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蘇教五上期末復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

2024-10-29 07:01本頁(yè)面
  

【正文】 “事倍功半”正好意思說(shuō)反了;C.“不恥下問(wèn)”是向身份、地位不如自己的人請(qǐng)教為羞恥,關(guān)系錯(cuò)了;D.“不亦樂(lè)乎”不能用在輸球的時(shí)候。) 4.C(A句將“一切”調(diào)到“最”前面;B句刪去“問(wèn)題”;D句“許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)”有歧義。) 5.B(A組或:有;C組湍:急流的水;D組以:因,因?yàn)椋┆?6.C 7.緒序,眩炫,洋揚(yáng),世事 8.(1)海日生殘夜(2)謬以千里(3)學(xué)而不思則罔(4)稻花香里說(shuō)豐年(5)天街小雨潤(rùn)如酥(6)給藍(lán)天鑲上一道銀邊(7)定然是世上沒(méi)有的珍奇⑻花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。(每檔出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字扣1分) 9.⑴除非(如果不是)正午,看不見(jiàn)太陽(yáng),除非(如果不是)半夜,看不見(jiàn)月亮。⑵(教導(dǎo)學(xué)生)不到(他)想弄明白卻不能的時(shí)候,不去開(kāi)導(dǎo)他;不到(他)想說(shuō)出來(lái)卻說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候,不去啟發(fā)他。((1)題未調(diào)整順序扣1分;(2)題中“憤”“悱”未能正確解釋各扣1分) 10.⑴詩(shī)人借晴空鶴飛沖天的動(dòng)人圖景,就將傳統(tǒng)的悲秋情緒一掃而空;那排云而上的白鶴,引發(fā)了詩(shī)人的豪情,也激發(fā)了讀者的凌云壯志。(一點(diǎn)占1分)⑵全詩(shī)側(cè)面烘托,通過(guò)“衾枕冷”、“窗戶(hù)明”,寫(xiě)出了雪的寒冷、潔白。(一點(diǎn)占1分)⑶勾勒出深夜一場(chǎng)大雪的到來(lái),使得詩(shī)人政治失意、徹夜無(wú)眠的狀況;透露出詩(shī)人謫居江州時(shí)的孤寂心情。(一點(diǎn)占1分) 11.示例:我喜歡仰望蔚藍(lán)的天空,意味著我會(huì)鐘情雪白的云自由的鳥(niǎo)。(意思對(duì)即可) 12.【現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)】:三聚氰銨正確使用的關(guān)鍵是什么?【專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】:三聚氰銨不能直接摻入奶粉中;而且摻入動(dòng)物飼料中時(shí),要嚴(yán)格控制配比,一旦超量,不但動(dòng)物體內(nèi)有毒性,而且家禽所生的蛋也帶毒性。(意思合理即可,答對(duì)一點(diǎn)占1分) 13.(此題為開(kāi)放性試題,注意口語(yǔ)交際題的基本要求即可)⑴示例:媽媽?zhuān)⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),戴上金項(xiàng)鏈吧!這樣會(huì)顯得端莊漂亮,顯示出成熟高雅的氣質(zhì),你說(shuō)對(duì)嗎?⑵小明,今天媽媽是去參加家長(zhǎng)會(huì),又不是去參加生日舞會(huì),沒(méi)有必要打扮得那樣洋氣,你說(shuō)是嗎? 14.(本題答案靈活性很大,符合要求即可)示例:(1)勇敢機(jī)智。⑵湯姆和蓓姬在山洞中迷了路,幾經(jīng)周折,他們終于走出險(xiǎn)境,并最終把印第安人喬困死在里面,從中可以看出湯姆的勇敢機(jī)智。⑶湯姆在洞中歷險(xiǎn)中所表現(xiàn)出來(lái)的沉著鎮(zhèn)定的性格,令人欽佩(湯姆在逆境中與蓓姬之間表現(xiàn)出來(lái)的純潔友情,是值得我們學(xué)習(xí)的;情節(jié)扣人心弦,跌宕起伏。) 15.①喜歡。②雕刻。③才。④去。 16.⑴南郭處士請(qǐng)求為其吹竽,宣王很高興。⑵所有微小的東西都必定用刻刀雕刻而成,而所雕刻的東西一定要比刻刀大。 17.南郭處士“逃”,是由于他沒(méi)有真本領(lǐng);衛(wèi)人“逃”,是由于他的騙術(shù)已經(jīng)被人識(shí)破。啟示:我們做人要有真才實(shí)學(xué),要有真本領(lǐng),才能適應(yīng)社會(huì),迎接挑戰(zhàn)。 18.從別的報(bào)刊上摘選精品,然后匯編到自己的雜志里。 19.兩處“有些”不能刪去,這兩個(gè)詞,表明他受到打擊以后,并沒(méi)有完全“心灰意冷”“動(dòng)搖”,這為他在時(shí)隔12年再次為夢(mèng)想而奮斗,終于獲得成功埋下伏筆。 20.①?gòu)摹八恢睕](méi)有泯滅被人否定為錯(cuò)誤的夢(mèng)想”可以看出他有堅(jiān)定的信念,②從“妻子在得知他的想法后十分贊成,鼓勵(lì)他大膽去做,不必顧慮別人的看法”可以看出家人(妻子)對(duì)他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支持,③從“他開(kāi)始著手去做每件事”可以看出他認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,④從“給潛在的訂戶(hù)發(fā)征訂單”可以看出他有主動(dòng)積極的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí)。(以上四點(diǎn),答一點(diǎn)給2分) 21.訓(xùn)言一:現(xiàn)在流的口水,將成為明天的眼淚。告訴我們:從現(xiàn)在做起,如貪圖安逸,將會(huì)終生后悔。訓(xùn)言二:請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。告訴我們:要以苦為樂(lè)。訓(xùn)言三:誰(shuí)也不能隨隨便便地成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。告訴我們:要靠意志力排除一切雜念,專(zhuān)心致志。