【正文】 法進(jìn)行糾正？◆見參考答案2－ 調(diào)職、退休、死亡也不會(huì)使公司癱瘓公司主管要注意建立企業(yè)制度和文化，這樣他調(diào)職、退休、死亡都不會(huì)使公司癱瘓。我們常聽到“接班人”這個(gè)詞，對(duì)于一家企業(yè)而言培養(yǎng)接班人十分必要。如今，很多著名企業(yè)的老總已經(jīng)成為企業(yè)的另一個(gè)代名詞，這種強(qiáng)人觀念使得他們成為企業(yè)興亡的關(guān)鍵，可是看看國(guó)際上的大公司，像摩托羅拉公司、麥當(dāng)勞、肯德基，他們的老總是誰多數(shù)人卻不知道?？逻_(dá)公司的總經(jīng)理前年在上海去世，絲毫沒有影響到公司的運(yùn)轉(zhuǎn)，很快由新的接班人接管企業(yè)，這些都得益于良好的企業(yè)制度和文化?！景咐棵绹?guó)總統(tǒng)接班人美國(guó)總統(tǒng)布什2001年來上海開APEC會(huì)議，在此之前3條航空母艦全部待命，12萬海軍陸戰(zhàn)隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，之后美國(guó)進(jìn)軍阿富汗，布什去度假，3天以后來到上海。曾經(jīng)有一位美國(guó)總統(tǒng)講過一句幽默的話：“在美國(guó)想當(dāng)總統(tǒng)，隨時(shí)要有兩個(gè)心理準(zhǔn)備，第一隨時(shí)準(zhǔn)備被暗殺；第二隨時(shí)準(zhǔn)備成被告。”如果出現(xiàn)第一種情況副總統(tǒng)會(huì)馬上宣誓就職。要在企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)中，隨時(shí)安排好接班人，建立嚴(yán)格的企業(yè)制度，鞏固企業(yè)文化，就要堅(jiān)持隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地啟發(fā)你的部屬。前面提到要自己訓(xùn)練員工，提升員工的績(jī)效，而不能指望別人，要堅(jiān)持隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地教育，這種教育甚至?xí)?duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。這里有兩件事情也許會(huì)給你一些啟示?！九e例】在德國(guó)釣魚的學(xué)問在德國(guó)，與一個(gè)德國(guó)朋友經(jīng)過河邊時(shí)，看到一個(gè)小孩兒在那兒釣魚，這個(gè)德國(guó)朋友走過去問：“小孩兒，你怎么一個(gè)人有兩根釣竿??？”因?yàn)樵诘聡?guó)規(guī)定釣魚時(shí)一個(gè)人只能使用一根釣竿，小孩兒回答說：“我有一根釣竿，另外一根是我朋友的?！闭f著小孩的朋友就過來了。德國(guó)朋友又問他們有釣魚執(zhí)照嗎？帶了尺子嗎？原來德國(guó)釣魚需要釣魚執(zhí)照，釣到七寸以下的魚要重新放到河里，所以需要一把尺子。本以為小孩兒是他的孩子，可是問了才知道不是。他說：“德國(guó)每個(gè)小孩都是我的子女，都有教育的責(zé)任?！标P(guān)于社會(huì)教育，我們都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，要隨時(shí)、隨地、隨人、隨事教育，即便是與自己不相關(guān)、不認(rèn)識(shí)的路人，或別人家的孩子?！景咐壳瞄T的故事美國(guó)人愿意發(fā)揮自己的想象力，他們不輕易敲主管的門，因?yàn)榍昧酥鞴艿拈T，主管的話就會(huì)成為他們的一個(gè)框架，會(huì)影響自身的想象力。日本人也不輕易敲主管的門，他們認(rèn)為如果去敲主管的門，就會(huì)被主管認(rèn)為很無能。一位中國(guó)主管看見美國(guó)調(diào)色師正在調(diào)口紅的顏色，走過去隨便說了一句：“這口紅好看嗎？”美國(guó)調(diào)色師站起來：“第一，親愛的余副總（美國(guó)人通常都是叫名字的，叫了頭銜就表示心中不太愉快了），這個(gè)口紅的顏色還沒有完全定案，定案以后我會(huì)拿給你看，你現(xiàn)在不必那么擔(dān)心。第二，余副總，我是一個(gè)專業(yè)的調(diào)色師，我有我的專業(yè)，如果你覺得你調(diào)得比較好，下個(gè)禮拜開始你可以調(diào)。第三，親愛的余副總，我這個(gè)口紅是給女人擦的，而你是個(gè)男人。如果所有的女人都喜歡擦，而你不喜歡沒有關(guān)系，如果你喜歡，別的女人卻不喜歡，完了?！薄癝orry，sorry……”主管知道自己的問話有些不妥，連聲道歉。如果一位主管太喜歡管事，一定程度上會(huì)影響下屬的創(chuàng)意原則，束縛他們行動(dòng)。這是大家應(yīng)該吸取的一個(gè)教訓(xùn)。最后，用唐代著名丞相魏征講過的一句話為本講做一個(gè)結(jié)論，魏征《諫太宗十思疏》中談到：“??文武爭(zhēng)馳，君臣無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無味之大道哉？”作為企業(yè)主管的你，是否該適時(shí)地放下繁忙的電話，端起久違的茶杯、咖啡杯了呢？【本講總結(jié)】作為企業(yè)的管理者，應(yīng)該負(fù)起啟發(fā)下屬員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的職責(zé)。拋棄公司“少不了自己”的感覺，建立起嚴(yán)格的規(guī)章制度和良好的企業(yè)文化，會(huì)使得員工自然地形成一種意識(shí)形態(tài)和工作與行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)足球教練的角色，制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，觀察隊(duì)員在場(chǎng)上的表現(xiàn)，及時(shí)糾正，爭(zhēng)取在比賽中勝出。要自己訓(xùn)練員工，提升員工的績(jī)效，而不能指望別人，要堅(jiān)持做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事教育下屬?！