和民族負責；應該具備同情心，能關心弱者、愛護弱者、能在有人需要幫助時挺身而出；應該具備包容心，只有學會包容，別人才會包容你、支持你、幫助你；應該是追求公平正義的人，對公平正義的追求，必須建立在努力付出之上。培養(yǎng)品格高尚的孩子，教師就要講正確的話，不抱怨、不牢騷；要做正確的事，注意自己的言行，時時為孩子們做好模范和示范；要關注所有的孩子，對每一個孩子都關心、愛護、支持。最后，周賀強調，教育是全社會的事情，黨委、政府、社會各界、家庭都有不可推卸的責任。只要大家共同積極努力，目標清晰明確，腳步鏗鏘有力，措施方法得當，農安的孩子就會擁有更加光輝的明天，農安的教育將會更加光輝燦爛，我們也不負祖國和人民的期望。通過觀看優(yōu)秀教師的事跡，聆聽周書記的講話。他們的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義?，F(xiàn)將自己觀看后的體會表述如下：一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師。”社會的進步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。我們常常引導學生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也應該樹立遠大的職業(yè)理想。以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學生樹立榜樣，以此來教育學生，從而達到為人師表的教育目的。作為教師就應該言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就應該一切從自身做起，真正為學生樹立榜樣。三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。總之，本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。