研修計(jì)劃總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-20 06:11本頁(yè)面
【正文】 素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)美術(shù)教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話，簡(jiǎn)筆畫(huà)等基本技能的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。三、研修活動(dòng)安排（1——2月份）。《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等。（3——4月份）《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。，案例以及教學(xué)論文。（5——6月份）《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。，交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)中的疑問(wèn)共同解決。，和同行交流教學(xué)心得。（8——9月份）《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。，交流教學(xué)心得。，和同行交流學(xué)習(xí)心得。（10——11月份），期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。、總結(jié)，個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)。商南縣試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：朱艷麗二〇一四年二月三日第四篇：個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)莫峰參加奧鵬教師第一階段研修培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)2017年4月5日至8月2日，我參加奧鵬“國(guó)培計(jì)劃（2016）”貴州省盤(pán)縣跨遞進(jìn)式整縣推進(jìn)項(xiàng)目縣級(jí)教師遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目培訓(xùn)。作為盤(pán)縣保田鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的一名小學(xué)品德與生活、社會(huì)的教師，我參加的“貴州省盤(pán)縣跨遞進(jìn)式整縣推進(jìn)項(xiàng)目（小學(xué)思品）”培訓(xùn)。在此培訓(xùn)期間，現(xiàn)將培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié)如下：一、有效學(xué)習(xí)，有序進(jìn)行培訓(xùn)近幾年來(lái)，我參加了很多國(guó)培培訓(xùn)。所以對(duì)國(guó)培不在陌生，教育主管部門(mén)也對(duì)各中心校和學(xué)員們闡述了“國(guó)培計(jì)劃”的重要性和緊迫性，說(shuō)明了培訓(xùn)的方式和時(shí)間、學(xué)員及輔導(dǎo)教師的職責(zé)等事項(xiàng)。培訓(xùn)啟動(dòng)階段，我建議建立班級(jí)和學(xué)員微信群，以方便我們溝通學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過(guò)程中，輔導(dǎo)員可以督促我們的學(xué)習(xí)情況、培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)、作業(yè)檢查和解答問(wèn)題等幾項(xiàng)工作。通過(guò)班級(jí)、微信、電話、短信等多種方式與我們聯(lián)系，讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間明確國(guó)培計(jì)劃、必須完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量、上網(wǎng)參與研討及跟帖的方式、數(shù)量等、專家視頻答疑等培訓(xùn)考核內(nèi)容。二、收獲知識(shí)，收獲成績(jī)本階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了研修指南、了解實(shí)施方案、項(xiàng)目整體進(jìn)度安排、認(rèn)真學(xué)習(xí)考核方案、研修助手、平臺(tái)導(dǎo)引課程、教師保健課程201奧鵬教育—同學(xué)（奧鵬教師）APP操作指南、玩轉(zhuǎn)APP、移動(dòng)達(dá)人秀等內(nèi)容，收獲多多，增加了學(xué)習(xí)的興趣和喜悅。三、受益其中，不斷學(xué)習(xí)這里有著深厚的學(xué)術(shù)氛圍，這里有著熱烈的問(wèn)題討論和交流合作，這里有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，這里有太多的精彩講座等待著我認(rèn)真去聆聽(tīng)，因此，我們學(xué)習(xí)的腳步無(wú)法停歇。相信這次培訓(xùn)對(duì)我的影響是極大。以資源共享、時(shí)空不限、多項(xiàng)互動(dòng)、協(xié)作學(xué)習(xí)等優(yōu)勢(shì)，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效性，給我們帶來(lái)了更多、更便利、更前沿的資訊，讓我們?cè)谡n余時(shí)間，在家里就學(xué)習(xí)全國(guó)最先進(jìn)的教學(xué)理念，能聽(tīng)全國(guó)最權(quán)威的教育專家的講座，我們深深受益于這樣一種培訓(xùn)方式。讓我們繼續(xù)前進(jìn)的腳步，不斷的提高自身的教學(xué)水平，探索出更適合當(dāng)今學(xué)生的教學(xué)方法。第五篇：第一階段研修計(jì)劃及總結(jié)研修及計(jì)劃總結(jié)胡玉英在這里，我們要感謝奧鵬遠(yuǎn)程教育中心給我們打造這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝相關(guān)教育部門(mén)提供的平臺(tái)及搭建的支架，正是有了你們的奉獻(xiàn)，我才得到了不斷的進(jìn)步。在這培訓(xùn)的第一階段里，我了解到了：原來(lái)微課制作的方法不難，但要把微課做好做精需要不斷地深思，不斷地探索；原來(lái)我們還可以使用手機(jī)APP軟件學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地，只要有網(wǎng)，我們都可以學(xué)習(xí)，都可以聆聽(tīng)專家的講座，真是了不起。讓我們繼續(xù)前進(jìn)的腳步，不斷的提高自身的教學(xué)水平，探索出更適合當(dāng)今學(xué)生的教學(xué)方法?，F(xiàn)將我未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：，寫(xiě)好研修日志，積極在群里討論，積極發(fā)帖，積極參加研修活動(dòng)。，運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。，選擇對(duì)自己有用的選修課，學(xué)習(xí)專家的講座，記好筆記，將所學(xué)知識(shí)及教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。撰寫(xiě)12篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取發(fā)表1篇。，積極學(xué)習(xí)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？傊酉聛?lái)我將在本計(jì)劃的指引下，深入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。只有積極學(xué)習(xí)研究，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開(kāi)展的制度保障。
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