訓(xùn)言四:即使現(xiàn)在,對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。告訴我們:要有憂患意識(shí)。(正確分析其中一點(diǎn),給2分) 22.⑴依據(jù):印記,痕跡。⑵顏色:童年生活的豐富多彩。 23.第①段寫(xiě)其他蔬菜的種植、生長(zhǎng)等情況,是為了引出本文描寫(xiě)的對(duì)象“謊花”。 24.它們把水騙來(lái)之后,自己只用很少的一點(diǎn),其他的都給了身邊懷孕了的花。 25.(A)分析:運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,把“黃瓜”“蕓豆”比喻成“動(dòng)物”,用“老老實(shí)實(shí)”“呆”“爬”來(lái)表現(xiàn)蔬菜們的生長(zhǎng),生動(dòng)形象,富有情趣,寫(xiě)出了作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情。(B)分析:連續(xù)運(yùn)用比喻的修辭手法,把“科學(xué)”比成“光線”,把“光線”比成“風(fēng)”,把“把?謊花?這么好的詞語(yǔ)給打碎了”比成“打碎一個(gè)瓷碗”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了科學(xué)(植物及動(dòng)物的知識(shí))使我童年生活中的情趣消失了,變成了單調(diào)的黑白世界;寫(xiě)出作者失去童趣后的惋惜之情;形象地寫(xiě)出了科學(xué)的作用。(本題答案較靈活,學(xué)生能寫(xiě)出(A)(B)兩句中的修辭手法,就各給1分;對(duì)句子表達(dá)效果、內(nèi)容、情感等方面能擇其一點(diǎn)作分析即可給1分) 26.《謊花》中謊花“騙”水,這里是貶詞褒用,它使盡渾身的解數(shù)獲汲的水,自己“只用很少的一點(diǎn)”,其他都給了身邊懷孕了的花,進(jìn)一步突出了謊花的不計(jì)較個(gè)人名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而《皇帝的新裝》中騙子行騙,寫(xiě)出了皇帝、大臣、隨員、騙子之間相互欺騙的可笑行徑,無(wú)情地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)虛偽、愚蠢、腐朽的本質(zhì)。第五篇:蘇教六上期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不懂就問(wèn)、勤于搜集資料。《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》從壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的民族、光輝的歷史、偉大的成就五個(gè)方面抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。3.明末清初的民族英雄鄭成功的偉大功業(yè)是收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣,建設(shè)臺(tái)灣主要做了:大力發(fā)展生產(chǎn)和興辦學(xué)校。4.肖邦是波蘭著名音樂(lè)家,他寫(xiě)下了《革命練習(xí)曲》。5.民族英雄:林則徐——虎門(mén)銷(xiāo)煙 鄭和——七下西洋 岳飛——精忠報(bào)國(guó) 戚繼光——抗擊倭寇6.愛(ài)國(guó)音樂(lè)家:貝多芬、冼星海、聶耳。7.愛(ài)國(guó)詩(shī)篇:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!奶煜?王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游 8.愛(ài)國(guó)名言:天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!吨傺?9.《聞官軍收河南河北》是唐朝愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫的作品,是他“生平第一首快詩(shī)”,通過(guò)“喜”表達(dá)詩(shī)人渴望國(guó)家統(tǒng)一,人民生活安定的思想感情。10.《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的作品,他悲的是“不見(jiàn)九州同”,他盼望的是:“王師北定中原日”,通過(guò)“悲”表達(dá)了詩(shī)人渴望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈感情。11.《愛(ài)我中華》是著名詞作家喬羽為第4屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)的會(huì)歌。12.負(fù)荊請(qǐng)罪:負(fù),背著。背著荊條去請(qǐng)罪?,F(xiàn)在表示誠(chéng)懇地賠禮道歉。13.顧全大局、深明大義、寬容大度的藺相如 爽直磊落、知錯(cuò)就改的廉頗14.表示知錯(cuò)就改的成語(yǔ):亡羊補(bǔ)牢、知過(guò)必改、浪子回頭、痛改前非 15.《負(fù)荊請(qǐng)罪》出自《史記〃廉頗藺相如列傳》,原題為《將相和》,里面還有《澠池之會(huì)》和《完璧歸趙》。16.舍己為人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、臨危不懼、恪盡職守的譚千秋 17.人生的價(jià)值:是大公無(wú)私,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想。18.“張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生”是譚老師最后的姿勢(shì),這一姿勢(shì)體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)工作的恪盡職守,也詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。這一姿勢(shì)也是人們對(duì)他永恒的記憶。19.人們贊頌譚千秋:英雄不死,精神千秋。20.