【正文】 教師教育教學(xué)和研究工作的能力，積極承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師工作，為提高本地區(qū)或本校教師教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平做出顯著成績。近3年，重點(diǎn)指導(dǎo)、培養(yǎng)2名以上青年教師（提供相關(guān)的原始材料），被培養(yǎng)對象進(jìn)步明顯，獲得過校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎，或其中1人獲縣級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎。下列人員除滿足上述六項條件外，還應(yīng)具備以下條件：（1）從事音、體、美、計算機(jī)教學(xué)工作的教師在省級以上優(yōu)質(zhì)課評比中獲省級三等獎以上獎項2次以上或國家級三等獎1次以上。（2）基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)中的教學(xué)研究人員必須有在中小學(xué)教學(xué)一線任教5年以上的經(jīng)歷，是所教學(xué)科的骨干教師。任教研員后，引領(lǐng)示范作用突出，經(jīng)常開展和指導(dǎo)學(xué)科教研活動，本地區(qū)本學(xué)科教育教學(xué)工作取得顯著成績。教育教學(xué)研究成果突出，近5年來，省級教研員在國家級非同一期刊的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文3篇以上（第一作者）；市、縣級教研員在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有較高水平的學(xué)術(shù)論文3篇（第一作者），或在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有較高水平的學(xué)術(shù)論文1篇以上（第一作者）。（3）中小學(xué)（幼兒園）校（園）級領(lǐng)導(dǎo)必須有在中小學(xué)（幼兒園）一線任教8年以上的經(jīng)歷，是市級以上學(xué)科帶頭人。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，堅持學(xué)科教學(xué)工作，并保持較高水平，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)的能力強(qiáng)；辦學(xué)、管理經(jīng)驗豐富，業(yè)績突出，任職期間所在學(xué)校被評為縣級以上先進(jìn)單位。農(nóng)村中小學(xué)（不含縣城所在地中小學(xué)）教師符合評選條件（一）、（二）兩條，堅持在農(nóng)村學(xué)校工作15年以上，教書育人事跡感人，教學(xué)成績特別突出，不受業(yè)務(wù)條件中第6條的限制，可破格進(jìn)行推薦（縣級教育行政部門提供典型事跡材料）。三、推薦評選程序和辦法特級教師人選，采取個人申報、學(xué)校推薦、教育行政部門逐級評選的辦法產(chǎn)生。個人申報，學(xué)校（單位）推薦。列入評選范圍的各類學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)，組織教師、教研人員認(rèn)真學(xué)習(xí)特級教師評選文件，領(lǐng)會本通知精神。根據(jù)評選條件要求，個人申報，所在學(xué)校（單位）組織全體教師醞釀提名、民主推薦（參加民主推薦的人數(shù)不少于所在單位在職專任教師的三分之二），廣泛征求意見，學(xué)校（單位）綜合比較各方面條件和群眾意見后，領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論確定推薦人選并予以公示。公示無異議者，上報縣（市、區(qū)）教育行政部門?？h級考察推薦。縣級教育行政部門組織由教師代表、專家和教育行政部門有關(guān)人員組成的特級教師考察推薦工作組，深入學(xué)校實地考察推薦人選的教育教學(xué)能力、教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果和教師職業(yè)道德表現(xiàn)?？疾鞎r，要聽取學(xué)校教職工和所教班級學(xué)生及學(xué)生家長的意見，征求學(xué)科專家的意見。根據(jù)考察結(jié)果確定推薦名單，并通過宣傳媒體在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行公示。公示期滿無異議，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾夂螅瑢⑼扑]人選的個人申報材料和單行考察材料一并報市教育教育行政部門。市級評審?fù)扑]。市教育行政部門組織專家評委會，對縣級教育行政部門推薦的人選進(jìn)行評選（是否組織講課篩選由各市自定），確定市級推薦人選，通過媒體在全市范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示期滿無異議，經(jīng)市人民政府同意后，報省教育廳。省級評選。省教育行政部門組織推薦人選考試，成立特級教師學(xué)科評議組進(jìn)行評課，通過考試、評課考察推薦人選的教學(xué)水平、教育理念和專業(yè)知識。省特級教師評選委員會分組審核檔案、論文、榮譽(yù)證件、業(yè)績成果資料、考試、評課結(jié)果等，綜合討論評議，產(chǎn)生各組排序。召開省特級教師評選委員會議，聽取各組綜合評議意見，大會醞釀討論后投票表決，確定第八批特級教師人選。在省教育廳網(wǎng)站和被推薦人選所在學(xué)校（單位）公示兩周。公示期滿無異議，報省人民政府審批，頒發(fā)《特級教師》證書，授予特級教師稱號，享受特級教師的有關(guān)待遇。四、名額分配（一）本次評選山西省特級教師150名。為了便于綜合比較，好中選優(yōu)，全省按1:（見附表），各市、各單位嚴(yán)格按分配名額推薦，不得突破。（二）各市確定特級教師推薦人選時，在堅持標(biāo)準(zhǔn)和條件的同時，要統(tǒng)籌兼顧，使各級各類學(xué)校和各學(xué)科均有適當(dāng)比例。小學(xué)（含幼兒園）、初中和高中按4∶3∶3的比例推薦評選；各學(xué)科之間應(yīng)相對平衡，同一學(xué)校同一學(xué)科已有2名（含2名）特級教師者，該校的該學(xué)科不再產(chǎn)生特級教師推薦人選。（三）推選要向一線教師傾斜，向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校教師傾斜。農(nóng)村學(xué)校推選比例為15％，城市薄弱學(xué)校推選比例為5％，學(xué)校（幼兒園）校（園）級領(lǐng)導(dǎo)推選比例不高于8%，教研人員的推選比例為5%。