美術(shù)手工教案—笑臉娃娃全文5篇-資料下載頁
2024-10-29 06:31本頁面
【正文】 把微笑送給大家的？（她把畫著微笑的小蝸牛畫像，裝在信封里，請(qǐng)小蝸牛送給了大家。）2．邊提問邊復(fù)述故事一遍,并讓幼兒學(xué)說故事中的對(duì)話3．請(qǐng)幼兒表演故事一至三遍4．討論如果你的朋友不高興了，你會(huì)用什么辦法使它高興起來？三、結(jié)束部分1．小蝸牛把什么送給了大家？2．你聽了這個(gè)故事，你會(huì)怎樣給朋友帶來快樂？活動(dòng)延伸：1．畫一畫每天的心情，不高興嘴角向下彎，高興時(shí)嘴角向上彎。2．游戲：貼五官讓幼兒根據(jù)老師的指令貼出哭時(shí)或笑時(shí)的嘴巴、眉毛【小班社會(huì)教案《笑臉娃娃》】相關(guān)文章：《整理娃娃家》社會(huì)活動(dòng)教案《春娃娃》教案：做個(gè)笑娃娃《笑臉餅干》教案5.《感恩的笑臉》中班社會(huì)活動(dòng)教案《帶著娃娃出去玩》及點(diǎn)評(píng)《暖暖的愛》教案第五篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《笑臉娃娃》及教學(xué)反思《小班美術(shù)優(yōu)秀教案《笑臉娃娃》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動(dòng)目標(biāo)：，初步學(xué)習(xí)用模板來畫笑臉娃娃。、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。(1)師：小朋友們，今天呀，我給你們帶來了一位小客人，猜猜他是誰?(幼兒進(jìn)行猜測(cè))。(2)師出示模板：笑臉娃娃。師：哦，原來是笑臉娃娃，看看，笑臉娃娃長(zhǎng)什么樣子呢?眉毛長(zhǎng)在哪?那嘴巴呢?()(引導(dǎo)幼兒說一說娃娃的臉是圓的，兩條彎彎的眉毛像小船，長(zhǎng)在額頭上，大大的嘴巴往上翹，嘴巴在眉毛的下面)。(3)請(qǐng)幼兒也笑一笑，用鏡子觀察自己笑起來的模樣是否也是和笑臉娃娃一樣的表情并動(dòng)一動(dòng)感知眉毛與嘴巴的位置。二、教師示范畫，引導(dǎo)幼兒畫笑臉娃娃的基本步驟和要求。師：那么，我們把這美麗的笑臉畫下來好嗎?先看我來畫一畫。(教師邊講解邊示范)步驟：(1)先把模板放在白紙上，然后一只手按住模板，另一只手用蠟筆照著模板把圓圓的臉蛋畫下來。(2)把模板放到一邊，再用蠟筆在圓圓的臉蛋中的額頭上畫上彎彎的兩條眉毛，最后畫上一個(gè)翹翹的大嘴巴。要求：(1)笑臉娃娃要畫在紙的中間。(2)先畫圓圓的臉蛋，再畫眉毛，最后畫翹翹的嘴巴。三、幼兒作畫，在實(shí)踐中獲得真知。教師引導(dǎo)幼兒作畫，幫助有困難的孩子。四、講評(píng)活動(dòng)，提高幼兒的審美觀。(1)教師將幼兒的作品放在展示板中。(2)幼兒進(jìn)行交流、分享。(3)教師進(jìn)行評(píng)講并獎(jiǎng)勵(lì)畫的棒的孩子，鼓勵(lì)其他孩子繼續(xù)努力。教學(xué)反思：本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，環(huán)節(jié)也較清晰，孩子們的積極性很高，我也充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣，因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特征，但是在使用模板作畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子不怎么會(huì)描圓，畫到一半就不知道怎么把手繞過去再畫，于是，我進(jìn)行了個(gè)別的輔導(dǎo)，但效果不怎么明顯，我想這一點(diǎn)，也是我在今后所要思考、解決的問題。小班美術(shù)優(yōu)秀教案《笑臉娃娃》含反思這篇文章共2295字。
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