【導(dǎo)讀】識別生物的性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀等概念。舉例說出生物的遺傳。嘗試用遺傳圖解分析親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。通過資料分析,培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理、分析信息資料的能力。通過分析資料、圖片掌握性狀及性狀的傳遞。通過運用遺傳學(xué)知識解釋一些遺傳現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)構(gòu)、行為方式、食性等,其他人根據(jù)這名同學(xué)的描述,推測這是什么生物。相對性狀;人的直發(fā)和卷發(fā)是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀。的新個體中染色體的數(shù)目都會翻倍??墒聦嵣?,每個正常人體細胞中的染色體都是23對,也就是說,精子或卵細胞中染色體的。數(shù)目實際上是23條。成的受精卵,既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體。內(nèi)的染色體數(shù)目又與體細胞相同了。