忠于職守、以身殉職、臨危不懼、先人后己、愛(ài)護(hù)弱小的哈爾威船長(zhǎng)21.井然有序——秩序井然、井井有條、有條不紊 22.文章線索:遇險(xiǎn)、自救、殉職。23.維克多〃雨果,法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一,被稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”,他創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇,代表作是《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。24.《愛(ài)之鏈》告訴我們:真情互助,人人都需要?jiǎng)e人的幫助,人人都應(yīng)該幫助別人。25.女店主的話讓我們明白了:這既是對(duì)喬依的安慰,又是對(duì)人間真情的贊揚(yáng)。26.喬依幫助老婦人,老婦人接濟(jì)女店主,女店主關(guān)愛(ài)喬依,他們之間的關(guān)系就是一條愛(ài)之鏈。27.愛(ài)的名言:人生是花,而愛(ài)是花蜜?!旯?愛(ài)是美德的種子?!?28.關(guān)于勤奮的名言:人生在勤,不索何獲。——張衡天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾 29.關(guān)于勤奮的成語(yǔ):孜孜不倦 聞雞起舞 廢寢忘食 懸梁刺股 學(xué)無(wú)止境30.我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?,平等地站到上帝面前?!穆宓佟ú侍?31.《簡(jiǎn)〃愛(ài)》 夏洛蒂《呼嘯山莊》 艾米莉《艾格尼斯〃格雷》 安恩32.孜孜不倦、自強(qiáng)不息、鍥而不舍、爭(zhēng)分奪秒的勃朗特姐妹讓我明白了:不畏生活環(huán)境的艱難,不畏社會(huì)環(huán)境的惡劣,不畏世俗環(huán)境的歧視,才能擁有精彩的人生。33.霍金的非凡之處:(1)他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作;(2)他撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;(3)他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授,被稱(chēng)為“宇宙之王”。34.我想對(duì)霍金說(shuō):“你不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量值得我們學(xué)習(xí)。”35.聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜讓我明白了:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。36.楊紅櫻:中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,著有《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》 等37.害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?!迅#ㄓ?guó))38.修改名言:文章不是寫(xiě)出來(lái)的,而是改出來(lái)的。——魯迅練習(xí)3上2句3以“姥姥的剪紙”為題,是因?yàn)椤凹艏垺辈还庵咐牙训募艏埣妓嚫叱?,更是姥姥與我情感連接的橋梁,是寄托“我”與姥姥情感的載體。栩栩如生、惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的剪紙 爐火純、巧奪天工、深入人心的剪紙技藝 心靈手巧、廣結(jié)善緣、勤勞能干的姥姥4樸實(shí)敦厚、勤勞善良的牛郎心靈手巧、美麗善良、渴望自由的織女 忠心耿耿、知恩圖報(bào)的老牛小肚雞腸、鐵石心腸的哥哥嫂嫂心狠手辣、殘暴專(zhuān)制、冷酷無(wú)情的王母4中國(guó)四大民間故事:《孟姜女》《牛郎織女》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》4與牛郎織女有關(guān)的詩(shī)句:天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。4()()如():心如亂麻、力大如牛、一貧如洗、揮汗如雨、度日如年、守口如瓶。4安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈場(chǎng)面、有鼓聲的巨大力量、有茂騰騰的擊鼓后生、有變幻的舞姿。4《安塞腰鼓》贊美了黃土高原人粗獷、豪邁、開(kāi)放到性格。4驚心動(dòng)魄、奇?zhèn)グ蹴?、驚天動(dòng)地的安塞腰鼓茂騰騰、樸實(shí)、沉穩(wěn)而安靜、元?dú)饬芾斓膿艄暮笊?俗語(yǔ):車(chē)到山前必有路。三歲定八十。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。眼睛一眨,老雞變鴨。繡花枕頭稻草芯。吃飽了撐著。不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。4“好一個(gè)安塞腰鼓”出現(xiàn)了四次,用反復(fù)的修辭手法著力強(qiáng)調(diào),充分感嘆,從視覺(jué)感受到聲音的震撼,到舞蹈動(dòng)作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫(xiě)出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。50、當(dāng)它戛然而止—這句話寫(xiě)出了鼓聲終止之后的感受,是熱情釋放后的冷靜,也是一種理智。5耳畔的雞啼表現(xiàn)了人們對(duì)明天充滿(mǎn)希望,還襯托出安塞腰鼓戛然而止后的寂靜。5邊塞詩(shī)詞: 涼州詞 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。5除麋鹿外,珍稀動(dòng)物還有:揚(yáng)子鱷、大熊貓、娃娃魚(yú)、中華鱘、藏羚羊、東北虎、丹頂鶴、金絲猴。
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