拘牡皿w會(huì)】________________________________________________________________________________________________________________________第四篇：讀≤職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤≥讀≤職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤≥有感記錄第一章 管理者擔(dān)任管理職務(wù)日久容易養(yǎng)成官僚作風(fēng)，遇事變得謹(jǐn)小慎微，把疑難推他人。讓下屬難堪 抱怨下屬能力差 事業(yè)無進(jìn)展 抱怨自己的忙碌 對(duì)下屬提出問題不予鼓勵(lì)（雖然不提出解決方法）不信任下屬（下屬需要在摸索中成長(zhǎng)，只要他還沒放棄，管理者就該為他提供一個(gè)寬松的環(huán)境）不能從面對(duì)失敗 在其他人面前批評(píng)下屬 不善于聽取下屬的建議（一個(gè)簡(jiǎn)單的“不”字會(huì)讓他從此失去創(chuàng)造的信心，管理者的傾聽和討論會(huì)使下屬認(rèn)清自己的不足，并有機(jī)會(huì)得到充實(shí)和提高。）管理者應(yīng)先責(zé)己，后責(zé)人，養(yǎng)成習(xí)慣后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)下屬并不像自己原先想象的那么無能。具有責(zé)任感是對(duì)管理者最基本的要求，他可以消除扯皮、推諉現(xiàn)象，提高團(tuán)隊(duì)效率。作為合格的職業(yè)經(jīng)理人，必須能調(diào)整自己，勇于面對(duì)問題，提供解決方案，既要?jiǎng)幽X，又要?jiǎng)邮?。建立愿景與共識(shí)，建立戰(zhàn)略與組織，資源匯集與分配，創(chuàng)建文化和維持；必須有兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰的精神，并保持高度的警覺性和危機(jī)意識(shí)。建立程序與標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，激勵(lì)士氣，培育部署；特點(diǎn)是將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，將期待的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可管理的活動(dòng)，必須有清晰的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃、豐富的創(chuàng)意、貫徹執(zhí)行的毅力、融洽的人際關(guān)系。第二章 未能啟發(fā)和引導(dǎo)工作人員：分權(quán)管理（就是轉(zhuǎn)交責(zé)任，讓下級(jí)有一定的判斷和獨(dú)立處理工作的權(quán)力），漫步管理（不埋頭在辦公室里第一手獲知企業(yè)流程卡在哪里），結(jié)果管理（更多的關(guān)注工作意愿和參與責(zé)任），目標(biāo)管理（共同追求要達(dá)到的目標(biāo)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神），例外管理（領(lǐng)導(dǎo)只對(duì)例外的情況親自決策，要經(jīng)常檢驗(yàn)決策范圍），參與管理，系統(tǒng)管理?！吧俨涣怂麄儭钡母杏X：管理者不是把所有權(quán)力攬?jiān)谑稚?，學(xué)會(huì)做員工的教練。，提升其績(jī)效：隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地教育人。第三章 注重結(jié)果，忽視思想第五篇：職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤學(xué)習(xí)體會(huì)《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤》學(xué)習(xí)體會(huì)余老師在《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤》中講的這些常犯的錯(cuò)誤真是太典型了，有些事就像發(fā)生在我們身邊一樣，這些觀念對(duì)工作的指導(dǎo)意義是非常大的，對(duì)于學(xué)習(xí)的體會(huì)，由于表達(dá)能力不好，很難長(zhǎng)篇論述，這里只談?wù)勎矣∠笞钌羁痰囊稽c(diǎn)：承擔(dān)責(zé)任。做任何一件事，都可能有一些不想要的結(jié)果，如果不敢去冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，不敢去成擔(dān)一定的責(zé)任，那工作就很難有進(jìn)展，更談不上持續(xù)改進(jìn)。有時(shí)一個(gè)好的方案，就因?yàn)椴桓颐鎸?duì)可能的責(zé)任，就放棄了，同時(shí)也就放棄了改進(jìn)的機(jī)會(huì)。所以我們?cè)谧鞒鲆粋€(gè)決策時(shí)要敢于面對(duì)責(zé)任，要分析可能出現(xiàn)的各種后果而采取一些規(guī)避的措施，但決不是被責(zé)任壓倒。當(dāng)不想要的結(jié)果真的出現(xiàn)時(shí)，總會(huì)有給自己找理由的行動(dòng)，畢竟決策時(shí)都是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槿说乃季S總是慣性的，所以否定自己的觀點(diǎn)是困難的。只有充分的摒棄主觀情緒，冷靜而客觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能比較接近問題的癥結(jié)所在。儒家所講的“不遷怒，不二過”，正是對(duì)“負(fù)責(zé)任”的深刻闡釋。只要做到積極的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，少給自己找理由，少講“我以為。”，就不會(huì)遷怒于同事，你才能真正做好事的同時(shí)也獲得了一個(gè)愉快的心態(tài)?！叭朔鞘ベt，孰能無過”做錯(cuò)事或者說是做對(duì)事而出現(xiàn)不理想的結(jié)果，這種情況誰都會(huì)碰上，所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，而壞了做事的心態(tài)。關(guān)鍵是要做充分的分析看錯(cuò)在哪里，努力做到不 “二過”。