梁輝小學(xué)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作方案合集5篇-資料下載頁
2024-10-29 06:11本頁面
【正文】 學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升，使師生思想道德素養(yǎng)和文明程度顯著提高，校園文化生活質(zhì)量不斷優(yōu)化，校園秩序環(huán)境進(jìn)一步改善。三、活動(dòng)內(nèi)容建設(shè)作風(fēng)過硬、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，引領(lǐng)文明校園創(chuàng)建。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行班子例會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。設(shè)立校務(wù)、黨務(wù)工作群、家長(zhǎng)委員會(huì)群等溝通機(jī)制，充分體現(xiàn)民主、開放辦學(xué)。根據(jù)上級(jí)文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定文明校園創(chuàng)建工作具體實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為文明校園創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的思想與行動(dòng)引領(lǐng)。營(yíng)造立德樹人、全員育人的德育環(huán)境，提升文明校園創(chuàng)建。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，制作24字核心價(jià)值觀展板，文明禮儀走廊文化展板、樓梯文化展板，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，如以“歡度中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報(bào)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。通過身邊的感恩故事，齊唱國(guó)歌，陽光大課間、周一升旗和國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等活動(dòng)，不斷健全和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格。實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，使全體教師既教書又育人，既管教又管導(dǎo)。開展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨詢室、活動(dòng)室，配備專兼職心理教師，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。豐富活動(dòng)陣地，拓展育人渠道，推進(jìn)文明校園創(chuàng)建。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，設(shè)有校園廣播、家校微信群、宣傳欄、班級(jí)文化墻等文化宣傳陣地。學(xué)校加強(qiáng)管理，定期評(píng)比，面向師生、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育、文明校園創(chuàng)建等工作，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。強(qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，助力文明校園創(chuàng)建。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)師德高尚的教師。在學(xué)生評(píng)教的基礎(chǔ)上，做好家長(zhǎng)評(píng)教的措施辦法，形成對(duì)角度教師評(píng)價(jià)體系，共同促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，樹立合肥路小學(xué)教師新形象。不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的教師。積極開展和實(shí)施教師讀書學(xué)習(xí)、教研組研討、集體備課、遠(yuǎn)程研修等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，為創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的精品學(xué)校起到積極的促進(jìn)作用。豐富校園文化，構(gòu)建文化潤(rùn)德，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建。2018年9月3日，合肥路小學(xué)組建完成。學(xué)校把建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、校徽等校園文化符號(hào)，倡導(dǎo)“勵(lì)精圖治的拼搏精神，盡心竭力的奉獻(xiàn)精神極致完美的追求精神，鍥而不舍的創(chuàng)新精神”的合肥路小學(xué)精神，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建文明校園。濃化班級(jí)文化建設(shè)，開展多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，形成良好班風(fēng)。精心組織好常規(guī)的開學(xué)典禮、升旗儀式、畢業(yè)典禮等教育活動(dòng)，舉辦好讀書節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，創(chuàng)造條件舉辦“傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”“書法進(jìn)校園”活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)。營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，開展文明出行、文明交通、文明禮儀等教育活動(dòng)，積極參與文明校園創(chuàng)建工作。優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)平安校園，護(hù)航文明校園創(chuàng)建。加強(qiáng)設(shè)施管理，做好校園美化、綠化工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。校園教學(xué)、體育、宣傳等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。校園安全機(jī)構(gòu)、制度健全，配有專門的安保控制室，安裝監(jiān)控探頭，實(shí)現(xiàn)校園安全全覆蓋。聘請(qǐng)專職安保人員，實(shí)行上課期間校園封閉管理。尤其新冠疫情期間，學(xué)校實(shí)行人員出入登記、測(cè)溫、消毒制度，所有進(jìn)校人員全部登記，確保校園師生健康安全。制定應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全演練。積極開展法制和安全教育活動(dòng)，提升師生的安全意識(shí)與能力。四、工作要求建立長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校師生共同參與的工作機(jī)制。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所。通過持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。明確工作方向，全面深入貫徹教育方針。以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)。以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)校成為深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎和社會(huì)首選的一流品牌學(xué)校。校園因文明更美麗，生活因文明更精彩。接下來，學(xué)校將以文明校園創(chuàng)建為目標(biāo)，深化推進(jìn)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，把文明的種子植根于師生心中，讓文明成為師生的自覺行為，讓文明之花盛開在美麗的合肥路小學(xué)校園。
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