【正文】 ，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。三、存在的問題和教訓(xùn)金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少，受地域環(huán)境限制，沒能主動聯(lián)系相關(guān)部門組織學(xué)生走出校園在生活中發(fā)現(xiàn)美等?？傊緦W(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，再接再厲。商南縣試馬鎮(zhèn)初級中學(xué)：朱艷麗二〇一三年十二月二十三日2014個人校本研修計劃作為一名農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教師，在新課程標(biāo)準(zhǔn)給美術(shù)課帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機，特別在近兩年的“國培計劃”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中，我愈發(fā)的認(rèn)識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實際情況，現(xiàn)制定如下校本研修計劃：一、指導(dǎo)思想一切從實際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生的實際情況，立足美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來武裝自己，扎實練好美術(shù)教師的基本功，為美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。二、研修目標(biāo)（一）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。（二）以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指引，以“國培計劃”遠(yuǎn)教培訓(xùn)為契機，不斷學(xué)習(xí)新的觀點和理念，積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗，把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。同時積極探尋、嘗試新的教學(xué)方法和模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生在美術(shù)課上學(xué)有所獲、學(xué)以致用，努力改進(jìn)農(nóng)村學(xué)校、家長、學(xué)生視美術(shù)為“副課”的現(xiàn)狀。（三）通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。（四）虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；（五）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（六）在提高自身素質(zhì)的同時，加強美術(shù)教師口語、粉筆字、普通話，簡筆畫等基本技能的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。三、研修活動安排（1——2月份）?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等。（3——4月份）《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫讀書筆記。、中心校及教育局組織各項教學(xué)活動。，案例以及教學(xué)論文。（5——6月份）《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫讀書筆記。，交流教學(xué)心得和經(jīng)驗，提出教學(xué)中的疑問共同解決。，和同行交流教學(xué)心得。（8——9月份）《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫讀書筆記。，交流教學(xué)心得。，和同行交流學(xué)習(xí)心得。（10——11月份），期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。、總結(jié)，個人研修計劃總結(jié)。商南縣試馬鎮(zhèn)初級中學(xué)：朱艷麗二〇一四年二月三日第五篇：個人研修計劃總結(jié)莫峰參加奧鵬教師第一階段研修培訓(xùn)計劃總結(jié)2017年4月5日至8月2日，我參加奧鵬“國培計劃（2016）”貴州省盤縣跨遞進(jìn)式整縣推進(jìn)項目縣級教師遠(yuǎn)程研修項目培訓(xùn)。作為盤縣保田鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的一名小學(xué)品德與生活、社會的教師，我參加的“貴州省盤縣跨遞進(jìn)式整縣推進(jìn)項目（小學(xué)思品）”培訓(xùn)。在此培訓(xùn)期間，現(xiàn)將培訓(xùn)工作計劃總結(jié)如下：一、有效學(xué)習(xí)，有序進(jìn)行培訓(xùn)近幾年來，我參加了很多國培培訓(xùn)。所以對國培不在陌生，教育主管部門也對各中心校和學(xué)員們闡述了“國培計劃”的重要性和緊迫性，說明了培訓(xùn)的方式和時間、學(xué)員及輔導(dǎo)教師的職責(zé)等事項。培訓(xùn)啟動階段，我建議建立班級和學(xué)員微信群，以方便我們溝通學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過程中，輔導(dǎo)員可以督促我們的學(xué)習(xí)情況、培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)、作業(yè)檢查和解答問題等幾項工作。通過班級、微信、電話、短信等多種方式與我們聯(lián)系，讓我們在第一時間明確國培計劃、必須完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量、上網(wǎng)參與研討及跟帖的方式、數(shù)量等、專家視頻答疑等培訓(xùn)考核內(nèi)容。二、收獲知識，收獲成績本階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了研修指南、了解實施方案、項目整體進(jìn)度安排、認(rèn)真學(xué)習(xí)考核方案、研修助手、平臺導(dǎo)引課程、教師保健課程201奧鵬教育—同學(xué)（奧鵬教師）APP操作指南、玩轉(zhuǎn)APP、移動達(dá)人秀等內(nèi)容，收獲多多，增加了學(xué)習(xí)的興趣和喜悅。三、受益其中，不斷學(xué)習(xí)這里有著深厚的學(xué)術(shù)氛圍，這里有著熱烈的問題討論和交流合作，這里有太多的知識需要我去學(xué)習(xí)，這里有太多的精彩講座等待著我認(rèn)真去聆聽，因此，我們學(xué)習(xí)的腳步無法停歇。相信這次培訓(xùn)對我的影響是極大。以資源共享、時空不限、多項互動、協(xié)作學(xué)習(xí)等優(yōu)勢，使培訓(xùn)更有針對性和實效性，給我們帶來了更多、更便利、更前沿的資訊，讓我們在課余時間，在家里就學(xué)習(xí)全國最先進(jìn)的教學(xué)理念，能聽全國最權(quán)威的教育專家的講座，我們深深受益于這樣一種培訓(xùn)方式。讓我們繼續(xù)前進(jìn)的腳步，不斷的提高自身的教學(xué)水平，探索出更適合當(dāng)今學(xué)生的教學(xué)方法。