凡比例不符合要求的，省廳不接收其材料。（四）農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校特級教師的推薦人選可在本校產(chǎn)生，也可在自愿簽約交流到農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校任教且符合特級教師評選條件的區(qū)域內(nèi)其它學(xué)校優(yōu)秀教師中產(chǎn)生(同等條件下，農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校教師優(yōu)先)。非農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的教師申請在農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校參加特級教師評選，必須經(jīng)現(xiàn)所在學(xué)校組織同意并報縣教育局批準(zhǔn)，當(dāng)選為特級教師后，必須交流到農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校任教，服務(wù)期最少5年；服務(wù)期滿后，可以流動。五、報送材料要求（一）被推薦人報送的材料撰寫1份反映本人專業(yè)發(fā)展、成長經(jīng)歷的工作總結(jié)，并附5份能體現(xiàn)本人教學(xué)模式或教學(xué)風(fēng)格特色的典型敘事教學(xué)總結(jié)或教學(xué)反思或教學(xué)案例。特級教師評審表一式3份。資格類證件：教師資格證、學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書、校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)證書的原件、復(fù)印件。榮譽(yù)類證件：獎狀、獎?wù)?、證書的原件、復(fù)印件。其它類證件：論文、論著、教材、教參、科研成果、專題講稿、示范課講座的原件；典型事跡報道材料原件。參評的非農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校教師自愿簽約交流到農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校任教的協(xié)議及學(xué)校、縣級教育行政部門批準(zhǔn)公函。本人目前上課所用的教材。（二）市教育行政部門報送的材料 本市特級教師評選推薦人選情況一覽表一式3份；公示材料原件。上述材料要統(tǒng)一、規(guī)范，表格填寫要清楚、詳實、可信。各種復(fù)印件須市教育局審核后加蓋印章，審核人要簽名。除特級教師評審表外，其余材料縮印在A4紙上并裝訂成冊。特級教師評審表可從省教育廳網(wǎng)站下載，申請人填寫的基本情況、主要事跡等請用電腦打?。ㄕ磧擅娲蛴。?，并裱糊成冊（不得用釘書針裝訂）。六、時間安排2010年4月中、下旬由縣（市、區(qū)）組織推選。2010年5月中、下旬各市確定推薦人選，2010年7月19日——29日，各市上報推薦人選名單（19號為太原，20號為大同，21號為陽泉、朔州，22號為長治、晉城，23號為晉中、忻州，26號為呂梁，27號為臨汾，28號為運(yùn)城，29號為省教育廳直屬單位）。2010年8月中旬開始省統(tǒng)一組織考試、講課（具體方案另行安排）。2010年8月下旬，省特級教師評委會進(jìn)行評審。七、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求加強(qiáng)對推薦評選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各市、縣（市、區(qū)）教育局要成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科（股）、室負(fù)責(zé)人、特級教師組成的特級教師推薦評選工作組。省教育廳成立特級教師評審委員會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織推薦評選工作。特級教師評審委員會辦公室設(shè)在廳人事處，承辦具體工作。評選特級教師是省政府為教師辦的實事，各級教育行政部門要主動向當(dāng)?shù)卣畢R報，確定專人負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度做好此項工作。要抽調(diào)作風(fēng)正派、辦事公道、敢講真話實話的人，參加特級教師推薦評選組的工作。增強(qiáng)推薦評選工作的透明度。推薦人選必須有廣泛的教師基礎(chǔ)，凡被推薦人選所在學(xué)校（中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)教辦）推薦票不足教師人數(shù)三分之二以上的、未經(jīng)過公示的、公示后社會有反映經(jīng)查屬實的，一律不得向上一級推薦。堅持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，寧缺勿濫，防止不正之風(fēng)的干擾。要嚴(yán)格按文件規(guī)定辦事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，堅決杜絕托人說情、暗箱操作等違規(guī)行為。對經(jīng)查實確有弄虛作假行為的推薦人選取消其評選資格，今后也不得再行申報；對把關(guān)不嚴(yán)，報送虛假材料的學(xué)校（單位）、縣（市、區(qū)）、市要予以通報。各級教育行政部門、各學(xué)校（單位）紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對特級教師評選工作全過程的監(jiān)督，對違反規(guī)定及弄虛作假、營私舞弊的工作人員，要予以嚴(yán)肅處理。各級教育行政部門要以特級教師推薦評選為契機(jī)，把特級教師評選作為一次在廣大校長、教師中開展愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的教育活動。要通過推薦評選，樹立典型，調(diào)動廣大教師的積極性，掀起新的教育教學(xué)改革和研究以及師德建設(shè)的熱潮，進(jìn)一步提高廣大教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。廠礦企業(yè)、其它部門及民辦學(xué)校的教師，按屬地原則進(jìn)行評選推薦，各級教育行政部門應(yīng)統(tǒng)籌安排。評選推薦的日常工作請與廳人事處聯(lián)系。聯(lián)系人：趙高奎 電話：（0351）3046863 附：特級教師推選名額分配表特級教師評審表山西省第八批特級教師評選推薦人選情況一覽表二○一○年三月二十五日